最爱的班主任高一作文1
提起我的班主任老师,真是无人不知,无人不晓。谁都赞叹不已,她关心同学就像关心自己的儿女一样,无微不至地照顾我们,上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨,她不管刮风下雨,严寒酷暑总是按时到校,写着词语,写着练习,为上课做准备;中午,她为我们在办公室打印作文,办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上,她批改作业直到了深夜,眼圈都发黑了,连灯都累了,别人都进入了甜甜地梦乡,只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她:“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑,虽然她不说出来,但是心里却想着:孩子们是祖国的花朵,我一定要尽我的努力来培养他们,让他们茁壮成长。
记得有一次,马上要开运动会了,张老师带着我们八名运动员,来到操场上训练,同学们各练各的,想不到我在练铅球的时候,不小心把手扭了,马俊杰连忙报告老师,老师听了,连忙三步并作两步地走过来,问我怎么样,叫我把手转来转去,又着急地问我:“怎么样,痛不痛?”我说有点痛,她又拿出给自己看病的医保卡,把它给了我说:“你拿着这张医保卡,到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”,喷在手上,顿时,心里酸甜苦辣什么滋味都有,过了一个晚上,我的手康复了。
张老师不但关心我们,也是我们的“好朋友”。秋游时,她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光,她让我们知道了学习的时候要认认真真,踏踏实实地学习,那么玩的时候就可愉快轻松,无忧无虑地玩了。
张老师不但是我们的“好朋友”,而且上课幽默风趣,教学方法灵活多变,三十六计,计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时,老师问:“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声,没有一个人举手,老师灵机一动,说:“可以得到朗读星啊!”话音刚落,同学们就高高地举起了手,老师的激将法成功了。但同学们都读不好,老师叫我们闭着眼睛,她读给我们听,听着,听着,我好像身临其境,好像在平静的湖上坐着船,看着小鱼儿在水里自由的游来游去,又好像来到了危峰兀立的山顶上,观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文,感到了语文的乐趣。
每当同学们受伤时,她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时,她就会让我们来演戏,体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时,她都会给他们讲道理,让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时,老师都会尽自己所能,让他们提高水平。
张老师,你虽然没有科学家那样,没有作家那么闻名,但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神,我敬爱您——老师,我为你感到自豪。
最爱的班主任高一作文2
自从分到了38班,我就开始独来独往,原因很简单,没有朋友嘛。没有熟悉的.同学也不要紧,有个好班主任也不错的。我深深地期待着那个善解人意体贴温柔的美女班主任快点到来。
晚自习上,我静静地看着书,眼睛却时不时瞟向门口,我在等待新班主任大驾光临啊。
过了不久,门口出现一个高大帅气的男子,像一座铁塔般地屹立,手中拿着几张纸,环视教室,“这一定是检查纪律的值日老师!”我们这帮猴精顿时安静。我赶忙装作认真看书的样子,再偷偷地从指缝间定睛一看:啊!难道说?他就是班主任?那以后不是死定了……我不敢往下想,我从小到大还没见过男老师当班主任的,女老师凶起来像泼妇,像悍妇,那男老师要发起脾气来还不像捏蚊子一样把我们捏死啊。惨!我失望极了,心情跌倒冰点。
初次过招
果不其然,他进来了。
老师一头蓬松的卷发一溜儿向后卧倒,然后自觉地分成四六开,给人清爽的感觉:俩字——自然。
一横眉毛平铺,一对眼睛威严中透着狡诘。我想,我那点小聪明是玩不过他的。一个笔挺的鼻子外加一个还未开口的嘴巴凑成一张正宗国字脸。呵呵,还挺有型的。
深蓝色上衣配一条灰黑色西裤,中间一根“柒”牌皮带在日光灯下熠熠发亮,好耀呀,再送他四个字:成熟稳重!
我们要的是班主任,不是帅哥。班主任轻轻坐下:“……现在,还要宣读一下我们的班规……如有违纪,男女平等一视同仁,严惩不贷,但是只要你做了对班级对学校有益的事情我们也随时给予加分……”呜哇!半个小时呢,一条条,一框框,奖励政策,惩罚措施几箩筐。我吐吐舌头又撇撇嘴,不以为然地想:制度是不错,理想很美好。不过见得多了,说说容易做着难啊。就看你以后的牛皮怎么吹吧。虽然不怎么认同,但是也对老师多了一份敬佩,只要是好班主任就行,管他男的女的呢,我不由得再次细细打量起老师来。
铁面无私
尽管班主任老师对我们和风细雨,管理班级雷厉风行,不包庇,不霸蛮,但是我还是对男老师有种不信任的感觉,他会像妈妈一样爱我们吗?他会像姐姐一样温柔吗?他会像朋友一样关心我们吗?我对唐老师排斥的心态一直持续到有一次的校运会上。
那次校运会,我和唐婷婷、吴成民、刘畅之是通讯员,我是组长当然要负责为班级争光,先天晚上,我就起好了草稿。
第二天,运动会开始了,别班的同学都在写发言稿,还有的拿出了预发稿,我也不甘示弱,写了好几篇稿子,可是他们几个男同学还是没点动静,他们是男同学而且还是挺牛的班干部,平时是老师的得意弟子我根本就指挥不了,急得我差点给他们跪下。可他们仍然我行我素,无动于衷。
是可忍,孰不可忍!晚自习的时候,我告诉了老班。老班听说之后丝毫没有包庇得意弟子的样子,立刻将男同学召集起来,把他们一个个批得横七竖八灰头土脸的,嘿嘿,看来,我的班主任还是挺公正的。
最爱的班主任高一作文3
提起我的班主任老师,真是无人不知,无人不晓。谁都赞叹不已,她关心同学就像关心自己的儿女一样,无微不至地照顾我们,上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨,她不管刮风下雨,严寒酷暑总是按时到校,写着词语,写着练习,为上课做准备;中午,她为我们在办公室打印作文,办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上,她批改作业直到了深夜,眼圈都发黑了,连灯都累了,别人都进入了甜甜地梦乡,只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她:“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑,虽然她不说出来,但是心里却想着:孩子们是祖国的花朵,我一定要尽我的努力来培养他们,让他们茁壮成长。
记得有一次,马上要开运动会了,张老师带着我们八名运动员,来到操场上训练,同学们各练各的,想不到我在练铅球的时候,不小心把手扭了,马俊杰连忙报告老师,老师听了,连忙三步并作两步地走过来,问我怎么样,叫我把手转来转去,又着急地问我:“怎么样,痛不痛?”我说有点痛,她又拿出给自己看病的医保卡,把它给了我说:“你拿着这张医保卡,到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”,喷在手上,顿时,心里酸甜苦辣什么滋味都有,过了一个晚上,我的手康复了。
张老师不但关心我们,也是我们的“好朋友”。秋游时,她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光,她让我们知道了学习的时候要认认真真,踏踏实实地学习,那么玩的时候就可愉快轻松,无忧无虑地玩了。
张老师不但是我们的“好朋友”,而且上课幽默风趣,教学方法灵活多变,三十六计,计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时,老师问:“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声,没有一个人举手,老师灵机一动,说:“可以得到朗读星啊!”话音刚落,同学们就高高地举起了手,老师的激将法成功了。但同学们都读不好,老师叫我们闭着眼睛,她读给我们听,听着,听着,我好像身临其境,好像在平静的湖上坐着船,看着小鱼儿在水里自由的游来游去,又好像来到了危峰兀立的山顶上,观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文,感到了语文的乐趣。
每当同学们受伤时,她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时,她就会让我们来演戏,体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时,她都会给他们讲道理,让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时,老师都会尽自己所能,让他们提高水平。
张老师,你虽然没有科学家那样,没有作家那么闻名,但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神,我敬爱您——老师,我为你感到自豪。
最爱的班主任高一作文4
光阴似箭,日月如梭。时间过得飞快,一转眼,我已经上四年级了。四年以来,我非常幸运,因为我遇到了一位可亲可敬的好老师,她当了我们四年的班主任,悉心地引领着我们成长,是我最喜欢的班主任,没错,她就是邓颖岚老师。
邓老师个子高高的,长着一头乌黑的长发,有和蔼可亲的性格与知识渊博的头脑。她是一个关爱学生,无私奉献的好老师。
还记得我参加大队委竞选时,邓老师可帮了我大忙,为我付出了很多心血。尽管她很忙,但还是经常挤出时间来指导我准备参选的前期工作,包括竞选海报的制作,竞选演讲稿的撰写以及才艺节目的选择,不厌其烦地帮我修改竞选海报和演讲稿,一次次观看我的才艺节目排练,并给出中肯的建议,让我进步神速。最后,我成功当选了大队委,邓老师的功劳是最大的,谢谢您,无私奉献的邓老师!
上语文课时,邓老师就像一个故事大王,经常给我们讲故事,无论是什么故事,从她口中说出来都非常吸引人,我们总会听得津津有味,时而点头认可,时而凝神思考,时而捧腹大笑。
放假时,邓老师常常去旅游,不过她时时刻刻都会牵挂着我们,会给我们带回许许多多美味可口的特产。她见多识广,每次回来都跟我们说她的旅游见闻,让我们仿佛亲临其境,增长了不少见识。
邓老师不仅教会我们知识,而且还教给我们很多做人的道理,如:食不言,寝不语;一心不可二用;玩就快快乐乐的玩,学就认认真真的学;凡事心平气和;干了别人的活,巧了自己的手;赠人玫瑰手有余香;游泳的进步在冬天,滑冰的进步在夏天,学习的进步在假期……
邓老师虽然是一名普通的班主任,但是在我心中,她却是一名和蔼可亲,知识渊博,关爱学生,无私奉献的优秀班主任,是我最喜欢的班主任。她深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。
最爱的班主任高一作文5
“腹有诗书气自华!”“干了别人的活,学巧了自己的手。”这两句话对我的影响特别大,你知道这两句话出自谁人之口吗?
她就是在我们班大名鼎鼎的班主任——邓老师!她是我们最敬爰的班主任!她,喜欢穿连衣裙,总是笑眯眯的,长着炯炯有神的眼睛,总能发现我们哪里做得好,哪里做得不好。做得好,老师会奖励,你要是做不好也有“奖励”,邓老师真像一双火眼金睛!邓老师虽然年龄已经不小了,听说我们将会成为她的“闭关弟子”,但她长着幽黑的长头发,长着又细又长的眉毛。邓老师还有一双巧手,不但写字漂亮,做事的效率还很高呢,不一会儿功夫就批改完了我们的作业,而且细致、精准!邓老师真不像就要退休的老师,这么能干的她估计还可以再当二十年的老师呢!
邓老师岂止有以上的优点,她还是我们班的故事大王,简直无人能比!她的脑袋里似乎装着了无穷无尽的故事。上课时,邓老师总会给我们讲与上课内容有关的故事,有时候讲历史故事、有时候讲的是成语故事、有时候说的是神话故事、还有的时候会说民间故事??我们总是听得津津有味,不知不觉就听入迷了。邓老师有时候说的故事长,有时候说的故事短,但里面总会蕴含着深刻的道理。于是邓老师说的话,传授的知识,讲的道理,我们自然全盘接收了,在不知不觉中我们的收获就变大了!这真是让我百听不厌邓老师版小故事大道理!我觉得邓老师是一个别出心裁的班主任。
邓老师为什么会这么爱欢迎?因为她很疼爱我们。邓老师经常会自掏腰包,给我们买奖品。她奖励给我们的东西很特别,有时候是牛奶,有时候是她从旅游的地方带回来的特产,让我们吃得津津有味。还记得一年级的时候,邓老师去旅游,给我们带回来了那里的特产——巧克力地球仪,我回到家后吃了一口,发现特别好吃,我想吃第二颗的时候却想留着给爸爸妈妈吃,心中有点不舍。还好我足够努力,老师奖励了我好几颗地球仪,于是我就能饱尝两颗,剩下的就留给爸爸妈妈吃。妈妈尝了以后觉得味道特别好。邓老师真是一个用心教育孩子的班主任!
我真的要好好谢谢邓老师,讲课细致、耐心,我们不懂的会一点点地去教我们。老师把每一篇课文都讲得很全面、很清楚,而且老师讲的都是重点,让我们一听就懂!邓老师还是一个出色的班主任!
这就是我心中最喜欢的班主任——邓老师!羡慕吧!
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