足球需要教育的支撑
球员和教练员的球商，不是天生自来的， 是在良好的足球环境中熏陶出来的，是从少儿时代开始所受的一系列教育使然。教育是一切事业的基础，当然也是足球事业的基础。
对于领导人提出的“足球要从娃娃抓起”，长时期以来没有正确理解，更没有认真实践。“从娃娃抓起”，绝不是抓出几个出类拔萃的娃娃，为国家队准备人才。这种不从根本上解决教育与体育、特别是和足球的正确关系的做法，不可能建设起全社会健康的足球文化，而且往往会揠苗助长，毁了一拨又一拨本来具有天赋的孩子。
几年来，校园足球得到各级教育机构的重视、获得蓬勃发展，这是发展足球的正路。但是普遍来看，广大青少年的课余时间因应试教育的重压而被各式各样的作业、辅导所占据，或者被电脑游戏所吸引，参与体育活动、尤其是足球活动的时间远远少于几十年以前我们小时候的情形。这是非常令人遗憾，而又必须要解决的问题。因为只有众多的孩子真正热爱足球了，足球人口基数大大地增加了，我们才能自然而然地逐层选拔出各层次足球运动队的好苗子，并最终组织起一支强大的国家队。同时也不必担心由于过早地把一些孩子推向专业化，而耽搁了他们的学业，影响了他们的前程，并从而挫伤了广大家长们鼓励孩子踢足球的积极性。
不要放弃学习文化知识
正竞技体育优胜劣汰的规律,决定了不是所有的足球后备人才最终都能成为优秀足球运动员,大多数足球后备人才将被分流淘汰,进入社会其他领域再就业或继续升学,但无论是就业还是升学,都需要以一定的知识水平和教育程度为基础。因此,文化知识的学习对青少年足球运动员来说尤为重要。
我国青少年足球运动员的培养与发展决定了国家队的综合素质和水平。把体育教育与体育竞技结合起来，把青少年足球运动员的培养纳入一个文化教育的组成部分。文章进一步分析扭转轻视文化学习的倾向;文化教育的培养是青少年足球运动员的首要目标：文化素质对提高中国青少年足球运动员的技战术水平起着重要作用。
足球青少年后备人才被世界各国公认为是足球发展的基础和希望，青少年足球的梯队培养也是足球竞技人才发展的关键层面，世界足球强国均以战略的眼光，采用不同的方式培养青少年后备人才。
皇马名将卡瓦哈尔在一次采访中说道，我希望他们能够加油不要放弃努力，更不要放弃学习文化知识，因为我们知道不是所有人都能够走到职业的那一步，但是能够走到那一步的都无一例外需要学习知识，一个好的文化基础对于球员很重要。而至于足球的层面，努力、保持谦逊，更重要的是相信自己能够成为皇马球员。
巴西足球
巴西足球是巴西人文化生活的主流，足球是运动，但更是文化。每当联赛或重大国内国际比赛进行时，巴西人常常举家前往观战，整个城市空无一人，而赛场人山人海。
巴西几乎人人都是球迷，他们把足球称为“大众运动”，无论是在海滩上，还是在城市的街头巷尾，都有人踢球。即使是在贫民窟，穷人家的孩子也光着脚把袜子塞满纸当球踢。
巴西队是世界杯历史上最成功的球队，没有之一。巴西队没有缺席一次世界杯的决赛阶段比赛，并在1958年、1962年、1970年、1994年和2002年五次夺冠，夺冠数排名世界第一。
足球，是一项以脚为主，因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。现代足球的前身起源于中国古代的球类游戏“蹴鞠”，后经阿拉伯人由中国传至欧洲，逐渐演变发展为现代足球。
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