如果你们热爱生活的话，那么请敞开你们的心扉去用心聆听世界的声音吧，那是世间最美妙动听的音乐。接下来给大家带来以声音为主题作文，希望能给您大家带来帮助。
以声音为主题作文1
秋天，一个充满生机而又忙碌的季节，它的声音也是多彩而美妙的。
秋风之声
古人有诗云：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”秋风，它随夏而来，又随冬而去，它的声音——听“沙沙，沙沙沙”，这是风拂残叶;听“呼呼呼，呼——”这是风过窄巷;再听“呜——呜”这是风旋街头。
秋风之声，宛若秋女低笑，又似秋女稍拂罗纱。有时无事，随着秋景独自闲逛，忽一阵风吹来，不觉散去了夏日的酷暑。乍听，不觉奇怪——怎么但觉有风，不闻风声?再细听，才隐隐闻得。这声不似春花柔媚，不比夏日豪迈，不如东风呼号。若是此时有些郁郁不乐，一听，如怨如诉;若正值心情大好，就似明镜一晃，豁然开朗。
秋风之声，柔柔细细，倒为秋增了几分妩媚清爽之意。
泉谷之声
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋日，与朋友去登清源山，正巧天色蒙蒙，洒落细如牛毛薄如蝉翼的雨丝。“沙，沙沙沙”仿佛织女纺丝，轻细温柔。
忽闻水生潺潺，乃是一清泉。我上前轻抚水流，泉水缓缓从我指间划过。一片树叶落下，听得“嗒”一声，叶落水漂。雨日泉水不比别日，泉伴雨，秋日二重奏，自然活泼，清纯悦耳，全无萧瑟嘈杂之音。
还有一次，随父母回老家，一到小村，映入眼帘的是一片色彩斑斓的世界!谷穗金黄，地瓜叶绿，辣椒火红……数不胜数，绚丽多彩。秋风吹来，果蔬在风中摇曳，“哗沙——刺啦”许多声音凝成合奏把我带入另一个世界。秋天的声音，是柔美的，亦是轻巧的。秋天的声音，总以自己独特的方式存在着，遍布生活每一个角落。
你且听，听鸟儿鸣啭，秋雨缠绵，谷穗摇摆，水波荡漾。我们常常追求功名，忙忙碌碌，倒忽略了自然，忘了最本质的东西。有时，什么也不做，静下心，反倒是最美的事。
请你静下心来，听听秋的声音。
以声音为主题作文2
我的家乡遥观有许许多多的声音，有的清脆;有的动听，每一个声音都有着家乡的特色。
“啪啪啪”这是遥观的最初文化——做坯。虽然我没有经历过，但是从大人们的嘴中我明白了它的艰苦与辛劳。
“嗒嗒嗒”这是老式的自行车在铺着石子路上走过的声音，我明白了当时社会发展状态的落后……
这便是过去的家乡的声音，现在这些音符巨烈地跳动着，更有着巨大的变化。
“嘀嘀嘀”在宽阔的马路上，各种各样的机动车来回在穿梭着，各家都有了想去哪里去哪的简便的交通工具，非常快速方便。
“砰砰砰”这是工人们在建造园林与民用房的声音。现在人们的生活水平不断提高了，休闲时人们常去园林散步。座落在宋剑湖畔的得园会馆便是一个相当不错的选择，它是一个具有苏州园林建筑风格和体现浓郁江南风情的建筑群，是我市的一大亮点。
“哐噹哐噹哐噹”这是工厂里各种机器发出的声音。工人们努力发展各种工业，为家乡的发展作着巨大的贡献。像集装箱厂、今创集团等大企业，每年都有大量的成品出口，有力地促进了遥观经济发展，使遥观的经济发展步入了新的阶段。
“孔子、老子、孟子”这是学生在学校琅琅的读书声。我们在学校这个知识的海洋里像一块块干燥的海绵尽情的吮吸着，努力把自己变得更加充实。
“唦唦唦”这是老师在黑板上用粉笔写字的声音。园丁们全身心的传授着知识，并教会了我们做人的道理，使整个社会都洋溢着文化的气息。
“哗哗哗”这是轻风吹向湖面，湖水发出的声音。似风铃般的声音在耳边萦绕。湖面上还有着亭台轩榭，在湖畔碧绿的树木与小草间还缀着星星点点的小花，这些会使你无论有多么急燥的心情，在瞬间也会变得如轻盈的湖面一样平静。
这就是我家乡的声音，愿这些音符能激发我们热爱家乡，宣传家乡，建设家乡，大力发展和谐社会，创建更多别样的音符，听到更多美妙的声音……
以声音为主题作文3
青春，是一程精彩的旅途;青春，是一次自我的无悔;青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。
辩论的声音
曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。
更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。
呐喊的声音
运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。
朗读的声音
这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。
学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。
青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音!
以声音为主题作文4
我趴在我的桌子上，默默地流泪，没有人注意到。周围，如此喧闹。我竖起耳朵想要聆听眼泪的声音，却听不到。
今天，唯独今天，我敛起了身上所有的戾气，收起所有的强势与坚定，只是默默的哭泣，静静地，流泪哀悼。
一不小心，经历了一些事情。有关别离，有关怀疑，有关背叛，突兀的光临我的生命，带来悲痛，带来感伤，带来气愤。
我所有的脆弱、不甘与忧伤，被蓦地激发出来，张扬着填满了我的一天一地。于是心里最柔软的角落在不经意间被触动，眼中的泪便落了出来。
悄悄的低头，用衣袖轻拭。还要再假装坚强，在这人声鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的坚强，但那只是因为我每一次拾起脆弱，都发现那只是我众多脆弱中太小的一片;所有人也都看不见我落泪，是否也因为，那只是我泪海中的一滴?
一个人悄悄缅怀。别人都看不见的悲伤。
我有那么多那么多的朋友，伤心事，哭泣时，却看不到一只手，哪怕抑或一张纸巾。但我不怪他们，真的，人的悲伤，总是要自己去扛。
有点神志不清，一点轻微的错乱。太多的幻想与幻觉盘旋在我的脑海之中，与现实，终而混为一谈。在那些轻微错乱的时候，我有时会想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友们，大概也要很久才能发现吧?假设我就坐在这里没了呼吸，抑或没有出现在这里。但清醒后我会安慰自己，不会的。
在那些错乱的思绪中，我听到我的心像玻璃一样落地碎裂;清醒后，却又粘粘贴贴修补起来。
例如今天我的心伤，我在这里悄悄地落泪，没有人发觉;想要听一听，我自己心碎的声音，却只听到满室的喧闹。
好热闹，好热闹，这个世界;好忙碌，好忙碌，我的身边;好无奈，好无奈，留下自己。
我只是想要，听我自己心碎的声音：哗啦一声的碎裂，却被忙碌踩在脚下;哗啦啦的泪流，却被喧闹掩埋的彻底。
以声音为主题作文5
声音是什么，是一种虚无缥缈的东西，就像空气，看不见，抓不着，你却十分地需要它：声音是什么，是心情遥控器，不同的声音，能塑造不同的心情。
早晨的声音是夹杂着晚间的露水和美好的企盼。漫步在小路上，风亲吻我的脸颊，同时把一片脆弱的老叶子吹落，飘飘摇摇的像雪花一般落在地上，发出轻轻的响声，那是生命的句号，是生命的咏叹调。那片叶子叶脉分明，像一张纸一样薄，像一对蝉翼一般弱，在指尖轻轻一捏，“咔嚓”一声，灰飞烟灭，我想这片树叶最大的企盼，大概是死后能“化作春泥更护花”吧。静静间，不知哪只鸟儿唱出了一声歌调，使寂静的早晨荡起一丝涟漪，见四下无人，便轻轻吟唱起来，丝绸般柔润的歌声给这略显冷清的早晨画上了一笔暖调。
早晨的声音是充斥着爱的。不知是谁家的孩子还窝在被子里迷迷糊糊地在梦境里游玩，不料却被母亲一顿斥骂浇醒了神志不清的脑子。孩子不情不愿地从床上爬起来，哼哼唧唧地洗脸刷牙，慢腾腾地吃着饭，每日早晨便是如此，接受母亲的训骂，被母亲千篇一律的教育磨得耳朵都要生茧。可孩子啊，你可曾知晓，母亲那苦口婆心，忍痛教育你的背后，装满快要溢出来的爱，装满对你未来的企盼，装满对你无穷无尽的鼓励。母亲的口是鞭子，时时督促着你，可母亲的心是太阳，刻刻温暖着你。
早晨的声音有50%的活泼好动，有50%的勤奋好学。操场上，有一群群顽皮好动的人，他们脸上洋溢着青春的笑容，不一会儿，便聚集了两队人马，双方的队员都跃跃欲试，摩肩擦掌，誓与对方一决雌雄，赛场上发出的一声声打气声，一次次尖叫，一声声怒吼，都是青春岁月的写照。与操场上的热血不同，教室里倒是一片琅琅“书”声：所谓“书籍是人类进步的阶梯”，翻书时“沙沙”的摩擦声，读书时清脆的声音，讨论书籍是窸窸窣窣的交谈声，构成了教室里的交响乐。
早晨的声音，是奋发向上的朝气，是温柔似水的爱，是青春春岁月!
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