多彩青春初二学生作文600字1
生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家,在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔,擦亮眼睛,其实生活中处处是色彩丰富的画。
我们学生的工作无异于读书写字,从中汲取知识,充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画,却不知精华的所在;内行的人不仅阅读到文字背后的内涵,而且让自己品尝到学习的欢乐。
语文是一本白色的书,看似清楚明白,却难懂其中奥秘;数学是一本蓝色的书,需要我们冷静的思考;英语是本黑色的书,表面模糊,本质却十分简单;物理是一本绿色的书,一定要仔细琢磨……,打开书包,倒出课本,其实倒出一道彩虹,甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。
学习任务繁多,难免人困马乏,出门走走,也不失为一条妙计。将自己融入大自然,呼吸着泥土块味的空气,欣赏一个比书包大得多,精彩得多的世界,真可谓身在人间胜神仙啊!
漫步在公园的小路上,徘徊于凉爽的树荫下,踌躇在宽阔的水塘边,聆听着大自然的语言,轻嗅着大自然清香,欣赏着大自然的色彩,我,也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石,树荫下青色的小草,水塘中蔚蓝的天空,路上的行人,树中的鸟群,水里的游鱼,成了一幅幅活力无限,无拘无束的彩画,超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻,我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是,它不愿意,它变成为冰,让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量,感染着我,让我从头到脚麻木。
我无法打破那宁静的色彩,也不愿破坏那个特殊的平衡,因为我可以自由地观察画的组成部分,它们却不能。仿佛一个细微的动作,便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。
人笑着跑开了,鸟鸣着腾起了,鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体,一瞬间液体又化为气体,极不稳定地四处扩散,遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草,碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来,竟成就了颜色,成了那些艺术家,成就了大自然。行在画中看画,别有一番情趣。
颜料的色彩只是艺术家的工作,书的色彩是知识的色彩、文化色彩,而自然的色彩是生机的色彩,自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心,那么我的青春色彩做主。
多彩青春初二学生作文600字2
青春是什么?青春是独来独往的潇洒;青春是永不服输的个性;青春是倔强的个性;青春是对情义的执着。
青春的我,独来独往。
渐渐地,似乎已经习惯于一个人听着歌行走于人群之中。不抬头,也不回头,只是默默地聆听着自己心的声音。即使外面的世界再热闹,也不愿多看一眼。
青春的我,永不服输。
风吹过,没有刺骨的痛,却也没能带来一丝温暖。风很大,以至于前进每一步都十分艰难。不甘示弱的我,总是喜欢鼓足勇气通风鼻窦,硬是在风中提升速度,可最终,我失败了。我被风无情的吹在了脑后。可心里却怎么也无法妥协在经历过如此沉重的打击后仍死不悔改,继续抱着自己的勇气和信心,去勇敢地同风搏斗。
青春的我,很重情义。
在我心中永远是一声姐妹大过天,我的童年好友是雪儿。曾经,我们一起去买一对护腕;曾经,我们一起走上那条不知离终点有多远的路;曾经,我们一起畅谈理想与未来。曾经,我对她说过:“全世界都背叛你,我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。你不要说你的身边空了,不会的,我一直都在。”
青春的我,很是纠结。
风总是逆着我的方向,它想尽一切办法让我知难而退,我多么想转身离开,可为什么我总是迈出那艰难地一步又一步呢?现实与希望总是违背着,请问,我是抱着理想勇敢前进呢,还是面对现实转身逃脱?
青春是多彩的,是阳光的,是辉煌的,是美好的。但青春的美好就像那“昙花一现”般短暂到无法挽留。
多彩青春初二学生作文600字3
成长是生命中的华美篇章,青春是人生中的必经之路,它带来了喜悦,带来了力量,也带来了希望,但同时也给我们带来了困惑、迷茫和忧郁。青春是美丽的,因为他有色彩;青春是难忘的,因为它有激情;青春是充满幻想和欢笑的,但又充满了太多的无奈和困惑。
清晨,当我还在与周公“聊天”时,学校的起床钟声又可恶的吹响了,我不得不与周公说再见,快速刷牙洗脸后,来到教室才发现,天哪,我的作业还没做好,想起老师滔滔不绝的责骂声,不由得让我打了个寒颤。苦命哪,连早饭都还没得吃呢。我只能强忍肚子的反对,开始我的“作业大战。”哎﹗青春就是那么无奈,青春的旋律就是那么快。在青春的天空中,我们是自由漂泊的,偶尔会有两两相撞的时刻,不愿分开的时刻,不愿分开单最终又必须各自漂泊。
终于又到周末了,回到家中收拾书包时,突然掉出一个小纸条来,上面写有“我喜欢你”四个大字,很不幸,最先看到的是我的妹妹,她完全不顾我的哀求和反对,就这样无情的将其呈给了我的爸妈。结果可想而知,我被爸爸妈妈狠批一顿后又给我做了“思想工作”,后来,我才知道,那莫名奇妙的纸条,是班上的一个高高的男生写的,我真想揍他一顿。每次当我遇到他时,我都会给他一个狠狠的应该具有杀伤力的眼神。可他,见状又给我写了一封信,这次没有任何人知道,信的内容自然是表达爱意和好感的,信中我觉得最可笑的是:你神气的时候眼神更美丽,更可爱。我傻了,我也觉得好委屈,想想前一次他写的四个字就害得我被批,这一次会不会批得更严重?我在无助的海洋中挣扎和彷徨,但最终,我还是鼓起勇气拒绝了他。现在,他不在我们班了,我感觉心情轻松多了。
青春的情感真的不会有结果,就让纸条的故事写进昨天的日记吧﹗今天将是崭新的一天,今天的朝阳在向我微笑。
多彩青春初二学生作文600字4
当星星还在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,阳光已洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时,年龄已悄然增长。就这样。我们还没有来得及和童年说再见时,我们已经踏上了青春的列车:我们一群懵懵懂懂的少年,开始了我们的青春。
青春,我们多梦!青春的我们,人小志大。我们盼望成为文坛上的雨果、托尔斯泰;科学圣坛上的牛顿、居里夫人;我们在球场上孜孜以求;我们在希望、梦想中成长,向往着幸福和美丽。
青春,我们潇洒!青春的我们无拘无束、飞溢情感。我们在夕阳中踏上“山地”,飞驰于三环路上,尽情的让风抚乱发丝。我们不在意别人的目光,踏着马路引吭高歌。我们在广阔无垠的天地中自由地翱翔。
青春,我们无情!考试失败时,我们会指天痛斥“为什么考题总和我过不去?”算是泄恨;朋友离去时,不顾“男儿有泪不轻弹”的“警世名言”,潇洒的挥一袖清泪在风中,道一声“珍重”;留恋小说时,我们会如醉如痴,把自己想象成武侠小说中的英雄豪杰傲对江湖,把自己编织成爱情故事中的主角,断肠心碎,似有“生死两茫茫”之苦。青春,我们真的有很多无情,却又很无奈。
青春,我们奋进,我们年轻,我们精力充沛!我们对任何事情都充满了好奇、探索、寻求。我们不要后悔,因此,我们要抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我们以夸父逐日般的毅力,追寻我们的梦,一朝又一朝无怨无悔!
青春!哦!这就是我们的青春!
多彩青春初二学生作文600字5
“花季少男少女”,这个词是许多人用来形容现时的我们的。
因为我们笑的和花一样灿烂,我们的生活如花一般多姿,我们的一举一动都散发着如花一般的气息;也因为我们的哀伤如花一样令人怜惜,我们的生活如花一样容易被病虫侵害,更可能是因为我们的青春和花季一样的短暂,一样的转瞬即逝。
可是尽管我们的青春和花季有那么多的共同点,我还是不愿用花来比喻、来形容我们的青春。似乎没有哪一种花能拿来与我们比拟。
我们不是温室里的花朵,因为当风雨来临时我们会无惧的面对它,傲视它,让它畏惧我们。
我们也不是寻常的山花,我们各有不同,却都拥有着引人注目的独特魅力。
我觉得我们的青春更像是小鸟,一只山中的小鸟。
像小鸟——在山中飞翔,用我们自由的翅膀飞向那片属于我们的蓝天。
像小鸟——用独特的歌喉唱出我们的快乐,让我们的歌声充满整片山林,让山中的每一朵鲜花,每一棵树木,每一种动物都来分享我们的快乐,和我们一起沉浸在快乐中。
像小鸟——摇摆着艳丽的羽毛,看着万物羡慕的眼神,在树间自由舞动,舞出属于青春的魅力。
当然,我们也有像小鸟一样的担忧,担心在某一个隐秘的黑暗中会有危险存在……
可是,我们也会像小鸟一样坚强。尽管有危险,也不会因为害怕而停 止 飞翔、停 止 歌唱。即 使 受了伤,我们也不会上蹿下跳,更不会大吵大闹,而是找一个安静的角落,独自舔舐伤口,不让外人知道。害怕被人嘘寒问暖,那样反而会令我们受不了。也许,这不仅仅是坚强的表现,也有一些忧郁吧。毕竟,有时小鸟也会忧伤的呀!
我们的青春,不喜欢被牢笼桎梏,渴望自由、渴望展现自我。喜欢在充满快乐与激情的同时夹杂一丝淡淡的的哀伤,让我们的青春能更多姿多彩,更令人回味。
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