六年级下册一颗种子作文1
懒散、爱玩、怕读书就是曾经的我。那时候的我，不懂得读书，以无所谓的心态去对待身边的事物。拿着满是红叉的试卷，去玩、去疯，日子过得却并不充实，总觉得少了些什么。直到有一天，有人在我心中播下了一颗读书的种子。
“表姐，写什么作业呀?!陪我玩玩呗!”我撒娇地对表姐说。
“不行啊，老师要求把这些作业全部写完。我算了一下，寒假一天写一本都不一定写得完。你自己去玩儿吧，我就不去了。”表姐一边写作业一边快速地说着，眉头紧皱着，仿佛很焦急。
我翘起了嘴巴。以前的表姐可不是这样啊!以前的表姐总爱带着我玩：到乡下山头摘茶，背着大人们跑到工地玩沙子、被人赶出，带我到公园溜达。现在却……我不甘心就这样放弃，依旧苦苦求着：“表姐，就陪陪我嘛，最后一次，好不好?好不好?这大过年的，写什么作业啊。”
“额，可能我们想法不一样了吧?我现在为自己曾经浪费的时间而感到羞愧。疯玩是没有任何的意义，只能用来打发、消磨时间。如果时光能回到那时候，”表姐的笔停顿了一下，“我愿意将所有的时间全部用来读书。”表姐的笔又开始工作了。
我满腹疑惑：“书有那么好看吗?”表姐点点头。
从那时起，表姐在我的心中播下了一颗读书的种子。我带着好奇，逼着自己去看从没有碰过的书，慢慢去理解它的意思。后来，我慢慢迷上了读书，学习的兴趣也随之而来。虽然我现在没有什么特别的长处，但我至少可以在学习的海洋中慢慢前行。不必再拿满是红叉的卷子了。
那颗读书的种子在我的心中慢慢长大，我每一天都辛勤地浇水、施肥。大概在将来的某一天，它会长成一棵参天大树吧?
六年级下册一颗种子作文2
一株洁白的莲，擎在柔美的绿荷上，风乍起，茎枝摇曳，露珠滚动。每当我遇到困难的时候，记忆的幻灯片，总会重复播放那个莲花盛开的季节。在那个季节，我认识了一个如莲花般坚韧的女孩。只因她，在我心中埋下坚强的种子。
她是我六年级暑假认识的小伙伴。他的父母是地道的农民，全家的收入来源于家里的那块庄稼地。然而，存在的偶然性，注定了全家人所向往的宁静是一种奢求。适逢庄稼丰收之际，原本收获颇多的他们，却因一场暴雨收成大减，唯一的生活来源因风云变幻失去了保障，这使得原本窘迫的家庭陷入了困境。
准备升学的她本应在那个夏季听窗外如清歌的蝉鸣，埋首书案间苦读，可是她没有。暑假期间，她仍然每天早上6点钟准时起床，在家里做完力所能及的农活和家务后，她再开始学习。每天如陀螺般的生活于大多数人而言，恐难以忍受，但于她而言，却是常态。她的同学们都劝她不要把自己逼的太紧。她只是倔强而坚强地说道：“没关系，我习惯忙碌的生活。”是的，没关系，可那句没关系，真惹人心疼。
她对自己很吝啬，对他人却很慷慨自己省吃俭用，看到谁有困难，她却总是第一个伸出手。
她借花瓣散发出的幽香，将善念和坚毅传递给每一个人。初次了解她的故事时，我便为她的努力和坚毅所震撼，她眼神中透露出坚毅自强之光，让这些零散的影像如同微弱的火苗，在记忆深处埋下一颗种子。
风，轻掠过耳畔，那株莲，摇曳，风声回荡，思绪沉淀。故事里的她，在我们心里埋下了一颗坚强的种子，让我们懂得，不管遇到多大的困难，都应像她一样，用坚毅的眼神和从容的姿态向着阳光奔跑。
六年级下册一颗种子作文3
坐在阳台上，细细端详着手中一块块奖牌。一阵微风拂过，奖牌碰撞发出叮叮当当如泉水般清澈的声音。风停了，目光定格在了一块透明的奖牌上，手指摩挲着上面的字——亚太地区键盘乐器儿童组第二名……
耳边隐隐约约传来了弹奏钢琴的声音，我的思绪随着那声音回到了过去，回顾那颗种子的成长。
清脆的琴声从琴房中传出来，一个小胖墩儿坐在一架与他身高极不相符的双排键前，一遍又一遍地练习着《匈牙利舞曲》。老师站在他的身旁，不停高喊：渐强!速度稍微放慢一些，手指的力度!在老师的提醒下，小男孩一遍遍修正不足的地方。他的额头不断有汗水冒出来，琴键上的手指偶尔因为失误微微发抖，但是乐曲也在这样的锤炼中一步步趋于完美。
课后，老师问那个男孩，也就是我：对明天的比赛有信心吗?
有!我信心十足。
第二天，比赛场地人头攒动。由于第一次比赛，紧张肯定在所难免，不过我一直很有信心。然而真正轮到我时，手心冒汗，心跳加速。结果由于手指发抖，误碰了其他琴键两次，表现力也没有练习的时候那么好。最终，我未能进入决赛，眼神中的光彩一下子消失得无影无踪。
浑浑噩噩回到家后，我把自己反锁在房间里，蒙头痛哭。我在想，为什么自己会犯这么低级的错误?为什么会紧张?哭过之后，我没有绝望，那一刻，在我心中埋下了一颗种子——一颗能获奖的信念之种。
自那次失利后，我每天都更加努力地练琴，并看他人演奏视频，不断学习。那些音符和指法深深镌刻在我的脑子里。在一年后的比赛中，我如愿获得第二名。那颗种子慢慢开始发芽，直到开出美丽的花。之后的多次比赛中我都获得金奖。
在一次颁奖晚会上，主持人问我：你是如何获得这么多奖牌的?我笑着回答：因为第一次比赛的失利，我在心中埋下了一颗努力向上的种子。失败是一把双刃剑，它能让你以此为动力，继续向前，也能让你沉沦，一直堕落。很幸运，我成为了前者。
一阵风吹过窗帘，我停止了回忆。再看手中透明的奖牌——独一无二，它正是我那埋下的种子结出的第一颗果实。
六年级下册一颗种子作文4
孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不其善者而改之。”意思是“几个人同行，其中必定有人可以作为值得我学习的老师。我选取他的优点而学习，如发现他的缺点则引以为戒并加以改正。”而与我同行的那个人就是我那帅气的邻居大哥哥。
在古代，孟母为了孟子的学习曾经三次搬迁，而我的父母因为工作而多次搬迁，在多次搬迁的旅途中我也有了许多朋友。其中给我印象最深的就是我那帅气的邻居大哥哥。
那位邻居大哥哥整天坐在有着轮子的椅子上面。他目清秀，十分帅气却又十分苍白。就好像得“重病”刚恢复了似的，没有一点生气。后来我听他告诉我说“他的腿脚不方便”我也没有继续再追问。
那天，母亲告诉我因为爸爸工作的原因，我们又要搬家。此时我厌烦的说：“搬家，搬家，你们一天天就知道搬家。”母亲无奈的摇了摇头叹息道：“这孩子，什么时候能长大呢?”过了好长时间终于到了新家。我迫不及待的推开院子大门只看见一棵枯掉了的树和正在树下读书的邻居大哥哥。我十分纳闷：“居然会有人读书。”随后我走到他旁边说道：“你为什么要读书?自由自在的玩不好吗?”然而他的回答令我大吃一惊。“我读书是为了长知识，是为了学习，是为了弥补我心灵的空洞，比起那所谓的自由自在，我更喜欢一个人安安静静的读书。”他淡淡的说道。此时我的嘴巴张的足以塞下一个鸡蛋。
在他的一番话下，我感觉我这一直以来都在做错事。在那之后，我每天都去找他，去看他。起初有些胆怯，不过随着时间的推移我们两个很快就成为好朋友。一天我问他：“他为什么总是坐在这把轮椅上读书?”
只见他先是深深叹一口气，紧接着他的眼睛里挂着的眼泪掉了下来，随后他的手紧紧的抓着大腿，泣不成声的说道：“我之所以不上学，并不是因为我不喜欢上学，而是因为我的腿脚不行，根本离不开轮椅，所以每天只能坐在轮椅上学习，读书。”我听完之后十分羞愧，我想到他的努力，他的刻苦，一想到这些我就不禁泪如雨下。他似乎是看穿我的想法对我说：“知错能改就是好孩子，现在后悔还来得及。不要等到来不及的时候再去后悔。”我点了点头，在那以后，我开始发奋读书，努力学习。
就在那时，一颗勤奋的种子在我心中种下。虽然“他”陪伴我的'时间很短暂，但是，却给我留下了深刻的影响。每当我想要放弃学习的时候，我的脑海里都会浮现出“他”的身影。
六年级下册一颗种子作文5
每一个人的心中，都有一粒关于梦想的种子。或许你离梦想还有一段距离，但你只要有梦想的种子，下决心去好好地培育它，种子终会开花，终会花团锦簇，终会让世界阳光明媚。
丝带般柔软的树叶在微风的吹拂下舞蹈，在阳光的照射下，叶片披上了一层朦胧的浅金色。就在这风和日丽的天气里，我和妈妈怀着期待与兴奋，去看画展。我望着那原来洁白无瑕的纸被明艳活泼的一抹抹的色彩填满，继而形成一幅幅令人身临其境的作品。我突然对水彩产生了浓厚的兴趣，充满了好奇与期待。我便下定决心试一试，这时，我心中的要成为画家梦想的那颗种子，开始悄然埋下……
一回到家，我便拿起工具，准备奋斗。
期初，在打草稿时并不十分顺利，有些比较难画的地方，就是快把纸擦破了也画不成。画了就擦，擦了又画，如此循环往复，心情开始变得烦躁，我放下铅笔，深吸一口气，想到：“我选的这幅风景画也不算太难，为什么就画不成呢?是不是我的水平还没有那么高?是不是我不适合画水彩?”我的心中掠过一丝沮丧与失望，望着躺在书桌上的画笔和颜料，我还是不画了吧……嗯，不行，毕竟我是立下决心的啊!
我试着让自己平静下来。嗯，放松，调整心态，即使我画不到那么好，即使没有杰作诞生，我起码付出努力了。慢慢地，有一团希望的火焰窜上心头。
我重新拿起画笔，用一种平静放松的态度去面对这幅画。我开始有条不紊地用深蓝色去勾勒天际，用天蓝色去渐变地填满天空。瞬间，我仿佛身临其境，来到画中世界。站在小溪边，听着小溪演奏美好的乐曲，抬起头，望向深不见底、变幻莫测的天空。一片樱花瓣正打着转，飘落在少女的发际间，而少女摇曳着裙摆，展现优美的舞姿……
望着完成的画作，我终于领悟，原来是我太过于心急，才导致事情适得其反。原来用一颗真诚的心，去体会艺术的魅力，去感受无穷的快乐，是那样的美好!原来懂得享受艺术的过程，品味期间的美好，比绘画更重要。
就这样，我十分有幸找到了艺术所在的意义，是那样美好。我心中的这颗种子，也在画中世界，茁壮成长……
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