四年级春季写景作文1
那是一个春天的傍晚,我放学路过那条小河,河畔的春色吸引了我,我坐下来,静静地坐着,眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空,任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽听得耳边传来一声清脆的问候:“你好!”回头一看,只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘,正朝我微笑着。“你能帮我把那朵花摘下来吗?”我顺着它的手指望去,只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花,在晚风中摇曳着。她接过我摘下的那朵小花后,很高兴地把花凑在鼻子上嗅着,端详半晌,又小心翼翼地把它夹进身边的一本书里。抬起头,她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇,于是她笑起来:“你奇怪吗?其实一点也不奇怪。这春光多美,可它总会过去的。这朵小花会把春天留在我心里。知道吗?我想把春天留住。”我不由暗笑起来,好一个爱幻想的、浪漫的姑娘!
从那以后,我和她常在河边的草地上见面。她常给我讲一些有意义的故事,我则常给她带去春天的花草。“帮你留住春天。”我开玩笑似地对她说。我逐渐得知,她从未进过学校的门,却把小学和初中的课本都自学完了,现在正在学高中的课程。我有些敬佩她了。
两个月后的一次考试我失败了。和她见面时,我没有控制住自己的眼泪。“不要这样,好吗?”她热情地望着我:“每个人都会有失败,比如我。”她的眼光分明流露出痛苦和悲伤,“我生来就是残疾。可以说,我刚生到这个世界遭到的就是失败……可我现在活得很好,知道为什么吗?因为我把春天留在了心里!”此时此刻她的眼睛里充满了自信和喜悦。“把春天留在心里。”我喃喃地重复着她的话。“对。你看,春天已近尾声。我是多么留恋春天啊!我虽然不能留住春天的光阴,可我能把春天给我的希望、理想,对生活的热爱留在我心里。是它们使我战胜了懊丧和失败,快乐地活到现在。你呢,难道一次考试的失败也能难住你吗?”
“对,留住春天!”我感激而又敬慕地望着她。
半个月后的又一次考试我顺利通过了。这一年的春天也过去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。
四年级春季写景作文2
又走过当时的长街,看着那我常坐的台阶,脑中浮现几年前的情节,却鲜艳得像昨天。似乎又到了春天了呢,那个让我魂牵梦萦的春天。
在春天,会有春水初生,会有冰雪在暖阳里蒸融,会有野草在春风中摇曳,会有小鹿在丛林中钦溪,会有花苞在枝头吐芳,会有雪化作飞舞的梨花片。也会有雪水汇成冷冷的小溪,在漫漫春夜中蜿蜒而去;也会有缤纷的花,绽放在没有边际的岁月。它温暖,它活泼,它标记着生命。
三月的清晨,春日簇新的暖阳,恩惠全世界,便松弛了下来。那是一片橙金,似锋芒的利剑,似满仓的稻穗,似填充太阳花瓣的颜料。去铺满书案,去潢上窗棂。像塞尚还是莫奈的细腻作画,似米开朗基罗的精雕细琢,成了一个永恒的作品。那是春天的暖阳,混着新翻的泥土气息,夹杂露水的清,拌着笼屉中包子的香,想着刚盛出的豆浆的鲜。那是春天的暖阳,响着穗穗风铃的清音,带着叶子摩挲声,衬着各种的吆喝声,加着风拂过江面的轻,随着早晨的清闲。它新切,它悦耳,它记录着生活。
还记得,桃花潭下的酒槽,还有人驻足,桃花树下的木椅,还有人憩息。枝头还有那点点花,像只为装饰的蝴蝶结,无意间就点缀了装饰。它们慢慢张开了怀抱,坦露油黄的花蕊。一阵甜丝丝的香味,不腻而浓,泼满了身,而后又扬长而去,绵延,一直绵延。桃花雨则更甚,倾盆的红雨,似抹上的粉黛,如羞怯的胭脂,似天降的赐礼,转而铺遍树下仅存的空地,即使没有厚厚的一层,踩下去也会感到厚实。漫天飞舞的花片继而成了土地的祭奠,我无故成有祭司,庄重地主持着这场盛大的葬礼。那花片,或许还在吧,或许还在悄悄地做着一些伟大的事情吧。
暮春,携着几丝凄凉,几陈落寞,却还有一种凋零的美。纵然繁花尽谢,却依然还会有层林尽染。我得知了它们的使命,所以即使凋谢,也很高贵,即使衰残,也充满了神圣。那一场盛大的葬礼,那是它们的末章,也会成为它们的序曲。
或许,每个人都该这样。
我爱春季,爱这个温暖光明,绚丽神圣的季节。
四年级春季写景作文3
当树叶吐出第一个嫩芽的时候,当春雷划破长空的时候,当花儿高兴地展开第一张笑脸的时候——春天到来了!
我迫不及待地来找春天,春天在哪呢?春天在哪呢?我仔细地找着终于被我找到了,我看见小草从土里钻了出来,
伸了个懒腰,欢乐地跳着舞。小花在向我点着头,秀着她那苗条的身材。柳树姐姐高兴地梳着她那头漂亮地长发,仿佛今晚他们要开一个舞会呢!我来到小溪旁,溪水咕咚咕咚的起着水泡,涨满了小河,青青的水草漂浮在水面上。“春江水暖鸭先知”。鸭子在河中尽情地嬉戏!
突然,天上下起了蒙蒙细雨,田野上腾起淡淡的烟雾。雨点落在水田里,禾苗尽情地喝着这甘甜地春雨。春天,是朝气蓬勃的,像美丽的朝阳。春天,是充满希望的,像刚出生的娃娃。
“一年之计在于春”是的,我们要从春天出发迈出一生的脚步。
四年级春季写景作文4
春天是一个美丽的季节,每当春天来到,阳光温暖,春风和煦,大地一片生机勃勃的景象。
冬爷爷刚悄然离去,春姑娘便迫不及待的赶来了,她带来了希望的种子,绿色的种子,生命的种子。当然,也没有忘记给我们可爱的校园披上绿色的纱衣,给我们的校园,增添了几分色彩。
一走进大门,便看到了一块草坪。草坪上种着花儿草儿,嫩绿的小草和鲜艳的小花,为这个美丽的校园作出了巨大的贡献。
校园的美,美在树中。看,食堂旁边有一棵老梧桐树,昨天还是光秃秃的,一夜之间便焕然一新,穿上了“嫩绿的新装”。而有些树还舍不得脱下枯黄的冬装。一片片黄叶在风中飘然而落,只有那挺拔的松柏树却还是那么的郁郁葱葱,仿佛冬天还未过去。
校园的美,美在鸟鸣。无论是清晨,还是中午,或是夜晚,都有那可爱的鸟鸣声。听,树枝上,高楼上,窗户上,随时随地都能听到它那清脆的鸟鸣,闭上眼睛,就仿佛置身于诗情画意中,真是妙不可言。
校园的美,美在教室。一上课,便可以听见同学们的那朗朗读书声,听,那位同学正在积极的回答问题呢!
校园的美,美在每个人的心中!我爱春天的校园!
美丽的校园,让学习更加享受。
四年级春季写景作文5
春风浩荡,春雨滂沱,春光明媚,春色满园,啊!春天是一个多姿多彩的季节。我呢,这么说吧,我最喜欢春天里的歌。
清晨,当薄雾渐渐散去,火红火红的太阳公公发出了万道金光。大公鸡们看见太阳出来了,马上从甜蜜的梦乡里醒了过来。你看,它抖一抖浑身五颜六色的羽毛,伸一伸长长的脖颈,张开嘴巴,用全身的力气唱:“----喔-----喔------喔------”。啊!这是春天里最嘹亮的歌曲。农民伯伯听到了大公鸡的歌声,穿好衣服,拿着镰刀,下地耕田了。
村子南面草地上有一些小绵羊,他们在草地上悠闲地吃着草。春天里的小草嫩绿嫩绿的,鲜亮鲜亮的。我还真说准了,小绵羊在草地上快乐地吃,快乐地跑,快乐地跳。它们有时候啊,调皮的你碰碰我的腿,我撞撞你的腰。好不开心啊!这时候,草地上空飘荡一种最柔美的声音:“----咩---咩---咩-----'哦......它们是用歌声传递自己的高兴心情,多可爱啊。
是啊,春天里冰雪开始融化,小溪里的水清澈极了。“哗-----哗-------哗------”最清脆的流淌声音给春天的乐章增添了动听悦耳的音符。小溪边跑边唱:“我又迎来了春天---我又迎来了春天---”一下子山谷热闹起来了。
下课了,同学都在操场上活动,同学们觉得很快乐呀!喊啊,叫啊,笑啊,闹啊,整个操场沸腾了。这是春天里最好听的歌声。
春天里的歌真好听呀。因为春天里的歌带给了我们快乐!
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