二年级学生写雪景的作文1
冬来得悄无声息，雪来时却惊艳了所有人。早上拉开窗帘，一股寒意扑面而来，放眼望去，似时到了雪的王国。
白雪皑皑，是冬日的一大盛景，是在别的时候无法见到的。我们总在期待雪的到来，雪似乎有着一种纯洁而神秘的力量，吸引着我们所有人。再也忍不了去近距离接触雪的冲动了，于是穿好衣服出门去了。
怀着满心期待打开门，雪花便向我扑来了。“为若柳絮因风起”，说的便是如此吧。整片大地都是银装素裹的，端庄而又优雅。地面上铺上了雪白的地毯，原本落了叶的树也长出来银白色的茂叶，一切的一切都是雪白的。天是蓝的，地是白的，这是一幅多么唯美的画卷啊!
面对雪的世界，我们忍不住惊叹于大自然这位造物者的神奇。雪将一切可以包裹的事物团团围住，甚至于身处外面的我。出来不一会，我浑身已经落满了雪花，如同穿上了一身雪衣。大地也穿上了冬装，应是分外暖和，在寒冬中平添了一丝丝暖意。冬日的景色是美好的，是自然对于大地的馈赠，我们站在雪中也成了风景的一部分。
冬日的雪景带给我们一场美丽的邂逅，我们为之惊叹，为之自豪。
二年级学生写雪景的作文2
团黑云揉着惺忪的睡眼从西面款款而来——要下雪了!
不一会儿，一片片雪花像柳絮一样缓缓的飘落到地面上，仿佛为地面上铺上了一层绒被。
上课时，雪花像被装了马达俯冲下来，雪花们争先恐后的到达终点，一片似在赛跑，又似在追逐，相聚不可及，另一处雪花随风而走，从此它们各奔东西，不再相见。
临近中午，不知道是谁惹怒了玉皇大帝，他暴脾气一发不可收拾，大地万物又成了出气筒。雪花像鹰隼俯冲下来的速度，让人眼花缭乱，有的冲到屋顶上，有的堆积在窗户上，有的跳到人们的帽子上;围巾上;衣服上……
我和同学出去玩，雪已经没过脚脖子了。我们踩着吱吱作响的白雪跑到了操场，在雪地中滑滑板。
我们又在操场打雪仗，雪球成为了我们的子弹，同学们也被全面攻击，一梭梭发射在“敌人”身上，此刻操场完全变成为“战场”，一个个英勇无畏的战士们，投入到“战斗”中了。
一缕阳光，从乌云中透了进来，天晴了。白雪闪着晶莹的光，像一块洁白无瑕的美玉。
二年级学生写雪景的作文3
一天早晨，我打开窗户，站起身，揉了揉眼睛，向外一看，“啊!”我大叫一声：“下雪啦!”，雪花一片片落下。
我跑下楼，光秃秃的树枝上长满了“梨花”，我扭头一看，房子上也披上了一层雪花，看着像一座洁白的城堡，美丽、脱俗。我用手摸了一把雪，“啊!好冷!”冷得如在北极。
这时，人也渐渐地多了起来，有一群小孩打起了雪仗，而大人则在一旁一脸慈祥地看着他们玩耍，一阵寒风吹过，小孩子打了一个喷嚏，大人脸色一惊，急急忙忙跑过去，生怕自己的孩子出什么事，可小孩呢，却无所谓，打完雪仗后继续开始了游戏。
突然，有人叫了我一声，原来是我同一个小区的朋友，我们一起堆雪人，堆得又高又胖。我们开始打雪仗，分为红蓝两队，我们打得不可开交，可在这时，一声惊呼，我的朋友一齐看向了过去，原来是因为雪太滑，导致一个小朋友摔跤了。我灵机一动，为了造福大家，我要带领我的同伴扫雪。于是，我们跑回家去，拿来了扫把和簸箕，我和小伙伴们把雪都扫到了草地上，这样就不容易让人摔倒了。
不知不觉，到了中午，我们回了各自的家，吃起了午饭……
二年级学生写雪景的作文4
雪纷纷扬扬的落下，好像一群数不胜数的蝴蝶掉落在地上，与大地重合在了一起……
那天，我正在家里吃着午饭，突然感到空气里有一股冷气飘了进来，我赶忙起身去关窗户。我一走到窗边，马上就被窗外的场景给吓了一跳——外面狂风乱作，夹杂着雪花片片飘落，我想起了“鹅毛大雪”这个成语，原来就是这个样子吧。
这雪像玉一样洁白，像云一样洁白，静静地落在了地上。过了几个小时，雪终于停了。地上的雪足足结了几尺厚，就像给大地盖上了一件雪白色的被子。这时，从远处响起了一阵热烈而欢快的叫喊声，原来，是一群小朋友们在那打雪仗呢!只见一个又高又壮的男生朝着一个小姑娘扔了一个雪球，你们别看这个女生个子小小的，原来是深藏不露的高手，只见她轻轻一甩头，就躲过那个凶猛的雪球。旁边，还有一群孩子围在一起堆雪人，大家七嘴八舌地各抒己见。结果，堆出来的雪人，胡萝卜做的长长的鼻子，嘴巴却是一个大大的苹果，几支树枝装扮的手，样子既滑稽又可爱，就像外星球来的咧着嘴笑的怪精灵，带给了人们无穷的快乐。
我也真想变成一个雪人，带给别人快乐。
二年级学生写雪景的作文5
雪，是冬天的信使。瞧，她来了!
起初，雪还很小，一会儿像一片片鹅毛忽聚忽散;一会儿像一只只玉蝴蝶你追我赶;一会儿犹如天使的身影，忽隐忽现。渐渐地，雪大了些，也更调皮了：躲到了树梢上，挤进梅花里，互相打成一片。不一会儿，天使也赶来凑热闹，她使劲儿摇了摇“雪树”，大片大片的雪花从天空涌了下来：像漫天飘飞的柳絮，又如朵朵吹落的梨花，唯美极了!
我走在路上，一片片花瓣落在我的脸颊上，好轻柔啊!就像妈妈用温暖的手抚摸我一样。不一会儿，雪又化成甜甜的甘露样流入我的心田。我轻轻握紧手，想暖暖捧在手心里的雪花，可是湿漉漉的手里流出了她的泪花。泪是晶莹剔透的，是洁白无暇的，这是天使在向人们报春前流下的快乐的眼泪。
洁白的雪地里留下了我与小伙伴的足迹，像一阙跳跃着音符的乐章，又像是一幅我茁壮成长的画。我轻轻摇了摇路边的松树，松枝上的雪打到了我的身上，我满头满身都是雪，我站在那儿，静静倾听雪的旋律，仿佛我也成了其中的一员。
慢慢地，风住了，雪停了。天使挥动着翅膀，呼唤着精灵们又向另一个地方出发了。轻轻地，我也向雪挥挥手，作为我们之间最后的告别。
二年级学生写雪景的作文6
由于我们台州很少下雪，因此，我们盼望着，等待着，雪姑娘终于来了!她伸出粉嫩的玉手，洒下一些雪白的玩意儿，玉屑似的雪花纷纷扬扬地从天而降，落入大地的怀抱。
早晨，我推开门一看，草地已经盖上“被子”睡着了;寺庙的屋顶本来就很漂亮，再加上奶油似的雪，屋顶就像奶油蛋糕!美丽的六角形雪花在空中飞舞着，给远近的树木和房屋都穿上了一件厚厚的棉袄。站在屋子里，隔着窗户向远望去，呀!这场雪使大地变成了粉妆玉砌的世界!近处，一棵棵树木上坐着亭亭玉立的雪花少女，风儿一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们正在摆弄着玉手，友好地向我微笑。那银光闪烁的雪末，从树枝和树叶上慢慢落下来，好像给大地洒下一大把珍珠，真美啊!
左邻右舍的朋友都戴上帽子和手套，穿上棉衣，三五成群地跑出家门，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滚雪球，玩得不亦乐乎。我在家里也待不住啦!马上跑出去，加入她们的团队。我们的小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷。草地上一片欢歌笑语，大家都沉迷于雪的王国了!
虽然这场雪不算大，但我在赏雪的过程中，懂得了：我们要像雪一样的纯洁、美丽，在人生道路上清清白白地做人。
二年级学生写雪景的作文7
黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!
转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉树，榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫树则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。
玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，晶莹剔透，洒了满地，令我似乎有了林黛玉“手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。”的心情。当然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定会填一曲新词，作一首小曲。
雨，即水;雪化了呢?是春天。这一点，也许就是雪的魅力之所在吧!雪使人捉摸不到，如烟如雾的雨以花一般，不，是比花还美丽的形态展现给大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔细细欣赏个够。你欣赏的，是雪，也是雨。 心中有股冲动，追寻它，想超越它，一步一步，走进雪中……
二年级学生写雪景的作文8
今天，像蝴蝶翩翩起舞的雪花终于停了。
远处的树、房子和山川都变得雪白雪白的，天地也白了，整个世界都变成了白色，像盖上了温暖的棉被。小朋友们穿上了厚厚的棉袄，真像栩栩如生的图画。
早上，我和爸爸，妈妈，爷爷出来堆雪人。我们把雪堆在一起当雪人的身子;在滚一个较小的雪球来当雪人的头;又拿一根胡萝卜当雪人的鼻子;又拿了两个扣子当雪人的两只眼睛;然后再给雪人戴上一顶帽子，这样，一个雪人就堆好了。
我们又分成两队开始打雪战。一会儿，雪球就准备好了，纷纷向对方投去。玩了好长时间，太阳公公神不知鬼不觉地就跑到了头顶上，雪不一会儿就开始融化了。就在我们想回家的时候，我突然想起我们的大作?雪人。我便对他们说：“我想我们应该在回家之前，先看看我们的大作?雪人。?他们便答应了，当我们来到雪人的面前。就仅仅看到了两个扣子、一根胡萝卜和一顶帽子了。我们只好失望的回家了。
啊…我爱冬天!我爱我们的大作―雪人!当我更爱那雪白雪白的雪花!
二年级学生写雪景的作文9
这个学期，在学了《黄山奇石》这篇课文后，我就想如果能亲眼看看这大自然的奇妙就好了。上个周末，我终于来到了向往已久的黄山。我发现，冬天的黄山虽然不是我想象中的那样，却也有其他美妙的风景。
当我们随着缆车上升时，突然一片白茫茫的，好像来到了仙境。下了缆车，一阵冷风吹来，还飘着雨丝，我马上穿上了雨衣。放眼望去，一片雾蒙蒙的什么也看不清，只能看见近处的松树和地下的白雪。我看到了千姿百态的松树，有的笔直地站立着，像一个神气的士兵;有的歪歪地从悬崖边探出头来，像在和我们问好。山路两边覆盖着薄薄的一层雪，像给山披上了一件白色的棉袄，我忍不住抓起一团雪，和同伴打起了雪仗。
边玩边爬，终于来到了海拔1860米的光明顶，再往前就是迎客松。虽然脚有些酸痛，但是我还是坚持了下来。最艰难的还是下山，因为缆车在维修，我们只能爬下山。山路有点陡，好几次我都差点踩空摔下来，心里非常害怕。下山的路似乎永远走不到尽头，我不停地给自己打气加油，终于艰难地下了山，这时距离上山已经六个多小时了。
这次黄山之行，虽然没有看到奇石，但是看到了雾松、云海和冬雪，还挑战了自己的极限，我觉得真是太棒了!
二年级学生写雪景的作文10
暮色中，老天依然全白，全白却不再属于大街小巷。
小巷中银蝶飞舞的悠悠乐章，转眼被喧嚣的音响舞姿和闪烁的灯红酒绿所吞没。大街上传统的白玉雕塑，怎能经得起川流不息滚滚车轮现代速度的碾压?
城市的雪天，大街繁忙小巷拥挤，季节的本色已被粉身碎骨。只是季节无处不在，季节的本色也便无法消失。老城区一时难改老观念，新城区则已是全新的现实。
一处处公园全都银装素裹，就像山野那样——白了，白了，天白，地白;一座座居民大院，也像乡村那样——可以静静地演奏银蝶飞舞的乐章;就是一幢幢别墅群间，也像乡村那样——能够轻轻地雕塑白玉的画卷……
崭新的现代建筑风格，古朴的传统宁静气息。季节居然有力量挽回自己的本色。千万扇窗口升起了千万个新月亮。月色下的雪地，银装更银素裹更素：石亭高了，假山壮了，花坛宽了，大树胖了，小桥厚了，流水细了。
此时，尽管不见了小鸟们的腾飞奔跳，雪球和雪人却依然守望着孩子们;由远而近渐渐回响起来的，依然是那首银蝶飞舞白玉雕塑韵味千古的唐诗：“千山鸟飞绝，万径行踪灭……”
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