以路为话题六年级作文1
成长的道路上因为有你，我才自信;因为有你，我才战胜挫折，因为有你，我才学有所成。一路有你，你的呵护，一直陪伴着我，激励着我，一路走来。
七岁那年，无意中在电视上看到自行车比赛，一个个身轻如燕的赛手，在赛场上极速的飞舞着，激起了当时还是个懵懂无知少年的我，对自行车的向往。于是，我就吵着嚷着：“我要学自行车!”您二话没说，就答应了买辆新自行教我骑。我高兴极了!
起初，我接二连三的摔倒，也许是好奇之心驱使着我一次一次地爬起来。可那一次，当我一不小心连车带人重重摔在地上时，我恳求的目光向您投去，心想：“您一定会扶起我，给我鼓励和安慰。”可是，谁知会被您那无情的眼神给回绝了。我生气了，便坐在地上嚎啕大哭起来：“不学了，不学了。”您的眼神中似乎闪过一丝失望，快步走近，严肃地对我说：“你说不学就不学了?这不前功尽弃了吗?学自行车就要一鼓作气，一气呵成，哪能半途而废啊!做人也是如此，无论做什么事，一定要有信心，决不能半途而废。要锲而不舍的努力下去，并持之以恒的坚持下去，才会到达成功的彼岸。”
这话对我来说显然深奥些，但大体意思我却明白，我从抽泣声中站起来，擦擦泪水，慢慢走都您身边，低着头，小声说：“对不起，妈妈，我错了，让您失望了。”妈妈板着的脸上露出了一丝笑容，抚摩着我的脑袋说：“孩子，再加加油，你会成功的!”我心想：“我一定要学会骑自行车。”一次又一次的跌倒，没有击垮我，更加坚定了我的信念。在哪里跌倒就从哪里爬起来，继续埋头苦练。终于，皇天不负有心人，历经重重磨难之后，终于迎来了属于我的彩虹。通过我大半天的努力，终于学会了骑自行车。
转眼，我已是一名六年级学生，可是您对我的严厉、疼爱、照顾与呵护却历历在目。在我的成长道路上，您为我排忧解难，为我不辞辛苦的劳作，为我的成长与进步尽心尽力。一路上有你，使我感动无比的幸福。
你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思绪的源泉，你的眼神维系着我的生命之舟。拥有你仿佛载着阳光，不管到哪里都是晴天。拥有你是我的幸福，感谢这一路上你的陪伴，感谢你，我的母亲，你是我最初的力量。
以路为话题六年级作文2
成长的道路上，书陪伴着我，向着阳光，感受阳光。
——题记
没有去过泰山，却能感受到它的雄伟;没有去过苏州园林，却能感受到它的美丽;没有去过故宫，却能感受到它的辉煌……
阅读是多么美妙的一件事啊!
在阳光明媚的下午，捧着一本书，坐在椅子上，与煦的阳光照在身上，安静地沉醉在书的美妙中，感受着书中人物的喜怒哀乐，悲恨情仇，然后在某个不经意的一瞬间，紧皱眉头，一股淡淡的忧伤涌上心头。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作品，她用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊!海伦·凯勒她虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，海伦·凯勒她带给我的是阳光!带给我的是前进的动力!
《钢铁是怎样炼成的》中面保尔·柯察金从一个普通的工人，变成一名满腔赤诚、坚定不移的战士;从一个身有残疾的病人，变成一个顽强不屈、用笔来战斗的勇士。他勇敢坚强，相信自己的力量，他怀有一颗阳光向上的心!他是我前进的动力!
《骆驼祥子》中祥子出身于旧社会的下层劳动人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一个普通的车夫，像一棵树一样挺拔而又健壮，沉默而又有生气。刚开始祥子不怕吃苦，并且一点儿没有一般车夫的那些可以原谅而不便效法的恶习，祥子有小生产者所共同的积极进取的求生意志与人生理想，虽然自己理想不算高：有一辆自己的车，自食其力，但刚开始的他心中怀有一颗阳光向上的心!刚开始的他是我前进的动力!
书还带我领略了《格列佛游记》中爱冒险的格列佛的机智勇敢;带我领略《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的坚强，在生死边缘努力让自己过得更好的乐观向上精神……他们都怀有一颗阳光向上的心!他们都是我前进的动力!
读书的时光永远都是那么的美好，但时光永远都转眼飞逝，正如太阳刚出来跟我们问好，下一秒它就将与我们说再见……我总是感叹时间为什么要过的这么快呢?
读书是一件美好的事情，因为它让我陶冶情操，让我更真实地感受生活，让我更懂得生活的意义。
在书的陪伴下，我向着阳光，感受美好。
以路为话题六年级作文3
即使没有尽头，我也会很漂亮地走下去。
——题记
寂地的书写着“我们终其一生，都在寻找幸福的路。”人生如一条路，一条漫长艰辛而充满激情的路。没人会知道路的尽头在哪里。
“路是人踩出来的”，这句经典的话语使我们领悟到了创新。一件在别人看来是不可能的事堵在眼前，我们的路为此搁浅。然而坚信路是可以踩出来的，一次又一次迈进陷阱。错误的道路上留下了我们或深或浅的大大小小脚印，那斑驳的痕迹，但便是我们探索的最好证明。无数事实说明“天下无绝人之路”，老天在堵了这条路的同时，也会开辟另一条更宽更广的大路，只是需要自己挖掘罢了。
“走自己的路，让别人说去吧。”自己的路就要走出自己的个性、风格。我总是想放下巨大包袱，一生轻轻松松。然而包袱是人与生俱来的，注定无法摆脱。于是，我用笑声来弥补这任务繁重的人生。一路上蹦蹦跳跳，走到哪儿笑到哪儿，放肆的旋律舞动了我的人生。或许有人看不惯，说这人怎么这么疯癫。我真的不在乎，嘴长在别人身上，爱说就让他们说。我就是喜欢有欢声笑语的道路。只要自己快乐、幸福就好……
“我选择的路，我会走得很漂亮。”路难免有分岔口，选A?选B?又一道选择题。就近原则，我习惯选A往下走。忽然发现这儿的荆刺异常的多，危险的颜色填充这条路，原来A路是条死路。我不会责备自己运气不佳，我会告诉自己这是老天赏赐给我的磨难。既然选择了，就不能后悔，咬咬牙，寻找返回的路。突然发现自己每走一次死路，积累的经验往往可以乘以二，方法与知识也得到了拓展。我明白，即使是死路，我们也照样可以骄傲地走得很漂亮。
我的人生，我的路，我一定会走得不留遗憾!
以路为话题六年级作文4
从此时写起，也许还早一些。我，俨然在走向成熟，我从模糊到清楚，与许还不到一年。我逐渐才发现，我的面前出现了一条路，我还曾讥笑，怎麽只有一条。在我眼中，路上满是石子。自己还不敢去迈脚尝试。怕疼，是因为没有鞋子，此时我才发现我什麽都没穿。也许是吧。但自己如果再不走，恐怕就要追不上了。自己的身旁，又出现了许多同样的路，但那不是属于我的，在它的面前同样站着别人。
此刻，许多人都已迈下了第一步，看到他们那不仅吃力的样子，我还有些担心。但他们却不顾疼痛，仍继续走下去，渐渐的，淡出了我的视线。我只在一旁，呆呆的，我有些慌了，该不该迈下去?他们已看不见了，还不追上去吗?时间告诉我我缺乏韧劲，虽然我落后了。我转过头，转过头，我在苦恼是否迈下回去的第一步。而此刻，又有许多身影踏上了路。
我还是不是一个男士，我还有没有勇气!我听到了有人在喊我，在旁边，我的朋友们，招呼我同走下去。我转回了头，我不能辜负我的朋友们，没有任何留念走了下去，这虽然痛，但心却在欢腾。一步一步扎实的走下去，这是意义，这是我的勇气。我走了下去，走进那迷茫的空白区，不再有路，是深山 险河，没有船，没有绳索。我没有回头，坚定的再次迈下去。是风是雨，也不再怕。这是我的选择。我人生的路，也许还很漫长，还有不尽的困难。我执着，我不会放弃。
在起点处，也许还有曾和我同样做不出选择的人，但希望你们勇敢一些，虽第一步是痛苦，但相信自己，终将在尽头，看到一个花园，里面有一面桌子和椅子，桌子上有杯热茶。旁边百花绽放，百鸟欢跃。也许吧，人生的尽头不一定是这个样子，谁也不知晓，但只有一条路任你选择。
去听听这首歌吧。明天会更好。
以路为话题六年级作文5
每个地方都有路，我们的生活离不开路，难道不是吗?没有路我们将无法生活。不管在什么地方住的人，都希望有好走的路，也正如每一个人向往美好的生活一样。
路，把我们带向一个五彩缤纷的世界，在远古时候，人们为了生活往往会翻山越岭，才能到达目的地，几天翻一座山，很久才能到达目的地，而路，能让人通往想去的地方，现在我们的生活节奏越来越快，我们每天都离不开路，没有路人们将寸步难行。
路，经过几千年的演变，由原来的羊肠小道、石板路，发展到现在的水泥路、柏油马路、城市公交路、铁路……各式各样的路应有尽有。虽然路的形式逐渐变化，越变越好，它们的功能都是一样的。路，它给人们带来了更加广阔的天地。
路，虽然给我们带来了方便，带来了希望，但选择一条正确的路，也得动脑筋，也非常重要。有的路虽然曲折、崎岖不平，但他却是一条通往理想的必经之路、光明之路。其其中常常会遇到很多很多艰难险阻，荆棘丛生，我们也要勇敢地去面对，去克服，去战胜其中的种种困难。不是吗?生活中，学习上，常常也遇到不少困难、有时哪怕遇到了难题，也有灰心和烦恼，但是我们还是坚强地挺过去了，最后满怀信心地克服了困难，完成了学习任务。成长的路上有风有雨也有希望。
其实，只要我们肯努力，我们每一个人就会有一条阳光灿烂的路。我们都在寻求一条健康成长的路，学习要有好办法，做人要有好习惯。把握好自己选择的路。
总之，我们离不开路，一条高速而有平安的路，能把人们带向理想的地方。同样的，我们也要走一条健康成长的“路”，才能通向成功，走向美好的未来。
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