高一欣赏作文700字1
欣赏别人可以给人鼓励,欣赏自己可以增添信心,欣赏风景可以舒畅心情,欣赏艺术可以发现世界是多么美好。
——题记
欣赏是什么?欣赏就是对于某种事物的优点和长处给予肯定、夸奖。
我曾经经历过这样一件事:在读三年级的时候有一次期中自检,那一次考得实在是糟糕透了。我呆呆的望着试卷想哭又怕同学笑话,忍了又忍。语文老师把我叫到办公室说:
“你这次交上来的作文写得好极了,要继续发扬,争取更大的进步!”
我的心情由阴晴,脸上的笑容浮现上来,其他的烦恼都抛到九霄云外。
是什么力量让我的心情变得如此愉快?是欣赏。
在你失败的时候、在你枯燥的时候、在你被锁在烦恼之国的时候,欣赏就会解决一切问题,可见欣赏的力量有多大了吧!
一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮他找到一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他,青年羞涩地摇摇头。“那法律呢?”青年不好意思的摇了摇头。“那历史呢?”……父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了地址。身要走时,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的字写得很漂亮嘛!你可以把名字写好也是你的优点!”也许这句欣赏的话让这个青年树立了信心,数年后,青年果然写出了享誉世界的作品——《基督山伯爵》,他就是法国作家大仲马。
培根说:“欣赏者有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜。”可见欣赏有多重要啊!欣赏犹如一首优美的诗歌,人人都具备了它,那么人世间就成了天堂!虽然我还只是浅薄的认识到欣赏的含义,但是我认为欣赏这个词汇是世界上不可缺少的东西,因为它包含着许多美德。
让我们学会欣赏身边的人每个人,因为欣赏会让世界变得更加美好!
高一欣赏作文700字2
钟子期欣赏伯牙,便有了“高山流水”这段令人赞叹的奇缘佳话;蝴蝶欣赏花儿,便有了花引蝶、蝶恋花的奇妙景色……你欣赏我,使我重拾信心……
夜深了,喧嚣的城市也入睡了,万籁俱寂,可我却仍在挑灯夜战。我一遍又一遍的修改着那篇文章。那文稿纸上早已画满红圈,写满了红字——我已用了一个多星期的时间精心润色、修改。尽管如此,我仍仔细地读着,期望再做进一步的修改,使文章再上一个档次。
倦意不断袭来,可我却不想就此罢休。我要乘兴将它抄在作业本上。摇摇头,拍拍脑门,将困意赶走。一笔一划,将文章工工整整地抄下……时间好像过了很久,等我再次抬头看表时,时针早已过了十二。我举起刚写好的作文,又细读了一遍,点了点头,“嗯,写得不错,这次估计能得到老师的表扬,嗯,一定……”我一边得意地自言自语,一边扑入床中,瞬间便呼呼睡着了……
第二天,我自信满满地将文章交给了老师。老师看了几眼,不禁皱了皱眉,对我挥了挥手,“你先回去吧。”
在讲评课前,我激动得一直发抖,拉着同桌说:“相信我,这次,我作文一定能得到表扬!”同桌只是笑了笑:“我也相信你,可你也别激动过头,要上课了!”
可是,在老师的表扬名单中,竟没有我。我揉了揉眼,睁大了眼睛,却仍未能找到。“可能是老师忘了吧?对,一定是他忘了……我花了这么多心血,这么认真去写,怎么会没有呢?”“老师,我觉得我的文章写得还好呀!”
“哦,你的,这次写得不好,虽运用了很多好词好句,但不少词句牛头不对马嘴,有些突兀……”
我一脸惊愕,哑口无言。作文发下后,我又读了一遍。果然,老师说得没错,一些词语确实使用不当。一味堆砌词藻,华而不实,太空洞了!
突然,同桌一把拿过我的作文,“呦,让我欣赏欣赏。”我本想夺回,可又放弃了,等待他的嘲讽。却不料,他开口说的第一句话竟是“哇!你这句写得挺好的呀!颇有几分大家风范。”
用心品味他所读的那句话,确实有点味道,这是本文难得的亮点吧。
我被他的欣赏与赞叹震惊了——连老师都觉得糟糕的文章,竟还有人会去欣赏。我甚是感动。他转过头来,说道:“我相信你,下次,你一定能写出更好的文章。毕竟,你是我欣赏的人。”我点点头,虽然这是同桌在千方百计找我的亮点来表达他对我的欣赏、安慰的意味较浓。但我还是从他的“欣赏”中重拾了信心。
同桌的欣赏给了我无穷的力量。现在,我觉得自己的写作水平有了明显的提高,这与老师的指导和我自己的努力分不开,当然也与同桌的“欣赏”有关。
高一欣赏作文700字3
有人说,欣赏是一种情怀,是一种修养,是一种博大的胸襟,我认为:欣赏也是一种力量。
匆匆忙忙,我骑着单车向学校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似与时间赛跑。纯洁的白云为湛蓝的天空点缀,阳光懒洋洋的洒在地面上,朦朦胧胧,好似描绘出了一幅美丽的风景画。我在这安然、宁静的气氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放缓了速度……“啊!多美的早晨!”悄然间,一个女声把我从陶醉中拉回了现实。我已停下单车,扭头一望。迎入眼帘的一位年轻貌美的女子,她似花一样美丽,似花一样娇。她嘴角洋溢着自然的微笑,是那么质朴,那么欣慰啊!天真的人,感谢你敲响这一天生机盎然的序曲。
生活中似花的人啊!你们同花一样,拥有花的品质。花,不仅仅看外表娇艳,还看内心散发的优异芬芳。如此的鲜花,讨得人们欢心,取得人们的认同。在这同时,我还要赞美它!为什么呢?因为它们愿意奉献!当它们绽放时就会献出最美丽的时刻,使人们心情畅悦,耐看耐闻。其实,花也和我们人一样,拥有心灵美,不仅仅外表,花的内心也是美的!
太阳没有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黄色的色彩。不远处,一个看似70多岁的老太太慢吞吞的想要过马路。这时,一个年轻男子不知从哪个地方冒了出来,一把扶住老太太,亲切地说:“老太太!我来扶您过马路吧!您年纪大了,出门也要多小心啊!”“好好好!小伙子,慢慢来!慢慢来!”老太太轻轻地拍了拍年轻男子的肩膀,笑眯眯地回应。我心头一热,多好啊!在暖阳下,一老一少的背影渐渐远去,与阳光绘成一幅美丽的画卷。
生活中似草的人啊!你们与草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模样。不仅仅看外表绿油油的,还要看草默默无闻的伟大精神。在这之后,我要赞美它,赞美它不惜自己去喂马,去为大自然点缀,真好!
欣赏一朵花可观一个世界,欣赏一棵草可见一种大精神。总之,欣赏的力量是无穷的。
高一欣赏作文700字4
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”诚如培根所言,拥有一双会欣赏的眼睛,才能发现生命中隐藏着的美好与感动。
大约三年前,我家养了一盆花。它的枝叶嫩绿嫩绿的,像是能掐出水来,枝头挺立着两个含苞欲放的花苞,像两团熊熊燃烧的烈火,在阳光的照耀下,愈发让人挪不开眼了。我喜不自胜,每天一逮着机会,便守着它,精心地照料它,盼望着它能开出美丽的花儿。“皇天不负苦心人”,在我的翘首以盼之下,它们很快就开放了。两朵花随风摇摆,似乎在向我致意。或许是因为花开的缘故,那段时间,我高兴得忘乎所以,欣赏美好的事物,果真是乐趣无穷!
花落终有时,好景不常在。由于期末紧张的备考,我竟一时疏忽,忘了给它浇水。碰巧那时又值夏天,我的花自然就萎蔫下去了,两朵花耷拉着脑袋,像两个郁郁寡欢的患者。我跑去给它浇水,但已经回天乏术了。它们就像烈日下的雪人一样不胜骄阳,软软地瘫下去了。与其让它苦苦支撑,倒不如给它个痛快。秉持着破罐子破摔的想法,我便停止给它浇水。最后,那棕色的茎干无力地盘绕在盆里,像一堆烂草绳似的,毫无生气,失去了曾经耀眼的美好。我见了,甚是自责,却又无能为力,只好把它放在角落,以免见之伤心。
过了几周,我去给其它植物浇水,却不经意地瞥见角落的一抹鲜绿。我定睛一看,那不正是“死去的花”吗?难道它又重生了?我抬起了花盆,仔细地端详起来,想看个究竟。它确实抽了新芽!欣喜之余,又不禁感叹它生命力之顽强,即使几周未曾浇水,依然能重新绽放自己的美。或许,是我从前的欣赏太过表面了吧。美,岂能止于华丽的外表,内涵远比美貌拥有更丰富的价值。
当我们驻足一花一草时,与其轻轻一嗅,慢慢抚摸,不如细细观赏。与人相交亦是如此,擦亮眼睛细细欣赏,美好和感动便无处不在。
高一欣赏作文700字5
欣赏音乐,可以体会到音乐中的古典音乐美妙。
欣赏文学,欣赏《鲁宾逊漂流记》,我体会到鲁宾逊的坚强和智慧;欣赏《从百草园到三味书屋》,我体会到了鲁迅童年生活的快乐和三味书屋老师的迂腐、知识渊博。
欣赏古典,我体会到了李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪言壮志。从曹操的“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的豪大情怀;从李白的“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”中,体会到李白对家乡的思念。
欣赏四季,我们可以感受到春之美丽动人,夏之豪情壮阔秋之硕果累累,冬之银装素裹。
而在这之中我最欣赏的是文学。在文学中我体会到了文学的美丽,我仿佛在文学中陶醉了。在鲁迅的《朝花夕拾》中,我体会到了旧社会风气的黑暗和封建社会思想的迂腐;在《钢铁是怎样炼成的》中,我感受到了彼得的坚强;在《三国演义》中,我体会到了刘备的仁慈、关羽的仁义、还有张飞的直率豪爽、诸葛亮的聪明和才干;在《水浒传》中,我体会到了英雄的仁义和勇气;在《西游记》中,我体会到了唐僧的仁慈、孙悟空的聪明、猪八戒的好吃懒做和唐僧的憨厚朴实。
在文学古典中,我体会到了李白“举头望明月,低头思故乡”的思愁,体会到了秦始皇的暴政、隋炀帝的奢华、唐朝的贞观之治和开元盛世,体会到邹忌的能说会辩……这些让我受益颇多。有一次妈妈让我看《史记》,我说:“那么无聊的书,谁看啊!”妈妈语重心长地对我说:“这些都是中国文化,你一定要了解一下!”我心想:真烦,不就是古时候那点破事吗?有什么好看的!于是我一心二用地看,但后来越看越精彩,越看越认真。我仿佛投身到了古代,体会了一场场的战士,一次次的改革。到了晚上十点多,我才满足地合上书。心想:中国文化果然是博大精深啊!
欣赏文学作品可以提升你的个人教养和文化水平,可以了解中华的文化,体会古人的豪情壮志。
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