人生的意义高三学生作文1
生命，是一种艺术。而艺术，却非是人皆懂，懂得，是一种享受，是一种快乐。不懂，活着对其是一种惩罚，看到的是痛苦，迷惘，黑暗......
曾经不懂为何叶落随秋，北雁南飞，不懂花开花落，也不懂枯木逢春。。。后来慢慢体会到，这就是生命的一种过程。
每个人，总会有迷惘的时候，总有过对命运的种种抱怨。然而，人不能永远处于迷惘，不能永远抱怨。处于人生的低谷，更需要勇气，信念给自己一个理由。活着，需要有勇气，有信心，黎明前的黑暗总是最痛苦，摔倒，只因为了锻炼以后能走得更顺畅;跌落低谷，更需要好好总结为以后爬得更高。
生命，是一种享受快乐的过程。
酸甜苦辣，喜怒哀乐……懂得欣赏的人，会将人生看作是一杯白开水，味道自己调配，自己去体会。
山那边的风景，不同的角度，得到的感觉都不一样，有时候呗遮住了视线，移动一下脚步，给予的又是一个惊奇。因为，生命的本身，原本就是一个奇惊喜，更是一个奇迹。
生命，是一个珍惜的过程。
与其得不到的才是最美丽，不如拥有时好好地珍惜。长生不老，只是一种心态，不是肉体的长生不老。很多事情，即使用一辈子去追求，反而会失去更多，停足回首时，你会发现原来自己苦苦追求的，一直都在眼前未曾改变过反而失去了本不该失去的。拥有时，好好地去珍惜，守护，比长生不老更有意义。
生命，是一个简单的过程。
简单，也是一种境界。知足常乐，没有羡慕嫉妒，安安稳稳，踏踏实实才是最自在。
不要抱怨，不要迷惘，不要痛苦^好好地享受生命的时刻，你会发现，生命的本身，其实很有趣。
人生的意义高三学生作文2
就是在有限的时间里，去体会真正的快乐。
人生的意义是什么?一百年的时光?不!人生不是公式，它是由人而定，由人而生的。
对于霍金来说，人生便是无尽的探索;对于海伦来说，人生将是绚丽的想象;对于孔子来说，人生就是仁爱的奋斗。与其反之，对于海子来说，人生便是无望的黑暗;对于秦桧来说，人生将是肮脏的权利;对于和珅来说，人生就是贪污的金子。
每一个人的人生意义都是不一样的，或光明或黑暗，或奋进或颓废，或美丽或丑陋。话说回来，人生只是一个过程，来时几声哭泣，走时几人叹息。但世间万物无不在走这个过程，每一个人都是首先活在这世间，然后历经沧桑，最后走向灭亡。而人生的意义便是在这个过程中定下的。
我想人生的意义是没有止境的，因为你活着一天就会有一天的意义。就不能有满足的思想，就要不断的追求，要在珍惜自己所拥有的前提下。追求自己眼下所没有的、追求自己通过努力能够得到的。当然这里面还有一个关键，那就是应该属于自己的才去追求。
如果我们奋斗了，努力了，既使我们没有成功，起码是无怨无悔!这也是人生的意义。
曾经听过听过这样一个故事：
一个旅客在沙漠里走着，忽然后面出现了一群饿狼，追着他来要群起而噬。他大吃一惊，拼命狂奔，为生命而奋斗。就在饿狼快追上他时，他见到前面有口不知有多深的井，不顾一切跳了进去。那井不但没有水，还有很多毒蛇，见到有食物送上门来，昂首吐舌，热切引项以待。他大惊失色之下，胡乱伸手想去抓到点什么可以救命的东西。想不到天从人愿，给他抓到了一棵横在井中间的小树，把他稳在半空处。于是乎上与饿狼，下有毒蛇，不过那人虽陷身在进退两难的绝境，但暂时总仍是安全的。在他松了一口气的时刻，奇怪的异响传入他的耳内。他骇然循声望去，魂飞魄散地发觉有一群大老鼠正以尖利的牙齿咬着树根，这救命的树已是时日无多了。就在这生死一瞬的时候，他看到眼前树叶上有一滴蜜糖，于是他忘记了上面的饿狼，下面的毒蛇，也忘掉了快要给老鼠咬断的小树，闭上眼睛，伸出舌头，全心全意去舐尝那滴蜜糖。
有人说，人生的意义就在于那滴蜜糖。
所以人生的意义就是在有限的时间里，去体会真正的快乐。
人生的意义高三学生作文3
人生不在于它的长短，而在于它的意义。——题记
雄鹰展翅，放飞起伟大的梦想;寒梅绽放，吐露出沁鼻的芳香;飞蛾破蛹，化作成美丽的蝴蝶。世间万物，不正向我们诠释着人生的意义吗?
邰丽华，一个耳熟能详的名字，从舞蹈的低谷登向艺术的巅峰。可谁又知道这成功背后的辛酸故事。她从小就是一个聋哑人，生活在一个无声的世界里，这对一个酷爱舞蹈的人来说是一个多么沉重的打击，但她并没为此选择消沉、选择退缩、选择放弃，而是用她的毅力和决心演绎了自己辉煌的人生。经历过了多少寒冬酷暑、春去冬来，忍受过了多少风吹雨打、挫折风浪。泪水与血水交织在一起，凝固成了成功，她最终以一曲《千手观音》闻名遐迩，赢得了亿万观众的喝彩与肯定。人生因她的勇气和坚持而有意义。
屈原，一个皓首白发的老人，唱响了一首悲壮的赞歌。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你从历史的源头走来。在那个真理扭曲、黑白颠倒的世界里，你仍是出淤泥而不染，显着一身正气。独自吟诵着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。为什么楚国大地容不下一个一身坚贞正义的你呢?于是，你选择了解脱，投身于汨罗江。那被残阳染得血红的江水洗刷不尽的是一个爱国老人的屈辱和抱负啊!人生因他的忠心和正义而有意义。
王昭君，一个脆弱而又坚强的女子，用自己的一生换取了匈汉两朝的和平。琵琶声凄楚伤感、婉转悠长，她伴着《出塞曲》缓缓走出长安，自古红颜多不幸。她带着所有中原文化来到匈奴，给他们带来了新的生活。“边城宴闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，匈汉两朝国泰平安，一片繁荣昌盛的景象。她用自己毕生的幸福换来匈汉两朝的和平安定，她付出的是青春呀!人生因她的奉献和牺牲而有意义。
珍珠有了沙石的侵蚀才有了璀璨夺目的圆润;
荷花有了淤泥的践踏才有了出泥不染的高贞;
江河有了高山的阻挡才有了九曲盘旋的壮观。
人生因奋斗、因责任、因奉献，更因梦想而有意义。
人生的意义高三学生作文4
人活着就是在做梦和醒来之间徘徊，只有人们做一个好梦，也就是有一个追求时，人们醒来才有意义 ——题记
曾记否，陶渊明田园之中，咏叹“采菊东篱下，悠然见南山”;曾记否，范仲淹岳阳楼下，长吟“不以物喜，不以己悲”;曾记否，顾炎武，明朝危机四伏，呐喊“天下兴亡匹夫有责!”;曾记否，屈原徘徊汨罗江岸，长啸：“虽九死其犹未悔!”。这是名人们的追求，这是名人们的向往，他们向往这种生活，他们向往这种境界。 西楚霸王项羽，纵有盖世武功，也无法力挽狂澜，也无法让楚国重回鼎盛。怨天?尤人?四周的空气弥漫着沉重的楚歌，可汉军的号角还在吹响。曾经的大好河山只因项大人的刚愎自用，一意孤行，葬送给了他人。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。风水轮转，乌江边的项羽，也只是一个泪流满面的，不肯过江东的大汉而已。或许义气，正是他随追求的人生吧。 “百善孝为先”，这是中华民族的精髓，这是中华民族的追求。古时，有一童，名曰“黄香”。黄香家境贫寒，看着父亲一天天衰老，黄香难过得流下了泪，回想起父亲为自己所做的一切，黄香决定为父亲做一些孝事。
每天吃过饭，帮父亲洗碗之后，总会自己悄悄走到冰冷的被子里，用自己的体温来暖和被窝，让疲惫了一天的父亲的得以休息，当自己感冒时，也自己偷偷地打喷嚏，不让父亲知道，日久天长，他的美德也渐渐传开来了榜样的力量是无穷的，名人们追求高尚的生活，我们也要有一个明确的、高尚的人生追求。
其实我们每个人都在追求。父亲追求好工资，来养活家人;母亲追求营养的膳食，来给家人补充能量;小孩子呢，则追求好成绩，好中学，好大学，来报答家人;老人呢，则追求一种清新、朴素、安静的田园似的生活，来享受家人带来的天伦之乐。
名人靠他们的思想，他们的情趣，他们的追求来得以永生，我们又何尝不能做到呢?我们或许做不到轰动世界的举动，但是我们可以追求一种精神，追求一种高尚的品质，至少，当我们回首往事时，自己不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，我们至少追求过。唯有这样，我们才免于对人生既往的惋惜;唯有这样，我们的人生，才得以不朽!
人生的意义高三学生作文5
我所悟的当然不是指人一生所经历的事而是指人生的意义，一个人对人生所追求的目标。
关于人生意义，有很多说法充斥在我们周围让我们从原来的生疏转到了现在的厌烦，似乎所有人给人生的定义都不符合我们的需要。但在我们身边有80%的人都没有朝着自己的目标前进，甚至没有目标，只是盲目的接受着别人所施加的事或做一些不喜欢做而又不得不做的事。这样的人往往难以敬业乐业更难成就一凡事业取的成就。
其实这种现象不仅在我们身边，全世界都是这样例如在美国着名学府哈佛大学有很多学生都未确立自己的目标。我看到一则材料，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方为他们做了一个有关人生目标的调查。结果是27%的人完全没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有近期目标，只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了，那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的精英，而其余的人，成就要想差很多。
也许是父母、长辈乃至关心我们的人，都希望我们长大后有所成就，所以我们从小就被灌注过人生意义的答案，上学后每一次成长也都伴着老师对这种答案的补充，但是有多少孩子把这种外在的框架当成了自己的标杆，并为之下定了奋斗终生的决心?如果它不曾进入你的心灵，不曾根深帝固与你的心理结构，它就永远是身外之物。
人生是强加不来的，尽管别人的定义多么正确多么完美，但它却成了你思想的拦河坝，这也许就是你所不喜欢、不希望做的。人生的意义是需要自己加的，人生的目标是需要自己树立的。既然如此人生是没有意义的，你要为之确立一个属于自己的意义，确认一个自己喜欢的目标。你要做你自己。
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