写遇见的六年级作文1
有时候，误会的代价是很沉重的，沉重到我们倾尽所有都承载不起。比如错失的机遇，比如错过的人，比如子欲养而亲不待。
常常说，多一分理解，多一些宽容，可是弄不懂彼此需要和请求，何谈去理解去宽容去给予呢?你想要苹果，但是你不说清，我费尽心血刀山火海遍体鳞伤的给你弄来一箱梨，我感动了自己却烦忧了你，结果是什么呢，是两颗碎成渣渣的心，两个渐行渐远的背影，如此，而已。
所以啊，我们都要把自己的观察，感受，请求，需要，以合适的、清楚的方式讲出来，观察不是评论，请求不是命令，需求更不是指责。读完这本书，我才知道在日常表达上我们常常将它们混淆，导致误会频生。我认为清楚的表达和耐心的倾听在关系的维系上是同样的重要，也是一样的难以做到。
在书中作者有公式般的讲解和说明，受益匪浅的干货。非暴力沟通的观念不是灌输鸡汤，不是让人一味地退让，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的让步所换来的关系并不能维持长久，它的观念在于如何让人深入的了解他人和自己的需要，将关注点放在自己或者他人尚未满足的需要上，想办法去实现它，而不是去责备，批评，强迫或是愧疚。采用这种方法，人必定会变的更加宽容，平和，乐观，最重要的一点是，更加爱自己。
感恩遇见。
写遇见的六年级作文2
最珍贵的时光，莫过于青涩的同学少年，最美的遇见，莫过于严谨幽默的同桌。
你长得中规中矩，个子偏高，瘦瘦的，皮肤黝黑，脸上成天架着一幅眼镜，看起来是一幅严肃老学究的模样。眼睛却黑白分明，还时不时地从眼镜后面闪出一丝狡点的光，你比较爱笑，笑起来的时候嘴边和眼睛下边都会起皱纹，显得年少老成。
你是一个很严谨的人。一次，改数学错题的时候，你有道题不是很确定，便来问我，告诉你解法后，你回到自己的座位，掏出草稿本，认认真真地演算了三遍，你不经意地抬起头，皱皱眉，镜片中射出两道怀疑不解的光芒，然后又把题看了遍，歪着头又问：“你真的确定吗?”“当然确定。”你依然执着地追问，眼镜后的两眼紧紧地盯着我：“确定?”我恼火道：“那还用说?”你抓抓后脑勺想了又想，看看我，又看看题，身体向前探，一字一顿地问”你真的确定?”一幅居高临下的样子，并且用你那黑白分明的眼睛瞪着我。我不由有些不安，冷汗直昌，你这才收回了目光，又去向我的同桌询问。直到你认万无一失了才把上答案填上去。
严谨的你还挺幽默，你表情严肃，话语不多，却经常把我们逗得哈哈大笑，每当这时你也会咧开嘴，与我们一起笑起来，一起享受我们这年少的单纯与快乐。
严谨认真如你，幽默快乐如你，我的同桌，在这个美丽的秋天，碰撞出我初中最美的遇见。
写遇见的六年级作文3
遇见，生活中无处不在的偶遇，哪怕就是擦肩而过，可总有一个对自己来说很重要的人……
回忆起两年前，天空中下着毛毛雨，大家都有点急，怕雨一会下大了，便开始躲雨了，就在这混乱中，我不小心撞上了一个阿姨，自己也差点摔了一跤。呃，对不起呀!我抬头看着她道歉，她微微一笑说，没关系，不过你走路的时候应向着前面看，安全第一，要不然会出事的。一大堆废话，好像跟我上了一节课似的，我听得受不了。哎!
假期结束了，我又迎来了新的学年，第一天到校报到，我很兴奋的走向新的班级，还未进教室门就看到了一个非常熟悉的背影，咦，这是谁啊，好熟悉啊，算了，不想了，进去再说吧。我刚踏进教室门，她就回头了，天哪，这不是我那天遇见的阿姨吗，她竟然是老师啊!还没等我回过神来，她就叫到，小丫头，好巧啊，我也不好意思的小声的回了一句“好巧啊”。
就是有了这次遇见我和她就有一种特殊的关系，每天朝夕相处时总觉得她不像个老师，而像个好朋友似的，她是我遇见的最不平凡的老师。
在那一个学年里我似乎脱胎换骨似的完全变了一个人，她对我的影响很深很深，也许我一生也不会忘了她。
她几乎每时每刻都能在我需要的时候帮助我，在我最困难的时候鼓励我，带着我从黑暗中走出来，走向成功的道路。
我和她遇见纯属一次偶然，可是正因为这次遇见才使我们有着特殊的关系，也感觉到师生间快乐的情谊。
这一次遇见我将永不后悔。
写遇见的六年级作文4
人生能有几次相遇，遇见就是缘分，每个人的一生都会遇见一些很好的朋友。比如说：上学时分到一个班，遇见一个好的班主任这都是缘分，就好像是命中注定的一样。再比如说：遇到一个很投脾气的人，这都是遇见。
我在小学三年级时就遇到了一个和我很投脾气的人，我们认识不久后便成为了最好的朋友，但是说起我们是怎么认识的，那可复杂了，我们认识的过程大体是这样的，因为我老家后面有一个大院子，所以被别人租去放沙，而租我家院子的的人和他一个村，他爸爸学铲车时就是用的租我家院子的那个人的车，所以说慢慢的我们变的很熟，有一次他把他儿子领到我家来找我玩，这是我和他才算真正认识的。我们聊了很长时间，觉得我们两个的脾气很相似，所以说我们成了较好的朋友，慢慢的我们对彼此很了解了，我们才成了最好的朋友。
我们两个因为很投脾气，所以经常在一起玩，在聊天时也有很多的共同语言，这是我们成为最好朋友最重要的一个原因。我们两个不只在脾气上很相似，在学习上也差不多，我们经常在一起讨论问题，我们两个可以同时做到取长补短，因为我们经常互相学习，互相指出对方的缺点并帮助对方改正。这也是我们两个关系很好的重要因素之一。我们两个在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我们两个在做同一件事时，做得又快又好。这也是我们成为好朋友的重要因素之一。
在我们刚认识时还有一件让人觉得好笑的事，我比他小他却叫我哥哥，原因是因为我妈一直以为他属羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天时说起生日来了，他说他属马的，这时我才知道原来他比我大，我应该叫他哥，从这以后，我们才改的口，改为我叫他哥哥。
在我的生活中，因为我遇见了他，所以我才变得更快乐;因为遇见了他，我才成长得那么快;因为遇见了他，我懂得了珍惜。现在我们做到有福同享，有难同当。如果没有他，我不会变的那么珍惜身边的人;如果没有他，我不会成长的那么快;如果没有他，我不会在成长的`同时那么快乐。我在我的生命里遇见他感到很幸运。就像一首歌的歌词一样，多幸运，在最美的年纪遇见你。遇见他是我一生中最幸运的事。
写遇见的六年级作文5
于千万人之中遇见的人，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：‘噢，你也在这里吗?——张爱玲
这或许是一种最美的遇见，也是最平淡的相遇。在一个阴雨绵绵的早上，我们集优班的同学们，与这座有着百年文化底蕴的百年老校——美丽的临沂第一中学，相遇了。
伴着蒙蒙的细雨，我们走在安静的校园，首先看到的是一座灰色的砖块垒起来的门楼——沂州学堂。这是一中最初的名字，站在门楼下，仿佛看到了百年前一中的沧桑。
震撼之余，我们迈步进入了文化长廊，里面记载着一中曾经的辉煌历史。再往前，映入眼帘的.是一块大大的石碑，上面刻着一中的励志校训：“智圆行方，厚积薄发”听着老师对校训的讲解，不觉热血沸腾，我不由在心里暗暗嘱咐自己以后一定好好努力。
在会议室，我们分享了五位学哥和学姐的励志发言。他(她)们都是响当当的学霸，其中有一位哥哥说的一句话，让我记忆犹新。他说，“在学校里，课堂是主战场，要听老师的话，要相信老师。”听了这句话我倍感汗颜，因为平时课堂上我就经常开小差。课下做作业时，该会的就不会，到了周六周天就疯狂的去上辅导班，非常疲劳。再加上有时做事情慢吞吞的，就更没有时间复习，更别说休息了。
在这里，我们还认识了“了不得”崔老师，因为他的口头语是“了不得”。他会演奏很多的乐器，如唢呐，笛子。因为肺活量极大，所以他有一个有意思的外号“大吹”。他现场和学生一起用唢呐，给我们演奏了一曲。非常精彩，不愧是“大吹”。
时间过的很快，不知不觉中研学之旅就要结束了。走出会议室，看到教室中学哥学姐们都在专心致志地学习。我暗暗地下决心，要夺回我的主战场——课堂上专心听讲。
希望两年之后，我能凭借中考成绩再次“遇见”这座百年老校，成为其中专心学习的一员，开始我们更美丽的未来。
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