以眺望为话题高中作文800字1
一步一块石头，一步一个脚印，汗水早已被山风吹干，四肢却仍在坚持向上挪动，终于，他登顶了，一股自豪感涌上心头，他朝远方眺望，山顶的景色不同于山腰与山脚，他眺望到了不一样的风景。一步一步，他下山了，山脚下的房子里，他的父亲和母亲正在向远方眺望，眺望他的归来。
小时候没事，我总喜欢趴在窗台上，撑着脑袋，愉快的看着大街上的行人和车辆，而我最常做的，就是把目光放到非常远的地方，眺望着那充满希望的路口，也最期待那一辆电动车的出现。我等待着，突然，我看到了那辆熟悉的车，越来越近，一直到楼底，我高兴极了，匆忙打开窗户，兴奋的大喊：“妈妈!妈妈!”，她下了车，往楼上看了一眼，向我挥挥手，然后消失在楼道里。此时，我又向另一个方向眺望，那个地方有个红绿灯，在某个红灯熄灭，绿灯亮了后，就会有另一个熟悉的身影奔来，他迅速的过马路，快速的在我的视野里奔至楼下，我兴奋的大喊：“爸爸!爸爸!”他听到我的声音，高高的仰起头，朝我挥挥手，我就不再远眺，奔向父母，拥进怀抱。
上小学了，我自己一个人走回家，总能在家的窗口找到母亲的脸，她一直用目光眺望着我回家，像我用目光眺望着她下班一样。我向她挥挥手，她也向我挥挥手，脸渐渐隐去。回到家，我发现她在门口等着我，一看见我，就张开双臂，满目含笑。“我回来啦。”我们紧紧相拥。每天母亲的眺望就成了我归家的渴望。
渐渐的，这种归家的眺望又成了离去的眺望，我坐上了校车，父亲或母亲用目光平静的送走我，我回头，她(他)的身影越来越小，我看不见人影了。或许，他们还在眺望着离去的校车。人啊!一生中是否都是为了眺望?
停下手中的笔，朝远处眺望，风景依旧。我将目光放到最远，我相信，一定会有熟悉的人被我的目光击中，停下脚步四下里张望，希望看到那个熟悉的人。而我，也会接住他的目光，让这段眺望，也充满感情。
以眺望为话题高中作文800字2
花开花落，转眼之间，六年;时光飞逝，少年在这里眺望……
十三岁那年踏入三中，青涩、懵懂，对这里的一切事物感到新奇。那座独一无二的校标，红绿相间的跑道，伫立在升旗台边上的图书楼，还有那棵木棉树，毫无疑问，我对这所学校一见钟情。我时常站在一号教学楼的走廊上向远处眺望，憧憬着我的未来。远处的木棉枝繁叶茂，到了开花的季节，一片火红。那时，眺望着木棉树，我希望我的热情像木棉花一样燃烧，再大的困难也挡不了我坚定的步伐。
升入高中，原本的兴高采烈消失得无影无踪。惨淡经营着我的学业，却毫无起色。烦躁时，我总会眺望初中时的教室，试图拼凑出曾经的一点一滴，找回那个热情如火的我，找回那个平淡不平凡的我。台风后的木棉倒下又重新站起，用它依旧高大的身影告诉我，没有什么不可能。无所畏惧，坚定前行，当我抛开所有的烦闷与忧虑，我发现窗外的天空是那么广阔，云朵是那么洁白，于是高三的日子里，我开始眺望窗外的蓝天，展望未来。
如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得坚强的人有隐形翅膀?这六年，欢乐、痛苦、辛酸、眼泪，我将所有的滋味尝了个遍，犹记得初三第一节课老师写在黑板上的文字：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。从初一到高三，我不断地眺望，不断地思索，不断地成长。
这里的人们喜欢用“小三中”来称呼我们亲爱的学校，三中虽然很小，但却细小而精致，六年的时光，你从这一头，眺望不到你当初来时的模样，一如你当初踏入三中，眺望不到现在的模样。当所有的一切都过去，旧的事物不复存在，新的事物又在不断出现，终有一天，三中会变成什么模样?望穿秋水，回忆中那依旧的模样?
我们所能做的，不过是拼出所有的力气，在六月的考场上发挥出我们的实力。珍惜现在能够眺望的时光吧!我眺望着美好而又难忘的过去，眺望着未知的未来。
以眺望为话题高中作文800字3
人类在创生之初，就有贪婪的好奇，人们总是不断追寻，不断探索，遇到一座高山，就想翻过去看看山的另一面有什么，遇到一层薄纱，就想掀开来，瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的探索中，我们常关注的是什么，是否已经丢失了一些东西?直直地紧盯眼下的双目，可曾在远方眺望过美丽?
牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：“我看清了世界!”牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光。
周敦颐有文：“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达，难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了，一定要将细节一一展现吗?
滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢?有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。
人都会有追求，也都会有一探究竟的渴望，然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾，而在远处眺望时，你收获的却是完美。
以眺望为话题高中作文800字4
曾读过一句话：“那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。”一提到夏天，我们总不免会联想到校园，因为校园一直是夏日活力与青春最好的载体。如今我们抓住了夏天的尾巴重返校园，我多希望能再看一眼那溢满空气的生机!
站在窗前的那一刻我如愿以偿了。开窗，窗外有热风在激烈地赞颂。我能站在窗前，也能下楼向操场走去，脚踏鲜红的跑道，枪声乍现，你我都乘风奔过。但我更愿意在窗前等风，沐浴着最后的酷暑，低头垂眼，窗外，青春才刚刚登场。
夏风与阳光密不可分，烈阳铭刻在青春的骨骼里，灿烂的'暖流会在我们的躯干中留下戳记。青春是一段不论大小都会留恋的日子，夏天是一场无论何时都会怀念的时光。窗外的一切都在时刻变幻，我好像看见了风是天空的蔚蓝色，吹出欢快的乐音。我不会再次遇见同样一缕风了，就像青春、夏天、人生都是一场有来无回的冒险。
但是却又听说过：“干吗要白来这一遭呢?”所以我又看向了窗外，起初我看的是天，但显然枝叶下掩盖的生机更为惹眼。正锻炼的少年们别样生动。我看见了很多，看见了他们用运动换取知识，用青春惊艳时光。少年奔跑时的眉眼永不褪色，大家用这样的方式，把自己也变成了汇入夏洋的细流，我们不止记住夏天，也让夏天记住了我们。
我看向窗外，看见所有人用自己的努力试图被纳入时间的洪流。哪怕不会成功——我们都是旁观的过客——也都曾尽力而为，直到我们所做的一切不再为了任何，只为一刹那单纯的满足感。
眺望着，逐渐模糊了天与地的界线，我能在窗外看到一切我所期望的、需要的、热爱的东西，于是我也投身于此。只留窗户与风，在楼上悄无声息地注视着我们。
以眺望为话题高中作文800字5
不要因为我们曾经跌倒，就放弃希望而畏缩不前;不要因为前路漫漫，就放弃可能而止步退却。就像厚重的夜幕挡不住满天的星斗一般，漫漫前路也挡不住我前行的脚步，只要我们眺望远方;就像岁月的樊篱挡不住我刚强的躯体一般，风风雨雨也挡不住你铿锵的步伐，只要我们眺望远方。
只有眺望远方，才能拥抱希望，展望未来，用辛劳的汗水去摘取人生的桂冠，攀上生命之巅。
眺望远方，而非鼠目寸光，方能成就一番霸业。无论是摘星楼上的熊熊烈焰，还是烽火台的滚滚狼烟;无论是阿房宫上的焦土断垣，还是九宫山上的碧血斑斑，无不在告诫我们：鼠目寸光而贪图享乐足以亡身!然而，秦孝公眺望远方，看到分封的弊端，采纳商鞅之谏大举变法，终能称雄于六国;共产党人看到冗兵冗政的繁杂，眺望远方，采纳李鼎铭先生的建议精兵简从，终能变成贵州的“小老虎”而吃掉庞大的“东洋驴”。足见眺望远方，不只看重眼前利益，才能成就霸业。更有汉武帝不弃敌国之奴，托孤金日碑，唐太宗不究玄武之帝，纳谏魏征，只有他们眺望远方，目光长远，才能包容一切，才能成就霸业。
眺望远方，藐视万难，才能助就一生成就。若不是王羲之眺望远方，追求人生而舞文弄墨墨染池水，又怎能成就书圣的称号?若不是陈景润眺望远方，藐视万能而苦心钻研草稿盈筐，又怎能摘取明珠而响誉世界?若不是祖逖眺望远方，一步一脚印而闻鸡起舞苦读寒窗，又怎能北伐中原而名垂千古?还有李时珍十年著就《本草纲目》，徐霞客数载写下《徐霞客游记》，马克思三十年著成《资本论》，他们的成就无不在向我们宣示：只有眺望远方，不被利害所迫，不被危难所劫，专注于人生的目标，才能成就人生。
多少个日日夜夜，人生的帆船在风雨中兼程。只有眺望远方，我们才能重重雾霭，到达彼岸;只有眺望远方，我们才能突破迷雾，看到曙光!只有眺望远方!
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