这才是青春作文初二600字1
惊，宝钗之仙姿，黛玉之灵巧;
慕，湘云之率真，探春之干练;
叹，可卿之薄命，香菱之多舛。
较之徜徉于四书五经、唐诗宋词，游览在“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的武侠世界中，在花遮柳隐的大观园里感悟世间深情，欣赏人间至美，体会繁华中的幻灭和一个家族的兴衰……这才是我的青春。
初读《红楼梦》时，尚未能领悟太多，只知道感慨宝黛二人的草木之盟，觉得“黛玉葬花”便是书中最美的情节了。直到读完八册《蒋勋说红楼梦》，才深感自己当初认识的浅薄。
曾经最嫌妙玉的清高，不过是个修行的尼姑，却有如此大的分别心。但阅尽八册后，竟对其只有恻隐之心。在这八册解说之辞中，我关注到了这世间百态，原来《红楼梦》所讲述的，并不仅仅是一群公子小姐的吟诗作赋，还有很多对底层人民的怜惜，如鸳鸯自断其发，终身不嫁;平儿有夫似无，处事周到;晴雯心比天高，身为下贱……
最喜书中有关诗社的情节，也由此爱上了读诗，跟一群数百年前的同龄人一道，品味杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅，温八叉之绮靡，李义山之隐僻……然后和众人共笑“呆香菱之心苦，疯湘云之话多”。有时，真是对作者曹雪芹佩服至极，且不说他是如何用语言来刻画性格，只须看诗社中的每一首诗，便能直接认出出自谁手。
在青春岁月里，有的人，只知同薛蟠一般享乐，但我明白，在《红楼梦》的陪伴下，我的青春必然充满美的事物，“精华欲掩料应难”，一切都会消逝，但诗词之美、深情之美终将留下。这才是我的青春，一段用书籍去充实的岁月。
这才是青春作文初二600字2
我头戴鲜花，一路走来一路盛开，走向青春的远方;我身乘一只小舟，一路飘荡一路浮沉，荡向青春的海洋;我挣破枷锁，一路奔跑一路求索，探求这青春的真谛。
时光飞逝，伴着一声声的悦耳的读书声，我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春，也质疑着他们不羁的做法是否正确，什么才是青春?
青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，只有勤奋拼搏，挥洒汗水才是青春，似周恩来少年的勤奋，为中华崛起而读书的惜时好学;如毛泽东青年时时刻刻讨论学习的投入，许多名人无不拥有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜，抑或是昔时一人备战的艰辛，青春的回忆总是印象深刻，刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐，为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步，一路纵情高歌，尽显青春活力。
青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行，在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔，走到摊主看不见的地方，我内心似有小鹿乱撞，脸上也泛起红云。不知如何是好，我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终，我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回。“对不起，我不小心撞倒了您的摊子。有什么损失我一定会承担的。”尽管我在心中有千万种想法，但最后还是化为简单的几句话。很出乎意料，摊主还是原谅了我们，我内心的石头落下。在夕阳下的影子越拉越长，更让人想到青春的美好。
什么是青春?青春是老年回首往事时，一句肯定的：
“值得”。
这才是青春作文初二600字3
青春，不同的人有着不同的感受。
60后认为，青春是红色的，是在战场上，为国，为家，尽情地挥撒热血与激情。
70后认为，青春是嫩芽的青色，他们的青春与各种各样的农活连接在一块，天天与农作物打交道，也一点一点担起他们肩膀上的重任。
80后，他们的青春是金色的，朝气蓬勃的他们有着积极向上，积极进取的乐观精神，散发着青春独有的魅力。
但对我们的青春，我不知道是什么颜色，也不知道是什么样的。原因很简单，我们青春才刚刚开始，可我仍希望，我们的青春能有60后那样的热血与激情，70后那样的担当责任感，如80后般那样带上乐观精神，去走这一条没有近路的弯曲道路!
我们的青春，不只是在教室中埋头苦练习题，“两耳不闻窗外事，两眼不见窗外物"更是万万不可。我们的青春，需要在篮球上撒汗水;在大海边吹海风;在科技馆中了解“创新”;在社会中做回志愿者;在家中多父母交流沟通，告诉他们脑中新颖的想法……
我们的青春，不能只做温室的花朵，还要做沙漠的小草，要经过风吹雨打;不能做躲在鸡妈妈翅膀下的小鸡仔，要做老鹰，在坠落山崖中学会飞翔;要摔过跤，要痛哭过，要经历磨难，要懂许多残酷的道理;要摔过后可以站起来，要痛哭过还可以坚强地笑出来;要经历过磨难还可以继续前进;要懂得那些道理仍万以乐观地成长下去。
一句话，要成长。
这才是青春!
这才是青春作文初二600字4
时光就像是我们手中的沙漏一般，从我们的指尖悄然滑过。走在青春的道路上，我们发现青春就像是夏天一样，到处是树木繁荫，一切都是青春的足迹，而这就是青春。
青春的朝气，青春的潇洒自由，青春的肆意风流，都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们，都拥有着蓬勃的生命，阳光的笑容，以及充实的生活。可以在操场上肆意地挥洒汗水，可以无所顾忌的开怀大笑，可以跌倒了在微笑着爬起来，然后哄堂大笑。
看着从前欢笑着互相追逐的小孩，变成了充满朝气的少年，突然明白了什么。
童年在驾着纸飞机，做着白日梦，懵懵懂懂的日子里远去了，然后少年就像一朵绚丽多彩的大花，绽放在最适合它的季节。
青春似楷，苍劲有力，回环婉曲;人生似画，青春就是上面最绚丽的一笔;青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
那张毕业照上，明眸皓齿的少年们笑的明媚，那些快乐的童年生活就在那个夜晚成为了过去。介于童稚与成熟间的少年，不再是那个指着天空问嫦娥的小孩，也不需要承担那么多的责任，自由自在。童年是人生中最快乐的阶段，也是大人们时常念叨却回不去的阶段。青春，便是人生最美好时光。好好的珍惜青春，不要让它从指尖溜走;青春，也是人生中最值得自豪的时光，不要让人生未战便告捷。
在人生的弯道中，谁敢停下歇息?而在青春中，又有谁不负于努力?“不奋斗，你的才华如何配的上你的任性。”“不奋斗，你如何追上父母老去的速度。”“每个人心中都有一片海，你不扬帆，没人替你启航。”青春是我们奋斗的最好时光，不要让它就此荒废，这就是青春存在的意义，让我们把握青春，赢得人生的辉煌!
这才是青春作文初二600字5
青春是生命美好的一段时光，我有我自己的风采!——题记
青春代表着一团朝气和一份激情，无畏无惧，没有困难，没有探险，只有奋斗和热血。当你面对悬崖，付之一笑，用拼搏去充实翅膀的活力，到达胜利的彼岸。
青春的活力
现在的我们就像是早上七八点钟的太阳，充满朝气和活力。在这里，随处可见我们晨跑的身影。踏着整齐的步伐，排着整齐的队伍，喊着强劲有力的口号，迎着六点的朝阳，我们便开始自己又一个精彩的一天。
教学楼中，朗朗的读书声随处可闻，同学们的论题声也随处可听;考试前后，既有同学们的抱怨声，也有同学们的贺喜声;运动会上，同学们个个都英姿飒爽，展现出自己蓄存多久的实力;领奖台上，留下他们辉煌的身影，没有获奖的同学也并没有气妥，他们只不过是在心里默默地鼓励自己罢了。
这是什么?这就青春的活力，青春的表现，它并无止境，在青春的道路上，我们无需隐藏。
青春的创造
现在的我们不仅活力四溅，并且从小就有自己的思维方式，敢于创造出不同的事物，敢于挑战自我。
就打个比方，四川有一个男孩，和我们差不多大，他通过自己在学校学的无线电技术和家人的辅佐，发明了属于自己创造的第一台太阳能风扇，并获得了国家专利。在获得专利之后，有记者问他，为什么会选择创造这一条路。他回答到，通过创造东西，可以从中展现出自己的实力，并且幸运的话还可以捐献给山村的小朋友用，你看他们多可怜啊。就是这样的一句话，让全国许多人对他崇拜不已，也有许多小朋友开始以他为榜样，开始创造属于自己的东西。
这时什么?这是属于自己的青春的创造。
青春让我们充满激情，拥有梦想，拥有一种创新的精神;青春如蓝天，而我们就是在那蓝天中自由翱翔的雏鹰!
让我们从现在开始，努力拼搏，因为——青春，与我们相约2021!
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