关于我的班主任写人作文600字1
“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师
的诗句,我都会想到我们的班主任。
我的班主任十分幽默,他既是学校的副校长,也是我们的语文老师。一张圆圆的脸上,镶嵌着葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。他是一名老教师了,他今年已
经47岁了。他长得方头大耳的,给人一种幽默感。
为什么说我的班主任十分幽默呢?因为他用幽默的话语让我们记住知识。例如,有一次,老师评讲作文,一个个同学都认真的评讲完了,到了一个同学时,笑
话开始了。“郑辉龙,你呢?写个作文竟然用不文明用语,还把“屁”字加了个点,你写连环屁呀!”听到“连环屁”这个词全哄堂大笑。从次,大家都不在字上
多笔画了。
怎么样?我的班主任幽默吗?别看他幽默,他还十分仁慈。
今天,我可被吓死了,班上平时的好朋友今天却大打出手了。那个场面同学们都惊呆了,作为班长的我肯定要出场了。我急忙上前去拦,历尽了千辛万苦,终于拦下来了。班主任到了,严肃的叫两位同学去办公室,并打电话给他们的父母。老师在办公室给他们进行了思想教育,随后他们以及他们的父母叫到了教室里,给他们进行了处罚。本来他们两位是要退学的,在他们父母的请求下,给他们一个机会。让他们的父母陪读一天哦。我们班主任仁慈吧!
这就是我那既幽默又仁慈的班主任。
关于我的班主任写人作文600字2
光阴似箭,六年的小学生涯结束了,步入了中学的殿堂,在中学里,我的第一任班主任,也是在中学里。认识的第一位老师——我的班主任老师陆老师。
陆老师,他让人一看见,就觉得平易近人、和蔼可亲。为什么这样说呢?因为陆老师他胖胖的,个子不算太高,不大也不小的眼睛让人见了炯炯有神,经常以笑待人。虽然陆老师头发两边略带银丝,脸庞上有淡淡的皱纹,但这也掩盖不了陆老师那威风凛凛的精神,掩盖不了陆老师那专心致志的工作状态。
陆老师不仅是我们的班主任,也是我们的英语老师。他经常给我们讲述课外知识,给我们开开眼界。经常用他自己的办法教我们怎么写单词、记单词。还为我们制作了一个课堂两分钟,让学生们自己来教单词、词组等用法。在英语上有什么不会的题目都可以找陆老师,陆老师非常乐意解答我们的题目,这点,我们所有老师都是这样的。陆老师他的勤奋、认真,在这次月考中,我们的英语获得了第一名。
虽然陆老师是我们的英语老师,但他对班级管理也非常负责。
在这次月考中,我们班的总成绩是第一,但语文与历史没有考取好成绩,老师鼓励我们不要灰心,期中考试一定会取得好成绩(只要我们努力)。我们相信陆老师,更相信我们的任课老师。陆老师从不懈怠一分,因为不能在期中考试是让别班超越,要让成绩永远保持下去,不,是更上一层楼,让成绩在上升。
没错,老师就像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师就像园丁,辛勤的培育真我们幼小的苗儿;老师像母亲,给予我们无私的爱。
关于我的班主任写人作文600字3
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师便像这红烛一样,燃烧着自己,将光芒传给三尺讲台下的每一桃李。
我的班主任老师石老师,是一位和蔼可亲、温文尔雅的数学老师。听她的课,有如春风化雨一般,置人于仙境一样。她将生硬乏味的数学符号变作了一条条动人心弦的辉煌虹弧,将杂乱无章的公理定义变作了一道道精美别致的奇幻琴弦……
石老师教学十分认真。在上课时,通常会将手机关机。有时忘关机了,铃声响起后,她总会第一时间挂掉电话,然后将手机关机。有一次在路上脚崴了,伤得挺严重,上下楼梯都要有学生帮忙。但她仍带伤坚持为我们上课。在那时,我们竟没有落下一堂课。这种认真执教、为学生着想的无私奉献精神令人感动。
石老师十分关心学生们的身体。每当学生身体不舒服时,石老师总会联系家长,说明情况。一次王子琛同学感冒发烧39度多,一天没上课,第二天下午来上课时,石老师叮嘱他多喝水,按时吃药。当时班级内很多同学都患有感冒、伤风,石老师让没感冒的同学多多注意身体,以防传染。
石老师重视学生的品德修养。她常说:“一个人没有好的品德,即便有再高的文化知识也没有作用。一次张镕川同学在班级骂人,石老师知道后语重心长的教育了他,他也认识到了自己的错误,觉得自己不该出口骂人。
石老师在一点一滴的小事中无微不至的注重学生的每一方面。她的认真使我们班的成绩名列前茅。是她,照亮了我前进的道路;是她,点燃了我希望的烈火;是她,铸就了我明日的辉煌……
自古以来,尊师重教便是中华民族的传统美德,《苟子·大略》有云:国将兴,必贵师而重傅。这句话的意思是说:教师的地位,直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛,必定使教师受尊重。唯有老师默默无闻的辛苦奉献,才有千秋万代的国之栋梁。石老师为了我们呕心沥血。在此,我要对石老师说一句:“老师,您辛苦了!“
关于我的班主任写人作文600字4
我心中那盏永不熄灭的明灯,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄老师。
黄老师经常梳着“马尾辫”,大大的眼睛会说话,时刻提醒着大家。黄老师知识渊博,多才多艺,弹出的钢琴曲美妙动听;会跳出美丽的舞蹈……
黄老师能把变化多端的英语脱口而出,这可不是吹的:我们背单词时,不仅可以问英语老师,也可以问黄老师。上课时,黄老师偶尔会说出一两句英语,又让同学们认识了一个新词、一句话……
黄老师和蔼可亲,在课堂上是我们的良师,给我们讲她亲身的经历,给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,和我们一起运动,和我们一起游玩,引导我们去观察事物,为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题,黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子,既心疼又感激,真希望自己能多些知识,为老师分忧。几年了,黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀,而我们呢?依旧时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔。我一个班干部,没有管好纪律。
黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在知识的海洋中遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中的乐趣;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您永远展示着生命的力量,永远都充满着生机与活力,永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯!
关于我的班主任写人作文600字5
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的赞美,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的感激,纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆!
可曾记得,每当我犯错误时,是您对我耐心地讲解;可曾记得,是谁在孜孜不倦地批改作业?是您——郭老师!
记得有一次,上课时,从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手,这是为什么?是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了,您用欣赏的口吻说:“不错,继续努力!”我答错了,您微笑着对我说:“没关系,下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我,使我由不愿意上语文课到喜欢上语文课。
可曾记得,您循循善诱地教导我们,不仅要读好书,还要培养自已的业余爱好。当您听说,我每周末都到威远楼学习书法时,您常常在下课时间关心我一下,使我对学书法的信心倍增。上学期学校举办书法比赛时,您对我说:“嘉雯,现在是你锻炼胆量的好机会,也是你为班级出力的时候,你应该代表班级参加书法比赛。”当我得知自己得了书法比赛三等奖时,我喜出望外。虽然这次比赛成绩并不理想,但您的信任和支持,使我成功地迈出了第一步。我知道,在人生的旅途中还会遇到种种挫折和困难,但是我相信我一定能克服这些困难,因为在我的背后有您在默默地支持着我。
每当回想起这一幕幕的往事,我心中对您的感激之情不禁油然而生。
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