校园的景色高三作文1000字1
校园，是我们学习的地方。校园，是我们成长的地方。校园四季的景色，也是美丽的。
春天，万物复苏。小草从被窝里钻出来，青蛙跳了出来。树木抽出了新芽，小鸟在枝头歌唱。一些花朵开放了。比如梨花、樱花等。梨树种在操场入口的对角，那白色白如雪，在远处好似一片白云，又好似一片雪。走近单个看，想一个幼小的孩子。樱花树栽在校园的乐趣园和梅品园里，它是粉红色的，远看像一片红霞，一片彩云。近处看好似一个害羞的小姑娘。而花间一闪一闪的金光，是小蜜蜂闻香寻来采蜜的。樱花快谢前，正好是经常吹微风的日子。微风一吹，花瓣纷纷飘落，校园里下起了一场“花瓣雨”，这也成了校园里的一道风景线。
夏天，草木茂盛。树木的新叶在阳光下发出嫩绿的颜色，知了在书上大声叫喊，谁都觉得热。可这也是草木生长的季节。一些话在这时候竞相开放。有的花像星星，有的花像蝴蝶，有的话想写的“十”。而大树在悄悄的长出新叶，最后枝叶茂盛，树荫十分的大，十分的凉爽。有些野草野菜急忙开花，生出种子，用各种各样的方法把种子播向远方。有些种子又是美味，一些小鸟就会从树上飞下来，把它们全吃了，飞到树上休息。
秋天，天气凉爽。一些野草开始发黄，有一些鸟儿飞到这里，短暂的住一段时间。这正好是菊花开放的季节，一(7)班的门口前有几株菊花，它们是学校秋季最美的景色了。有的是卷卷的，像烫过的卷发。有的像牡丹的样子，也十分美丽。还有的是两色的，正面是红的，反面是绿的。而在秋天第二美丽的景色，是我们学校的银杏林。银杏果刚刚掉了下来，被我们和食堂奶奶捡了起来，同一首在一起，奖励劳动的人。银杏树掉完果实，就加快了落叶速度。微风轻轻拂过，一大片“小扇子”在空中翩翩起舞，让人看的眼花缭乱，好像是一大片蝴蝶。在这个季节，如果说谁最香，那就是桂花了。桂花的香谁也赶不上，在十里外都可以闻到。不过它的花太小了，很难看见。
冬天，天气阴冷。我们这里温度较高，下不了雪，可还是十分的冷。这个时候，天经常下雨，外面都是树上挂着水珠，动物们再自己的窝里睡觉，只有一些灌木和樟树有一点生机，别的都是死气沉沉的。不过，不久后，梅花开放了。它们为校园增添了许多生机。它们有雪白的，像地面上用出来的白云;有蜡黄的，像太阳的金光照耀的云彩;还有艳红的，像一片片红霞。他们在一起，仿佛是一个日出的情形。
校园的四季是多么的美丽，万物复苏的春，草木茂盛的夏，天气凉爽的秋，天气阴冷的冬，这些季节让校园更美丽，让校园更又生气。
校园的景色高三作文1000字2
我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。走进校园，展现在眼前的是花坛的美丽景色，花坛里的花各种各样，有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有一些说也说不出来、见也没见过的'花。花坛的后面还有一座假山，上面有两只洁白的丹顶鹤，它们拍着翅膀，好像在说：“你看!这座校园可真美丽!”对了，花坛旁边还有两棵龙爪树，每天都向同学们问好：“孩子们，大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆，每到星期一，同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。看到这里，大家会问：“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实，就是我们学校的一条长长的引路，引路两旁有两行葡萄架。秋天，像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色，松树和柏树的装饰也别惧一格，你肯定不知道它们在哪儿吧，它们呀，就在葡萄长廊的后面。说了这么多，重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室，每排教室的前面都像果园一样，苹果树、梨树、柿子树应有尽有。说了这么多。你们肯定陶醉在我们美丽的校园里吧!下面，我来介绍一下我们的四季的校园。
春天，校园在沉睡一冬之后，随着阵阵春雨焕发出活力，伴随着丝丝春风散发出魅力。你看，梨花、桃花、苹果花……都竞相开放，散发出醉人的香味。惹人喜爱的小草从泥土中钻了出来。树木们也刚刚发出嫩芽。有这么美丽、漂亮的风景线，怎么不能激起大家的学习劲呢?n
盛夏时节，太阳变得火辣辣的，把大地照得热乎乎的。树上的叶子变得更加茂盛、更加翠绿，果树上的花都掉了，结出了果实，绿绿的。下课了，同学们在大树下休息、玩耍，开心极了!啊，大树给我们带来了多少乐趣啊!
酷暑消散的时候，秋天来了!校园一片金黄，葡萄叶、柿子叶……都变成了金黄色，一阵风吹来，叶子就随风儿下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，树叶积少成多，不几分钟，就织成了一块金色的“大地毯”，好看极了!
当北风呼啸的时候，冬天来了!大树落光了叶子，光秃秃的，只有松柏还是绿色的，它依然是那么绿?那么强壮，一场大雪过后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可爱极了!操场上同学们热闹非凡，他们堆雪人、打雪仗，玩得开心极了!
你看，我们的校园漂亮吧!校园是多姿多彩、生机勃勃的，他一年四季向我们展示不同的风采，学校的名字你们还不知道吧，告诉你们，我的学校就是子弟二校。我爱我的校园，请大家有时间到我的校园做客。
校园的景色高三作文1000字3
伴着明媚温暖的阳光与徐徐的秋风，在老师的带领下，我们游赏了美丽的校园。洋溢着生机与活力的体育场，充满文艺气息的文化长廊，翠色欲滴的小竹林……它们都各具特色。但最令我流连忘返的，还是那鸟语花香的小公园。
一路上，我们说着，笑着，渐渐走近小公园了。道路两旁，各种各样的树挺立着，什么白玉兰啦，什么梧桐树啦，什么红叶石楠啦……博学的老师不厌其烦地向我们介绍这些树的种类及特点。它们形态各异，却默默地为校园增添了生机。白玉兰的叶子圆圆的，扁扁的，枝条细长，但树干却很粗壮。我望着它们，想象着来年春天那满树的百花和那淡淡的清香。
这条路的左侧，是一片稀疏的草坪，大片大片的土地裸露着，老师说，这里曾有大片的蒲公英。我闭上了眼睛，浮现在脑海中的便是那白色的蒲公英满天飞舞的场景，洁白而轻盈的蒲公英飘飞着，在空中跳着舞，好像一个个小伞兵，轻轻地降下，回归土地的怀抱。
我们继续往前走着，道路尽头，分叉出一条石板路，我们踏上石板路，观赏着小公园的美丽。石板路分为两段，一段是各种错乱的石头随意铺成的，一段是整齐排列的蓝白色方格石块。这种浅色的搭配，更加衬托出小公园的静寂。石板路两旁，绿油油得的小草在展现它们的生机。翠绿中却又带着点点枯黄，这才是秋天特有的颜色。有一位调皮的同学拨弄了一下草丛，跳出了几只受惊的蚂蚱，这位同学甚至被蚂蚱吓了一跳，惹得大家一阵哄笑。
树的种类又有变化了。我抬头望去，树上结满了果子，这是柿子树!橙黄的柿子挂在枝头，像一个个小灯笼，在秋阳下闪着亮晶晶的色彩。荷花池中，几朵娇嫩的荷花还绽放着，它们小巧玲珑，身披嫩黄浅红的连衣裙，站立在一个个大圆盘之间，十分惹人喜爱。微风徐徐，池中起了一圈圈水波，惊动了荷叶下乘凉的小鱼，它们自由快乐地在水中游来游去。在荷花池上，架着一座石桥，花纹精致，石板光滑，石桥也是蓝白色，远处的教学楼，蓝白相间。楼与桥与路和谐一体，看上去清净十足。
荷花池旁边是一个小小的绿荫走廊，被藤曼缠绕的架子上，紫藤萝十分繁茂，像一条流动的、绿色的河流，一眼望去，映入眼帘的便是满树翠绿，有的垂下来，有的直上去，有的卷在枝条上，形态各异。远去，车区里，绿荫正浓，五颜六色的自行车整齐地排放着，树荫投在地上，阳光透过缝隙形成一个个光圈，星星点点的，犹如点点碎金，树上隐约传来几声鸟的呢喃，给这寂静的一隅平添了些许生机。
我们离开小公园，继续走着。前面，有一片幽静的竹林，竹子棵棵挺拔，段段有节。竹林虽小，却不乏清幽之意蕴。朗朗的读书声传来，惊飞了休息的鸟。小公园的另一侧，几棵大柳树引人注目。它们的树干粗壮，恐怕几个成年人一起都无法围抱住。细长的枝条随风飘荡，好像少女长长的辫子，风一吹，树上便沙沙作响，鸟鸣，读书声，风声交汇在一起。独特而又动听。花坛中，鲜艳的小花整齐地排列着，红色的热情，紫色的妩媚，黄色的开朗，粉色的娇羞。整齐划一却又各有姿态，像是一个大方队在通过阅兵台。远处，凤尾花开了，直如刀剑的坚硬叶子，中间直而坚硬的花柱，层次分明，顶上犹如皇冠一样洁白如雪的花，朴素而又典雅，让人很是喜爱。风中送来阵阵芳香，沁人心脾，闻之顿觉神清气爽。
尽管只是校园的一角，但如此优美的景色已足以让人陶醉。在这样如诗如画的环境里读书、学习，怎不让人沉静安然、心情愉悦?
校园的景色高三作文1000字4
在我们教室旁边，有一块草坪，学校在草坪上栽种了挺多花木：有紫荆、龙爪槐、白玉兰、桂花……各自聆听着自然的号令，绽出一季季绚烂的花。
草坪中央有一条曲折的石子小径，同学们都喜欢去那儿走走。初春，紫荆枝干上冒出了点点花苞，桃花已露出了绝美笑颜，龙爪槐探出了柳枝般的新枝儿，响应春的号召。唯有角落里的一颗树，仍是那样光秃秃地立着。也难怪，生长在两楼折角处的它，没能得到充沛的明媚阳光，枝条僵僵的，好似冻得太厉害。搜寻着自己的记忆，它是株什么树?结果连这个也不被我知晓。
天气越来越暖和了，校园里一株高大的白玉兰开了花，满枝都是挺俏的花朵，纯白的颜色，好似一只展翅欲飞的白鸟，煞是好看。玉兰是先开花再长叶，它把一冬积蓄的气力用在了开花上，每一朵花好似满蕴着生机，裹不住，这才撑开了来。一次路过折角处的树，多看了几眼，却瞥见了枝上一个个小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，这不会是株玉兰吧?我猜想。随即又有些为它担心，它能够开出一树繁花吗?我所见过的玉兰树，都比它要强壮。
日子一天天溜走，“倒春寒”趁人们不注意，突然到来。一天比一天冷了，我看到路边矮灌木长出的新绿叶片，那样娇嫩，会不会被寒气摧败?那株高大的玉兰洁白的花朵渐渐染上枯黄，花瓣儿一片片掉了下来，慢慢腐烂，没有了以往的耀眼。再去看看小玉兰树，它的花苞越长越大，应该不久就会盛开。它能挺过这个坎吗?它的枝条原本就不甚粗壮，如今硕大的花苞缀在上面，看着像要把枝条压弯似的。我在心里默默想，你可一定要坚持住啊!
又过了一个星期，我再路过草坪，看了看它。树上的花苞大都已经微微开放，也是挺立的，洁白的，像只展翅欲飞的白鸟。而树枝呢，在经历了这关后，向四方伸展着，大有种意气风发之感。它也在为自己感到骄傲吧?看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通过自己的努力，我也能奉献出自身的美丽。此时那株高大的玉兰树花朵几乎全部凋零，绚烂耀眼的那片纯白，转瞬即逝不免让人略感惆怅。而小玉兰则接续了这种美，它的花虽然开得迟，开得不如另一株玉兰繁盛，但每一朵花，每一根枝茎，都带着自豪挺立着，等待完全呈现的时刻。
我为之动容。不管处在什么样的环境中，也不管他人如何，自己始终要默默努力，不放弃希望，相信自己的能力。
啊!我面前的默默绽放的一树艳白，我唤你声“默白”，可好?
不必着急，不必沮丧，因为只要心怀春天，总会绚烂地绽放。
校园的景色高三作文1000字5
生物学上说，“人类是生物最高等级类群中的最高等级生物”，但是有时候，我们这些高级生物在有些方面仍需要向其他“低级生物”学习。
——题记
转眼间，来到这个美丽的学校一年了，这一年里，我经历了许多第一次，也长大了许多，不论是思想还是身体。当然了，长大的不只有我，还有那每天陪伴我们的银杏树，这些银杏树，也是我们的校园一景。
我伫立在窗前，透过窗户，向外望去，蒙蒙细雨，第一映入眼帘的就是那一棵棵不太高大，但是也不矮小的银杏树。远远望去，它们仿佛像金黄色的盾牌，将教学楼重重包围，保护着我们这些莘莘学子;又像一群亭亭玉立的少年，在风中挺直了腰板，念着那激动人心的爱国篇章，激励我们好好学习，将来报效祖国。
我走出教学楼，信步走到银杏树下，秋雨的洗涤让这一位位“少年”容光焕发，英姿飒爽，显得颇有精气神。银杏树最具代表性的就是它那扇子似的叶子。我捡起地上的落叶，放在手中，它细细的纹路好像在诉说着一个古老的神话，透露着神秘。对面的山上犹如毛主席在《沁园春·长沙》中所描写的湘江秋景一般“万山红遍，层林尽染。”
秋日，在太阳尚未崭露头角的时候，校园里的路灯依然亮着，灯光将银杏树的影子投在大地的怀里，仿佛是银杏树借此机会在与大地母亲窃窃私语。对面的山上大雾弥漫，看不清原来的容貌，云雾缭绕得犹如人间仙境一般。当第一缕阳光出现，山上的雾散了，显现出原来的轮廓，银杏树挺直了腰板，时刻准备着迎接新的一天。
黄昏，夕阳西下，总让人觉得无限凄凉。夕阳下，银杏树的影子被拉得很长，显得十分孤独，让人心疼。落日的余晖洒在每一处角落，仿佛在一一告别，压抑的空气充斥在校园的每一处。银杏树仿佛镀上了一层金纱，就像有着异域风情的神秘少女。对面连绵起伏的山上呈现出一幅画，不正是诗人王绩在《野望》中所写的“树树皆秋色，山山唯落晖”，这无限美好的景色，让人不得不停下脚步，仔细观赏一番。
冬天，万物都储蓄着力量，为春天的到来做准备。冬天的银杏树光秃秃的，但依然挺拔着腰板，像是一位已到花甲之年，却不服老的老人，所谓“老骥伏枥，志在千里”。当下雪的时候，雪花落在银杏树的枝头上，就像银杏树开了花，慢慢的雪大了，银杏树全被覆盖了雪，此时的银杏树就像一位白胡子老人。
来到龙港初中一年了，我们渐渐地习惯没有父母的陪伴，习惯了一个人。繁重的学业就像重担一般压在我们身上，让我们喘不过气来，偶尔也会因为不理想的成绩颓废，然后振作起来继续学习。有时觉得自己就像一个机器，有时也会享受校园生活的乐趣。我们一直在成长，陪伴着我们的还有银杏树。银杏树每天受四季影响，手风吹雨打，它依然还是挺直了腰板，顽强地生长。而我们，每天坐在教室，不受任何影响，却依然抱怨生活的烦闷和学业的沉重。
我们应该像银杏树一样，带着乐观的态度，迎接新的一天。将压力化为动力，让自己更好地成长，生活会善待每一个人。
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