中学警示教育活动总结

时间：2023-06-03 07:52:09 文/孙小飞总结北考网www.beiweimall.com

依据澄教科发【2020】322号文件精神，按照教科局的统一安排部署，北关中学在警示教育中，本着狠抓落实，力求实效的原则，扎扎实实，一步一个脚印、不断把这一活动引向深入，出现了学习热，人人正思想，干群论作风的学习氛围。构成了上下结合、内外结合、层层查摆、共同提高的良好教育局面。现将活动开展状况总结汇报如下：

一、领导高度重视，周密安排部署。

自接到上级文件后，我校领导高度重视，及时召开了学校校委会，统一了思想，明确了认识，制定了《北关中学开展警示教育活动工作实施案》，建立健全了领导小组，认真研究制定工作意见、学习日程表，并严格遵照执行，抓好落实。各项准备工作到达了充分有序的要求，为工作开好头、起好步奠定了良好的基础。

二、具体做法

第一阶段:学习剖析

1. 深入学习，

针对这次警示教育活动政治性强、教育面广，时光紧、任务重的特点，警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。校长张玉芳在12月7日全干会上亲自领学教科系统违纪违法15起案例，书记王进升组织广大教师集中学习《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》、《事业单位人员行处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《澄城县教职工请销假规定》、《澄城县教育科技局关于在全系统实行禁赌、禁酒制度的通知》、《澄城县教科局关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等纪律法规。他通过微信群将相关内容发至群中，要求各位领导、教师继续自学，吃透相关法律法规，严格要求自己，并规定活动期间集中学习不少于3次。在规定的时间内，每位党员干部、教师都认真阅读了警示教育材料。

2.深入剖析。

深入查找问题，自我剖析。我校充分利用此项活动的开展，严格对照检查，深刻反思剖析，切实查找在工作方面存在的不足和突出问题，深入分析根源，还从科学发展观和树立正确人生观、价值观、利益观等方面进行了剖析。全体教师结合自我的工作实际，查找根源，从思想、纪律、为人师表、廉洁自律等方面认真、深入地查找自身存在的突出问题。切实做到了“查找问题准、认识程度深”。

3.形成个人剖析材料

通过召开民主生活会个人自查等方式，要求各教师围绕纪律观念、为人师表、廉洁从教、师德师风等方面，查找自身存在的问题和不足，深刻剖析原因，并形成一份剖析到位的自查自纠及今后努力方向的材料。

第二阶段：查找问题，分析原因

1.查摆问题。

结合实际，认真查摆班子成员和个人在纪律、为人师表、廉洁奉公等方面存在的突出问题。把上班不作为、纪律观念不强、乱办班、乱收费、收受贿赂等问题作为突破口，通过召开专题民主生活会，采取匿名举报等形式，认真查找问题，加强制度建设，坚决杜绝违法乱纪、违反师德等违规现象的发生。通过自查与互查和召开民主生活会等方式查摆出来一些问题，经过分类和归纳，共梳理出四个方面的共性问题。

(1)思想迂腐，不能用活用好现有的政策，在有些人头脑中存在小团体利益和个人利益至上的思想。

(2)个别教师缺乏争先创优的敬业精神，不同程度的存在迟到早退现象，且工作态度不够积极

(3)纪律约束不强，尤其是召开各类大会时，说话声不断，与文化人这个名词极为不符。

(4)在个别人中存在思路不清、紧迫感不强、工作效率不高、创新意识不强的问题。

2.深刻剖析问题根源

针对上述问题，我们进行了认真地剖析，存在问题的原因是：

(1)认识还不够到位，工作中循规蹈矩，缺乏主动性和创造性，不能用全新的思维和方式，去做开创性的工作。

(2)思想解放程度不高，思想保守，安于现状，工作不够用心主动，还需要进一步增强事业心和职责感。

(4)坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识潜力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，忙于整体工作达标，不愿挤出时光学习。即使有了时光也坐不下来。对专业知识学习主动性不强，有时即使学了，也是浅尝辄止，缺乏系统性认识。

(5)工作争先创优的意识不强。大胆工作的思想观念树立得不够牢固，争先创优的意识不强。

第三阶段：整改方向和措施

校党组对查摆梳理出的问题，进行了深入剖析，并制定出整改措施。