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初三期中考试个人总结

时间:2023-06-13 06:19:58 文/王明刚 总结北考网www.beiweimall.com

初三期中考试个人总结1

  总体来说本次考试题难度适中,再加上五一班的学生学习态度端正,学习积极性高,综合实力强,所以本次考试成绩稍微好一些纯属正常。领导安排我做经验交流,我感觉很惭愧,因为我做的其他老师都做到了,而且做的比我还要好。现在就将我平时的做法和大家交流一下:

  一、狠抓基础。

  英语教学,单词的记忆是基础,而后是词组、句型、对话和短文。

  1、在课堂上我主要采取各种形式的读,再结合图片和动作使学生熟悉单词的音形义,同时加大书写量,力求使学生当堂掌握所学内容。

  2、注重复习。每人一个课后作业本,每天抄写单词或常用句型,我坚持批阅。不定时听写、默写单词,句型,使学生不敢有懈怠心理。每周抽一定时间复习前面单元中的内容。

  二、学困生帮扶。

  采取一帮一的方式帮助学困生进步,小老师们都很热心、负责,不厌其烦地教那些学困生。像xx和xx等同学帮扶的学困生成绩都有不同程度地提高。

  三、勤和组内其他老师交流。

  教学中总有拿捏不准的地方,我常常和其他老师讨论,解惑释疑。我们组的任香玉老师虽然从教时间短,但是她思维活跃,无论管理学生还是课堂教学都很有一套,也很热心,乐于将自己的方法与人分享,给了我很大的帮助。

  期中考试工作已经圆满结束,对于取得的成绩我颇为欣慰,但是并未达到预期的目标,今后我会更加努力提高本班英语教学质量。

初三期中考试个人总结2

  一、试卷分析

  本次英语试卷总体难度比较适中,一是句子部分,词的用法和语法考得较全面;二是突出对重点语法知识的考查,着重考察上半学期所学的重点知识;三是注重能力,考查对文章的概括能力、推理能力和综合能力等方面;四是强调在一定的语境中使用学过的语言知识。在书面表达题中,学生有话可写,不会感觉太难。

  二、学生考试情况及问题分析

  本次考试全级平均分64分,全级优秀率11%,及格率是37%,全级最高分95,最低分29。

  1.学生基础知识掌握不够扎实。

  试题中的'大部分题目主要还是考查学生基础知识掌握的情况,但学生的英语基础知识掌握不够扎实:如不少学生出现了一些单词的拼写错误,特别是某些词的变化形式,如successfully的错误率比较高,说明学生对一些基本知识的形成缺乏足够的了解;如在书面表达部分,很多学生用英语表达基本意思的正确程度不高,出现了不少基本词汇和时态的误用,基本句子结构掌握也不够扎实,说明学生运用基本语言知识表达思想的能力有待于进一步提高。

  2.学生把握语篇和处理信息的能力不够理想。

  根据阅读理解第二篇短文的答题情况分析,不少学生从整体上把握语篇,处理信息和运用信息解决问题的能力还不强。学生的逻辑推理能力、整体概括能力和综合运用英语能力比较弱。

  三、主要改进措施

  1、充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,设计丰富多彩的教学活动,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

  2、创造性地使用新教材,夯实英语基础,引导学生梳理知识,掌握语法规则、习惯用语等基础知识,逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。

  3、在平时要通过阅读培养学生阅读多种文体的能力,如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性,同时,启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想,逐步培养良好的英语语感,提高英语语用能力。

  4、设计全面、高效的课外作业,并进一步培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。尽可能减少书写不规范等不必要的失分。

  5、对于个别基础薄弱的学生应给予学习的信心和耐心辅导,教师注意激发学习积极性,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法。在上课和平时作业方面多些关注和督促。

初三期中考试个人总结3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  记得有人说过这样一句话:痛并快乐着。学习是我们中学生最紧要的任务。然而我们对于学习的理解却不尽相同,有人认为学习苦,有人认为学习乐,不管你认为学习是苦还是乐,我一直认为学习虽苦,但苦中有乐。我有一套不成文的学习方法,在这里和大家交流,以共勉。

  学习语文不外乎读、记、背、运用。读可分为两种读:一种是在课堂内阅读,另一种是在课外阅读。记得高尔基说过,书是人类进步的阶梯。正如名人所说,人类的进步是缓慢的,是一步一个阶梯慢慢走上去的,而构成这个个阶梯的正是一本本书啊!而我们作为祖国的大树,不正是要认认真真、主动地去读书吗?但不仅仅要读书,还要结合起来读。记就是多做笔记,同学样大都认为做笔记就是摘抄一些美文,但做笔记不仅仅只可以抄这些,你还可以对你认为好的段落、文章进行赏析,也可以对你认为不好的段落进行批评,并可以加以改正。然而,记也要结合背。背,顾名思义就是背诵,如果你只将美文段记在笔尖上,而不是记在脑海里,我可以直接告诉你,你前面的读、记都白费了,但是背过之后,还要能加以运用,这样才能真正地做到学以致用。

  数学的方法就是细听、强记、多练。课堂的四十五分钟在时间河流里非常不干起眼,但对于我们来说,却非常珍贵,我们要充分利用这四十五分钟,认真听讲,把该弄懂的问题弄懂,把新知识都吸收,在下课后,应当回忆一下这堂课的内容。数学的另一方面就是习题,我们往往在做习题时,能掌握书上没有的知识,这样,多做习题,又会多掌握一些课堂外的内容,你就又比别人的知识多了一点儿。

  学习英语最主要的是自学,把英语说白了,它就是汉语的另一种,如果给你一个韵母,一个声母,我想你一定会拼出这些汉字,英语也同汉语一样,它只不过就是辅音和元音相拼,就成了一个单词,只要认识了20个元音和28个辅音,所有没学过的单词,只要给你音标,你都可以将它们拼写出来。有人会说:那我不会读呢?那很简单,你可以向会读的同学或老师请教啊!这时,可能有的同学心里会想:我才不去问呢,多丢人啊!在这里,我想请你记住一句话:虚心学习,不耻下问。要知道,问是光荣的,你肯问别人问题,说明你好学,有学习的劲头,所以说问不可能是不光荣的。

  学习所有科目,有一个最大的学习方法,那就是:温故而知新,只要你在学习之后复习,那么,你会发现各个科目只是个纸老虎。

  我相信,只要你用了我所说的学习方法,你也会有和我一样的感受:学习虽苦,但快乐着!

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