教师的年总结 篇1
各位领导、园长:
今天***中心学校所辖各幼儿园在***幼儿园聚集一堂,总结20xx年度的幼教工作,感谢***幼儿园对这次会议的支持。去年一年的幼儿教育工作有上级领导的正确领导,更有各园的大力支持和配合,团结全体幼教工作者的努力工作,圆满完成了全年度工作任务,使***幼教工作顺利稳定安全,并取得了较大的成绩,我在此向各位园长表示衷心的感谢。我受***中心学校的委托,发个言,我讲二个问题。
一、简要回顾20xx年度的工作
我们***中心学校所辖幼儿园…… 所,幼教工作者近 …..人,幼儿1600余人,我们的幼儿园均经有关部门审查,颁发了办学许可证,都有办学合格资质,年底中心学校组织的年检评估,有***幼儿园、***幼儿园、***幼儿园被报送***优秀幼儿园,有***、***、***、***、***、***幼儿园被评为中心学校优秀单位,有***、***、***、***、***、***被评为合格单位。
首先,我们的幼儿园办园条件优秀:特别是***幼儿园、***、***幼儿园、校舍规范,环境美好,其他各幼儿园也在不断改善办园条件,很适合幼儿的身心健康发展。
其次,我们的幼儿园办学行为规范,不断提升办园水平,
强化管理,立足服务,深受广大人民群众称赞,各园管理制度健全,档案资料、年检评估资料齐全,特别是***、***、***。加强了幼师队伍建设,加强了师德、师风建设,树立了良好形象,营造了良好育人环境,真正做到了把幼儿送入幼儿园,家长放心满意。
第三,提高幼师素质,加大了教师培训。各幼儿园积极参加成教办、中心学校举办的幼师培训,不论是脱产培训还是远程培训,大家都很积极,并不定期组织教师业务学习,开展形式多样的教学观摩活动,互相听课,互相研讨,互相提高,特别是***幼儿园举行的园本教研活动。***幼儿园每周一次听课,每月一次公开课,幼师相互交流学习,***新风象、新理念的业务学习,很有成效。中心学校举行的幼师基本技能竞赛,****获一等奖,*****获二等奖,*****获三等奖,**去年市参赛,**获市一等奖,****获市三等奖。***的园长培训有*** ,*** ,*** ,*** 参加。市组织的园长论坛、说课竞赛成绩优秀。
第四,开展丰富多彩的活动,遵循幼儿身心发展规律,根据幼儿的年龄特征,给幼儿创设发展能力的机会。让幼儿快乐健康的成长,***的亲子运动会、***的家长开放日和大型秋游、***的讲故事、读诗活动,各园“六一”文艺活动,却开展的有声有色,体现了各幼儿园的办学水平,都得到家长的认可、社会的认可。
第五,随着幼教事业的发展,幼儿园、学前班的教学活动越来越受社会和家长的重视。保证教学活动的质量又是提高办园水平的重要手段,在幼教工作过程中切实注重动脑、动口、动手能力的培养,重视行为习惯的培养,基本杜绝了小学化的教学方式,各园加强了教学活动的管理,***的一日三查、***的班级评比活动,各幼儿园的'管理制度健全,计划齐全,措施得力,可操作性强。
第六,保育工作,卫生局会召开专题总结表彰会议,我在此不多讲了。
总之,我们幼儿园工作在在座各位的辛勤劳动,取得了优异的成绩,希各幼儿园发扬成绩,使幼儿教育事业健康、稳定发展。
二、对当前幼儿园工作谈几点建议
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,办好学前教育关系到儿童的健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来,国务院关于发展学前教育的若干意见,明确要把发展学前教育摆在更加重要的位置,要大力发展学前教育,各级政府将加大对学前教育的投入。
1、加快教师队伍建设,培养和造就一批幼儿园的教学骨干,促进幼儿园教师队伍整体素质的提高。
幼儿教育是人生最重要的教育历程,作为幼儿教师就担负着光荣而又艰巨的任务,幼儿教师的一言一行无形当中将会深深影响着幼儿,教师素质如何直接关系到幼儿素质的提高,因此,就要求我们的幼师要忠诚幼教事业,热爱本职工作,对幼儿要有爱心、热心、童心,要具有高尚的师德,要求幼师加强业务学习,各园要加大对教师的培训力度,不断提高教学技术水平,不断完善幼师的文化专业修养,使我们幼儿教育能上一个新的台阶。
2、认真扎实做好幼儿园的安全工作管理,幼儿园安全工作要警钟长鸣,确保幼儿园安全工作无事故,各幼儿园要切实加强安全设施建设,健全各项安全管理制度和安全责任制,落实各项措施,经常检查,及时排除安全隐患,去年我们对各园进行房屋安全、消防安全、食品安全、接送车辆安全、游戏设施、教学设施等安全工作进行了多次检查,园长们增强了安全意识,在这里我还就安全工作说几点具体要求:①健全门卫制度和门卫登记制度,登记要详细、具体。②制订或健全幼儿接送制度,定人制度,定人定责。定人,有幼师随车接送。送达幼儿回家,定家长接,且要履行签字手续,以示负责。③增强幼儿安全意识,经常对幼儿进行安全教育,不定期对幼儿进行紧急避险安全疏散演练。④加强食品卫生管理确保食品的采购、储存、饮用安全,登记要详细具体,有资料可查。
各位园长,要时刻绷紧安全工作这根弦,务必做到安全工作经常化、制度化,确保幼儿安全、幼儿园安全。
安全工作是最重要的工作,保障每一个幼儿的人身安全是每一个幼师的责任和职责,为了让家长放心让幼儿能在一个安全环境中生活、成长,各园要教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自护能力。严格晨午检查制度,并认真作好登记,加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活管理做到人到心到,谨防意外事故的发生。
3、新纲提出,幼儿园应与家庭社会密切联系配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础,加强家园沟通,做到家园同步教育。
4、请继续配合支持中心学校的工作,中心学校安排、布置的工作务必请大家如质、如量的完成,报送的资料、表格要及时。
5、加强迎检意识,每年年检评估工作要认真准备,特别是有资料,要注意平时积累,要整理归档,有的幼儿园还没有建档,检查时东找西找。
三、近期工作布置
1、名表册的填写
2、卫生自查工作
3、教育信息采集
4、困难幼儿资助
同志们,幼儿教育的发展在过去的一年我们取得了较大
成绩,我相信在上级领导的正确领导下,有在座各位的共同努力,20xx年的幼儿教育会取得更好成绩,最后祝各位工作顺利,万事如意,谢谢大家!
教师的年总结 篇2
这次月考说成功了也成功了,说失败了也失败了。但总体来说是失败大于成功。 先说说为什么成功了。因为上次期末考试成绩极差,从全班第五一下降到第七,级部二十降到级部三十三。这种退步简直就是闻所未闻的。但这次月考我在班里的排名终于回去了。但是人的目光不能太短浅,如果仅仅想在班里比那无异于坐井观天。虽然级部的排名我不知道,但我知道自己离原先的二十还有很大的差距。 这次月考还暴露了一个初显的大问题,那就是偏科。我的成绩:语文92B(120)数学82B(120)英语98A(120)物理81B(100)化学79B(100)政治95A(100)历史98A(100)。咱都知道偏科的危害性,但是就是略微的偏了那么一点。考B的科目都是差一点点到A,但我每次考试都是这样,所以说想完成几分的跨越很难。而且最重要的语数英三科我有两科是B,后果更是不堪设想。
语文:失利。前面的基础知识答得不好,原先没有这个问题。单单是古诗的默写我就扣了6分,如果加上这六分就万事大吉了。在中考中决不能让古诗拖后腿!这次拖后腿的原因主要有三个:1是粗心,看题看的太仓促2是具体哪个字掌握的不扎实3是课外拓展欠缺。再就是古诗鉴赏,这个得慢慢来。主要是因为让自己的印象迷惑了眼睛。阅读题做得一般。作文写的太快,题目太俗,时间掌握的也不好。 数学:一般。数学是我的老毛病了。这也不是一天能改过来的。但是改了也不止一天了。主要毛病有粗心;看题不准;再就是列方程的技术、解方程的技术还有待提高。
英语:失利。明明最擅长的英语竟然也失利了。全班第一的105左右,昔日的佼佼者却连100都没过。耻辱!莫大的耻辱!主要原因应该出在作文上,作文书写不好,语句内容可能差点事。再就是动词填空的审题不够。
物理:一分难倒英雄汉。我这就是。物理题扣得太不均匀了,选择题错5个扣了15分,画图题错一个扣了4分。问题出在哪儿呢?主要是选择题错的太多,原因
主要是没有考虑过多的细节,知识掌握不牢稳。画图题没有复习到,最基本的要素都忘了。
化学:初战失败。第一次化学考试不理想。原因出在后面,首先是考虑不周到,这个随着知识的增加应该有好转。再就是粗心,语言叙述不准。
政治历史:首战告捷。历史第一次考全级部最高分,我真是意外啊。还以为考砸了呢。胜利的原因是理解加深了。政治虽然也挺好,但还是出现了不该出现的错。比如说选择题方面的粗心,语言论述不到位。
总之,一切都没有结束,还在继续着。加油!
教师的年总结 篇3
通过培训,反思以往工作中的不足,我的教育理念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训,获得的几个方面的体会。
一、热爱孩子并尊重孩子是教师的基本素养。
面对今天我园幼儿教师队伍的现状,师德培训是我们培训教师的重要内容之一,通过学习,许多教职工都明白了,干工作不能马虎了事,不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子,不因个人的喜好去对待孩子,而是用心去爱每一个孩子,并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意,用行动让我们的工作得到了家长的信任。
刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长。
二、教师要学会反思
反思是教师成长的基点,作为现代化的教师,要学会与时俱进,时刻反思自己,反思自己的课堂教学。利用帮带活动,提高教师专业成长的速度。为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍,坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用,使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。参加外出学习的刘春红老师也积极主动地将学到的新理念带到幼儿园,带动一大部分教师迅速地成长起来。本期三位参加noc,并取得不错成绩的老师,也很好地起到了传帮带的作用,她们带来了先进的教育理念和教学方法,我园的教师也很积极主动地向三位教师学习,办公室里、走廊上、绿树下,到处可听见她们在一起讨论的声音。
三、遵守卫生保健制度,做好健康检查工作。
严格执行有关卫生保健制度,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。并对幼儿身体发育状况定期进行分析、评价,并及时向家长反映幼儿的异常变化。重视晨、午间检查工作。对于发现问题,及时排除不安全隐患。
四、消除不安全因素,强化安全意识,体现预防为主。
随时检查幼儿的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具,电源开关或插座应该装在离地面较高处,使幼儿不容易碰到。活动器械都要符合有关规定,确保安全,切实做到防患于未然。
我决心,在以后的工作中:
1、不断学习,更新幼儿教育理念。积极的创建和谐的师生关系,真诚关爱每一个幼儿。2、加强服务意识,保教并行。真正融入到幼儿的内心世界。
教师的年总结 篇4
时间过得真快,不知不觉一学期又结束了。在这半年中,我担任的是三年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向老师们学习。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结。
一、思想认识方面:
本学期以来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上,在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们,做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面
1、能认真备课。学生进入三年级后,空间概念加强了,动手实践的内容增多了。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂,这是当今教师能力的体现。和二年级相比,每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习。同时,学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时,不但备学生、备教材、备教法,还根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法。并对教学过程的程序及时间安排,都作了详细的记录。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都充分了解学生的现状,特别是接受能力较差的学生,在备课时,先想到他们。思考如何设计课堂教学,使他们能够听得懂、听得高兴。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时,多备他们视为重点内容之一,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、提高课堂学习效率。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化,准确化、情感化,生动化。做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。注意精讲多练。精讲,要针对每一节课的教学重点和难点,所采用的方式不一定是教师讲授,有时采用“小组合作”,“学生自主学习”等方式进行。
精练,指的是在课堂上,老师讲得尽量少,选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的。用少题精题,使全班学生动口,动手,动脑尽量多,达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。这些练习使学生的家庭作业量有所减少,既达到了减轻学生课业负担的目的,同时在每一堂课上,都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生,都得到提高,达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。
三、 考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。
四、主要成绩
在这一学期里,我认真准备了一节,“心手相牵快乐成长”———关爱留守儿童主题班会。围绕自己所研究的课题,开展了一系列的活动。使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱,打消了厌学情绪,树立了学习的信心。
总的来看,本学期以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业。严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所获,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
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