中继教教师的培训总结1
新一轮的中继教学习已有两年多在这几年的学习教育实践中、本充分地认识到，一个学校的发展离不开教师，特别是政治素质过硬，教学能力突出的优秀老师。作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作，为此我积极了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了2008年度的中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将一年来的情况总结如下。
一、在师德修养方面：本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步
二、在学科学科培训方面：本年度，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一年度，学校开展了专题讲座，其中有语文方面的，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。
进，发现不足，予以弥补。作为语文老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。
四、在专业学习方面：本人己算是一名老教师了，但教学时仍感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，这一年度，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参加了教育局组织的教学推广活动，教学理论得到了提高，为更好地提高教育界教学法成绩奠定了一定的理论基础。
五、不足之处及今后打算
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓，摘抄笔记也还不完全认真。
2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。
3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。
中继教教师的培训总结2
20xx 年度中继教培训个人学习总结———中学 廖开龙在中继教学习过程中，我认真参加了中继教的一切培训和活动， 圆满地完成了学校规定的中继教任务，提高了自己的教学能力，培形 成了自己新的教师素质，为了把自己培养成具有新课程理念，具有执 行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确 保新课程改革的顺利、高效实施，为使今后自己在课题研究和继续教 育工作方面更加有序，现将参加中继教培训作做如下总结：
1、强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
同时，深入学习《新时期师德修养》、 《新理念》、 《新知识》、 《新 知识》等，通过认真学习，能顺利结业。通过不断学习，自觉规范自 身的教育行为，不断提升自身的师德素养，提高相关技术技能。学校 分别建立继续教育工作领导小组，组织部署具体工作。
2、加强新课程基本理论学习。
新课标的使用，教材的改变，给 我们老师带来了许多困惑。为此，学校结合培训教程，组织了系统细 致的培训，组织相关课任老师参加培训。我参加了培训，深有感受。
新课程强调我们老师应该让学生成为学习主体， 养成他们努力自学和 合作学习及研究性学习的良好习惯，让他们产生对学习知识、体味生 活和追求理想的乐趣，并且使他们在学习中全面发展自己的素质，并 形成特长。而对教材的改变，我通过上课来熟悉，抓住教学大纲来掌 握重难点。我也感到，新课程的学习不是一蹴而就的事，是一场持久 战，要花很多的功夫。
3、加强校本培训学习，提高工作技巧。
就如何与家长、 学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进 步等问题进行深入的学习研讨，强化“视学生如亲子，视家长为‘伙伴’， 视质量如生命， 视学校如家庭”的意识， 学习育人艺术和技巧， 不断提高自己的人格魅力和育人水平。
4、认真对照检查，撰写自我剖析材料等。
总之，中继教的工作还很多，我只谈了其中的几个方面。现在的 社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位人民教师， 应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地 完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中 继教的洪流中去，不断地提高自己。
中继教教师的培训总结3
20xx 中继教个人学习总结 作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重 要工作，为适应新时代教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更 新自己的教育教学观念， 为努力搞好自身的教育教学工作，现将这学期的继续教 育工作总结如下：
一、学习目标的完成情况：
本人在这一学期里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训等方式，自己在 各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体体现在：
1、提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更 新了教育思想。
2、进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。
3、改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教 育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作：
1、加强政治理论学习，认真学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应 的法律法规， 通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平，牢固树立 了爱岗敬业，教书育人的思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生 和家长服务的观念，增强了工作的责任心。
2、认真学习了《新课程我们怎样上课》 、 《教师教学智慧》 、 《教师教学道德》 、 《有效上课》 、 《上好课应知应会》 、学科业务等，从中吸取了不少经验，丰富自 己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得 心应手的开展教育教学活动。
3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习等，在教研活动中，认真做 好准备， 积极参加并与教师共同探讨新的教学方法， 并认真作好笔记和活动小结， 及时反思，不断提高自身的教学能力和技巧。
4、积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不 仅认真学习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对 教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成 新的教学模式，达到提高教学水平的目的。
5、 及时反思和总结教学上得失， 撰写师德论文及政治学习心得体会， 在教学中， 认真吸取教学得失，分析原因，撰写的经验论文，体现了新时期的教学意识。
三、存在的不足：
我虽然努力学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的'教师相比，还差距 很大， 如教学理念的转变， 教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教 育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
四、今后的措施：
1、继续加强政治理论的学习，牢固专业思想，并加强师德的修养学习。
2、认真学习教育理论和业务知识，学习课程标准，积极参加各级教研活动，积 极投身于教育教学改革。
3、积极参加教学技能的培训学习，敢于实践，不断提高自身的教学技能。
中继教教师的培训总结4
20xx 年我参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性， 更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作 为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续 教育是教师教育的重要组成部分， 是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教 师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，我在与实际相 结合不断的实践，取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教 育和指导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次 的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把学习期间的心得总结如下：
一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。我们见 到的老师都是极有威严的， 教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了 颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德 品质也在一并的传授给学生， 或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播 者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有 未来性， 我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖 国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为 祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。 对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等， 也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他 们在我们创造的气氛中健康成长。
二、更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过 继续教育使我更新教育观念， 认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师 的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人 学生是具有极大可塑性的个体， 是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括 地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力 和空间。 就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应 该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在 求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
三、 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生 只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师， 信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学 生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同 时又要富有理性。 这样的语言才能让学生愿意接受， 达到教育的目的。 暖人话语， 滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生 的距离。 教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱， 这种爱就是严格要求， 严而有度，更要严而有理。
中继教教师的培训总结5
十二五中继教阶段总结通过十二五中继教阶段相关课程的学习，我知道，学校要发展，必须有一支*素质过硬，教学能力突出的优秀教师。作为一名普通的教师，我向这个目标看齐，认真参加了中继教的一切培训和活动，完成了学校规定的中继教任务的几年科目的学习，提高了自己的教学能力，养成了自己新的教师素质，现总结如下：
一、师德修养：
本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，本人关注*感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一中老师，在学校教学质量逐渐上升的情况下，在*福利待遇与别人相差很大的情况下，我更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步，本年度，我参加了学校组织的各种关于干部素质和师德修养的竞赛和考试，胜利过关。
二、学科培训：
本年度，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听领导对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一年度，学校开展了专题讲座，其中有数学方面的，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如语文、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，师心自用，作井底之蛙，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。
三、在教育技术培训方面：
本年度，学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件，同时，学习课程标准，解读课程标准，包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。
四、在学习方面：
教学时仍感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本年度，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，这一年度，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参加了教育局组织的教学推广活动，教学理论得到了提高，为更好地提高教育界教学法成绩奠定了一定的理论基础。
五、在家校联系方面：
努力提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化“视学生如亲子，视家长为？伙伴？，视质量如生命，视学校如家庭”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平，并同时拓展沟通途径，接受社会监督。以思想教育、规范服务、严格管理，大力推行班务公开等制度。征询意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。
六、不足之处及今后打算：
1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓，摘抄笔记也还不完全认真。
2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特*教材运用上来。
3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。
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