一、总体目标
全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实省、市、区关于减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神,真正把小学生过重课业负担减下来,还学生一个轻松、和谐、愉快的学习环境,保证小学生生动活泼、健康和谐发展。培养学生全面素质,提高学习能力,真正达到提高教学质量的目的。
二、工作措施:
1.严格控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不让学生提前到校,不延长在校时间。
2.严格控制学生作业量。一二年级不留家庭书面作业,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置综合性和创新作业,引导自主学习。
3.严格控制考试次数。变单一的`书面考试为灵活多变、形式多样的检测。语文、英语要考查听、说、写,根据阶段性检测和形成性检测评价学生;各学科要求用优、良、合格、待合格评出等。不按成绩排名次和张榜公布,也不将学生成绩、升学率作为评价、奖励学生唯一依据。
4.严格执行教学计划,促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度,不增加周活动总量。
5.优化教学过程,努力提高课堂教学质量和效率,深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到“减负提质”。
6.丰富学生的课外活动。不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。组织学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。
7.要转变教育观念,树立正确的教育目标观、教学观、学生观、人才观、质量观;要爱护每一个学生,严禁歧视、讽刺、挖苦学困生,体罚或变相体罚学生。
8.做好家长工作。向家长宣传素质教育的精神以及"减负"目的、意义和要求。
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