作为一名人民教师,自走上工作岗位的那一天起,就深感责任重大,不仅要教好学生,还要在各方面对学生以身作则,率先垂范。在开展师德师风的学习活动中,我深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的影响,甚至可以使他们终身受益。通过此次学校组织师德建设月教育学习活动,我有如下感受:
选择这个职业以后,我一直爱岗敬业。热爱教育事业,要对教学工作兢兢业业,要不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用师德规范来约束自己,做家长认可,学生喜欢的教师。
在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,要让学生喜欢没有广博的知识,肯定不行。因此,我不断学习,努力奋进,让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,不断更新知识,充实自己,以赶上新时代教育的步伐。
要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的感情。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,因材施教,对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的.努力使他们健康成长。小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。
总之,我通过这次的师德建设月活动,对我的师德又是一次洗礼。今后,我还会继续在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、优秀的教育工作者。
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