“加强师德师风建设”座谈会总结
篇一：
10月11日下午，学校在办公楼三楼会议室召开师德师风建设座谈会。校领导石增立、管英俊、葛国文出席会议。副校长葛国文主持座谈会。
参会人员围绕如何加强师德师风建设、如何做一名好教师主题，谈了对师德建设的认识和体会并就如何加强师德师风建设提出意见和建议。
校长管英俊结合今年学校生源质量的提升对教师所提出的新要求，对如何做“四有”好教师提出三点希望。一是身正，要树立高尚职业道德;二是学高，要有扎实学识;三是仁爱，要有大爱之心，廉洁从教。
校党委书记石增立以一名教师的身份首先谈了对师德内涵的认识，他指出，师德是一种神圣的职业道德规范，做一名教师要树立角色意识、责任意识、自修养成意识和终生意识。他要求，师德师风建设要落实到卓有成效的行动上，管理者要加强学习，加强对师德内涵的认知，提高管理水平;完善相关规章制度，用制度规范和保障师德建设;做好服务，为师德建设提供条件支撑。教师要加强自律，同时靠他律协助;注重教师群体形象的塑造;不断改进校风，树立正能量，用自身行为回应社会质疑和拷问。他还强调，师德师风建设要注重文化认知的提升，对师德失范的态度是零容忍。
学校相关职能部门负责人、各院(系)党总支(党委)书记及教师代表参加了座谈会。
篇二：
6月11日，学校召开师德师风建设工作座谈会。校党委书记刘建凡出席会议并讲话。刘建凡强调，要高度认识师德师风建设的.重要性，健全师德建设长效机制，明确师德建设的责任主体，将工作落到实处。副校长程红兵，相关职能部门主要负责人、各学院党委书记出席座谈会，校党委常委、组织部长侯勇主持座谈会。
刘建凡强调加强师德师风建设是坚定*办学方向、贯彻党的教育方针的必然要求。只有加强师德师风建设，才能促进学校教育教学，培养出高素质的人才。刘建凡对我校当前师德师风建设提出三点要求。一是要进一步认清形势，提高认识，增强抓师德建设的责任感和紧迫感。二是要进一步强化措施，突出重点，健全师德建设长效机制。要加强师德教育，提高教师思想政治素质;挖掘师德典型，加强师德宣传;强化师德考核，完善师德监督。三是要进一步明确责任，真抓善管，把师德师风建设落到实处。刘建凡要求，学校各级党委要加强领导，明确责任，把工作落实到人;对于师德师风建设工作的开展，要从政策、资金等方面给予充分保障。
侯勇要求，各单位要统一思想、提高认识，坚持以问题导向，不断探索建立健全学校师德建设长效机制，为师德师风建设营造良好氛围。
座谈会上，教务处、科学技术发展研究院、马克思主义学院、外国语学院、物理与电子科学学院、资源环境学院、材料科学与工程学院等单位就开展师德师风建设的基本情况进行了汇报，交流了工作经验。
篇三：
近段时间以来，全国各地校园猥亵虐童体罚学生事件频发，引发了社会对师德师风的广泛关注。结合我市个别教师出现的严重违犯师德师风的行为，6月26日上午，市教育局在西山贵宾楼召开加强师德师风建设座谈会，听取大家对加强我市师德师风建设，破解师德师风建设存在的难点问题的意见。
当天，参加会议的有市、县教育行政部门领导，基层学校校长、中层干部等师德师风一线管理者等，大家一起建言献策，就如何加强我市中小学师德师风队伍建设展开了热烈探讨。
会上，教师代表们对照《桂林市教育局关于关于开展师德法纪专题教育的意见》，畅所欲言，表达了对师德师风建设工作的支持，以及对师德教育重要性的认识。有人认为，加强师德师风建设应该首先从自身找问题，加强教师的个人道德修养，同时要经常开展师德师风教育活动，建立健全有关机制，警钟长鸣，保持教师队伍的纯洁性。也有人提出，师德师风建设除了单项规范老师外，还需要社会各界的共同关心和参与，为老师营造一个良好的社会环境，使教师从一个令人尊敬的职业同时成为一个令人羡慕的职业。座谈中，教师们的发言，情真意切，朴实无华，引起了大家的共鸣。
市教育局局长钟平出席座谈会并作重要讲话。他指出，“师者，人之模范也。”开展师德师风建设是形势发展的需要，是学校发展的需要，也是教师自身发展的需要。加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为一项可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好。
市教育局党组成员李明主持座谈会。
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