高级职称自我评价范文两篇
篇一:申报高级职称的自我鉴定
高级职称自我鉴定 就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。总结以往思想、工作,以及指导今后工作什么的;重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结,被收入个人档案。自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分
高级职称自我鉴定
就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。
总结以往思想、工作,以及指导今后工作什么的;
重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结,被收入个人档案。
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
(1)标题。自我签定的标题有两种形式:
1)性质内容加文种构成,如《学期教学工作自我鉴定》。
2)用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。
(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。
1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期教学结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后教学,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。
2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。
4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。
(3)落款。在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
申报高级职称的自我鉴定
本人从教十二年来,教出了不少优秀的学生,而对于普 通生本人也一视同仁。本人认真贯彻党和国家的教育方针, 以人为本,全面育人,视培养优秀人才为自己的终生事业。 在教学过程中,形成了自己的教育教学方法和观念,并且取 得了良好的成效,教学效果显著,赢得了广大师生的尊重, 并受到自治县的表彰,被评为优秀教师。本人不满足于已取 得的成绩,继续提高学历和学力,进入xx师大跟班就读研 究生,修完硕士研究生的全部课程,完成学业后主动回校工 作。回校后,仍然一心扑在工作岗位上,任劳任怨,无私奉 献,为学校的发展竭尽自己的聪明才智,尽管进步是一点一 滴地取得的,有时并不十分明显,但是本人深信,只要继续 努力,今后一定会取得更大的成绩。
在早期的***工作中,本人重视班风建设,善于班级管 理,能因材施教,综合评价学生,让每一个学生都得到健康 成长。教学扎实,有自己独特的教学风格,善于培养和转化 后进生,教学成绩显著。在培养指导年轻教师方面,也取得 一定成绩,帮扶对象成长较快。 多年的教学实践,本人苦乐均有,一言难尽。如今申报 高级职称,回顾自己多年走过的路,想到自己从一个年轻的. 小伙子变成了一个
中年人,不禁苦笑一声:这些年,我得到 了什么?失去了什么?得失都无所谓了,只要教的学生成 才,就是最大的快慰了。
这就是我的自我鉴定,这就是我从教十二年后交上去的答卷。
篇二:教师评高级职称个人业务工作总结
徘徘徊徊孤孤寂寂,勤勤殷殷绵绵。兢兢业业默默于讲坛,诲人长路悠悠而漫漫。立根讲坛十五春秋,诲弟子数千,工作勤勤恳恳而艰辛,生活清清意浓浓。业绩斐然,感概颇多。
首先,作为一名专业的历史教师,自然明国家发展之难,民
生之艰,党的任务之巨,于情于理,爱党爱国之情自然更深一层。在思想方面,我拥护党的各项方针政策,积极贯彻党的教育方针与政策,认真学习科学发展观和一代代党领导提出的重要思想,忠诚于党的教育事业,投身于*建设洪流,视教师职业为事业,视他人孩子为自己孩子,对工作认真负责,满怀热情地教诲每一个学生。用党的思想,武装学生的头脑;用党的精神,培养学生的品格;用党发展的艰辛历史,激发学生的爱党爱国之心,用党的“正能量”,去感化一个个幼小心灵。
自己虽非党员,却一直在向党靠拢,严于律己,恪守党性,讲正气,树新风,并且不断传递“正能量”。弘扬党性的文章写过不少,自觉得《****----********“太阳”》最催人泪下。201x年,此文完稿,原意旨在宣扬黄陂地方史,弘扬党的精神,展示党与黄陂人的鱼水深情,后被福建闽侯党组织部、宣传部收录成文,并发放优秀证书及稿酬。此文且被北方网、吉林英烈网、黄陂论坛等著名网站收录,目前仍被挂网。平时教学中注意结合实际,利用黄陂地方史对学生进行思想教育,培养学生爱国、爱党、爱家乡、爱父母之情。
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