教师实习自我鉴定 篇1
实习也将结束，我实习选的是去小学当老师。后来就进入xxx学校做了一名小学x年级xx班的老师。在实习的这一过程里，我收获的不单单是做老师经验，更多是体会到当一个老师真正的心酸。现在也对自己的实习做鉴定。
进入学校教学，我每天都会按时上班，偶尔加班，但是从来没有在学校迟到过，更不用说早退或者旷工，我都是到的最早的一个。上课也是一样的，铃声还没有响，我就已经在教室做上课的准备了，每次都是这样，没有因为任何原因迟到，几乎都是按照规则来。我上个课也很尊重学生，教学也都是有自己的一套方法，不会照搬他人的做。在校遵守学校的每一条校规，各种规章制度我都有严格遵守。在校实习的半年里，我没有做错过一件事，都是克己复礼的，遵守本分，做好个人的职责，是老师，就尽职的做好每天上课前的备课。
在学校里的生活，我也是有着自律的生活方式，早上依旧保持着在大学的早起锻炼习惯，不下雨，我都会去跑步。我为人善良，与人和善相处，释放自己的善意，真心真诚待人，做事积极，认真的把学校交代我办的事情都做好。与他人相互尊重，礼貌待人，不去得罪人。生活亦是舒适的，在各方面我都有进行调整，因此在这半年的实习生活里，我把握住了每天，保持好心情。
这次的实习，我对自己整体的工作还是比较满意的，虽然也有些不足，但是都不是什么大问题，在日后的工作中，我相信能改正，并做的更好。实习老师这岗位也让我对老师这个职业有更多的了解，以前觉得老师很轻松，现在不这样觉得了，因为就我个人来说，这半年实习，吃了不少的苦，只是得到的要多些。但是至少我能明白教我的老师的感受了，因为我也做过老师的人。
实习于我是一种对实践能力进行的锻炼，在实习的过程中，体验真正的工作是什么样子的，去收获工作经验，为自己在毕业后步入社会找工作提供了一个很好的参考。即使只有半年的实习，但对我也足够了，虽然不知道自己以后要找什么工作，但是至少有这次的经历，也让我有了成长，这才是很大的收获了。我相信我定能克服困难取得自己的成功的。
教师实习自我鉴定 篇2
本人在市四中进行融合式（试验组）实习八星期。在实习期间，我遵守纪律，严格要求自己，做到为人师表。实习时我承担了二个班的语文教学任务和一个班的班主任工作，共上语文课24课时，主题班会课2课时，组织课外活动1课时，并进行了几次家访。我还担任了四中实习分队的副领队，负责实习小组的日常工作，虽然任务重，但我任劳任怨，对工作认真负责，教书育人，教学、教育效果好，受到学校、老师和同学的好评。
在语文教学方面
遇到不懂的问题，我能积极主动向原任老师虚心请教，课后能虚心听取老师的讲评，及时改正缺点和毛病。授课时我能比较正确熟练地把握教材内容，重难点突出，坚持用普通话教学，注重教材的思想性和“双墓”教学相结合。在教学中能运用多媒体教学手段进行教学，注意启发引导，讲练结合，教学受到指导老师的肯定。
在班级管理工作方面
我对班主任工作认真负责，注重身教的作用。在老师的指导下讲求教育艺术，注重学生素质的培养，坚持正面教育，关心学生、了解学生，无论是好学生还是差学生都能尽职尽责教育他们，并取得一定效果。
实习期间
在原任老师的指导下，我积极参加校内外教研活动，并以“文字小知识”为内容开展第二课堂活动教学，受到了听课老师和学生的好评。
但是，由于教学经验不足，对学生知识水平的估计不够准确，导致了对课堂的调控有时不够理想。这是我在今后的教学实践中要注意克服的问题。
通过这次实习，我加深了对教师工作的认识和了解，知道老师责任之重，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事中学语文教学、班级管理工作及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的信念。
·实习小组意见·
该同学实习期间严于律己，遵守学校的一切规章制度，积极协助原班主任开展班级常规管理工作，逐步树立“为人师表”的形象，有较强的组织能力，实习班进步明显。认真钻研教材，教学目的明确，重点突出，启发性强，其有较强的教学能力。对实习小组工作实施认真负责。
教师实习自我鉴定 篇3
做一个老师是我长久以来一直的目标，所以在大学时我也就选择了相关的专业，并且考取了教师资格证，而在这次实习中我终于成为了一名正式的实习老师。这次的实习生活给了我很大的感悟，让我明白了真正一个老师的工作情况是什么样的，和我想象中的有着什么样的差别。总的'来说这次的实习生活确实让我感觉十分的开心，一个是完成了自己多年来的目标。另一个也是因为自己做对了决定，别的不说，起码我自己非常喜欢这份职业，也喜欢这种教书育人的感觉。我也为自己的职业感到自豪，毕竟我现在所带的都是祖国未来的花朵，我需要为他们施上肥料，帮助他们茁壮成长。这六个月的实习我也确实是这么做的，也经历了不少的苦楚和磨难，下面就我这段时间的表现进行一番自我鉴定：
一、思想上
作为一个老师在这一方面上我从未有过任何的动摇，因为我知道作为老师的我，不仅仅只是传授知识给同学们，更是要告诉他们一种精神，一种中华民族传承五千年的灵魂，要让他们明白他们现在所体验到的一切都是因为祖辈的人用他们的血肉为我们换来的。这就是有关孩子的三观养成，每个人的思想都是不一样的，你不可能去进行操控，只能够让他们尽量的往好的那一方面走，而这样也能够让同学们拥有明辨是非的能力，有着清醒的大脑，和灵活的逻辑。这样对孩子们的成长也是有着很大的帮助的，我相信我是能够做到这种程度的，就算现在有些勉强，但是慢慢的努力下去肯定是可以的。
二、工作上
在这一点上我觉得我已经付出了自己的全部努力，在上课时认真仔细的讲课，争取让每个同学都参与到整个课堂的互动里来，也会注意有没有同学分心，督促同学们听课。在课余时间我也是在备课，为自己将要上的课程做好充足的准备，好让自己在上课时能够讲述的更加通俗易懂。而每隔一个月也就会对自己的工作情况进行一番总结，找到自己工作中疏忽遗漏的点，让自己能够把这一点补全，争取做一个完美的老师。虽然知道想要成为一个完人是不可能的事情，但是这样的方法也能够让我的缺点越来越少，而这样我也能够变得更加的优秀。现在实习虽然要结束了，但我想我的教师生涯才刚刚开始，我期待着我的未来。
教师实习自我鉴定 篇4
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
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