大四自我鉴定 篇1
时间总是毫不客气地走着，一不留神已经走到了我大四这一年。大四是我即将毕业的年份，亦是我大学的“收官之年”。在今年一开始，本人已经没有在学校待着了，而是来到了我理想工作的xx集团实习。在总结这四年的同时，我也一并对自己这四年做一个自我鉴定吧！
大学这四年是本人成年之后的第一个四年，没有了家长的“束缚”，我反而更加“聪明”了。在过去未成年的时候，很多事情都是由父母家长来给我们做决定，我因为没有决定权，也就懒得去动脑子思考自己的生活应该如何走。上了大学之后，一切都可以由我做决定，父母大人虽然还会参与讨论，但他们已经将决定权交还给了我，我也就有了自己向往的生活，以及为此付出的努力了。
在大一时，我就想明白自己不打算读研究生，毕业直接参加工作，去做自己想要做的工作，而这想要做的工作，想要进的企业，也就需要我大学这几年的努力了。有了这样的目标和方向后，我做的每一件事儿都可以说是为了达到这个目标。我在大一努力学好专业课的同时，还加入了和自己专业挂钩的社团，在课余时间都泡在社团里和社员一起切磋专业领域的知识，也交到了不少的朋友。
有了大一打下的专业课基础后，我和几个好朋友在大二时一起做起了跟专业相关的新媒体，将我们所学的知识通过自学新媒体将其发布到网络公众号上，还获得了xxk+的订阅呢！不过在这个公众号运营之初，我们也都是吃了许多苦头的。那时候那些苦让我们觉得这怎么挺得过去呢？现在也慢慢挺了过来了，而且再回看来时的路，苦都变成了可供回忆的甜了。
到了大三时，我们一起运营的新媒体号已经达到了xxxxk+的订阅，成为了我们专业领域里面一个小有名气的公众号了。也正是运营这个公众号的经历和经验为我敲开了去xx集团实习的大门。在大三下学期，我就收到xx集团的邀请，然而那会儿我还有着学校的事情没有处理完，也就拖到了大四才正式去xx集团实习。
现在本人已经在xx集团实习快一年了，在这一年里，我已经得到了毕业直接来此入职的批准，也得到了集团内部同事对我的肯定和喜爱。这让我感觉我的大学四年过得有些梦幻，不过再想想，也是我自己付出了努力的收获！
大四自我鉴定 篇2
一、大学的学业
进入大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，在同一门课程上，我有过一次挂科，一次补考，一次重修。其余的`成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。
总结学业的成绩时，我分析了如下几个不足之处。
首先是我的学习态度，不够端正，在高中进入大学以后没有转变好，一下子没有适应大学的节奏，整个人如脱缰的野马，放纵的玩，忽略了大学的课程，一些课程的考试都是在最后的几个考试周中突击通过的。这些一直是一个遗憾，在以后的应用中，发现了学习的漏洞，那些课程中的知识在脑海中产生了空白。不端正的学习态度，在后来的学习中，让我对好多课程不感兴趣，提不起精神，好多知识因为这样的原因，没有去深入研究过。在后来的时候，我的成绩就是一直很平平，这样的态度就只能取得这样的成绩。
在学习方法上，也产生了一些矛盾，高中时的那些原始积累知识的方法，已经让自己在失败中一个个否定，开始放弃积累知识的积累。开始放弃那个传统的预习复习的方法。在课堂中是一步步被动的学习。后来的课程更是雾里看花。
计算机课程，一直是我四年大学中的遗憾。不管是上课时，还是在参加辅导班时，就没有静下心来仔细看过一遍课本，没有研究过哪类编程，这也许就是自己的自制力已经缺乏到没有了的地步。
在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显着的一点就是在综合测评最好时达到了班级22名。
二、大学的社会实践和校园实践
在大学生活里，我参加了一次学校组织的社会实践，担任了系学生会和校学生通讯社社团的职务，有过一次打工经历，有过8次义工服务经历。
在校团委组织的社会实践中，我和团队的同学们，深入到各个社区，从事环保宣传，进行环保讲座，我个人承担了团队活动的新闻报道工作，每天在围绕着“真实、及时、生动”做文章，在社会实践的一个月里，我认真思考和组织文字，构建新颖的标题，以及和同学们做好分工协作。个人的文字组织能力和自我信心的培养，从活动中也得到了比较大的提高和锻炼，就为后来进入校学通社、在校报等期刊杂志发表文章奠定了基矗
在系里担任学生会新闻部部长期间，我从高中进入大学后的内向和害羞的性格转变成一个相对来说已经比较外向和比较有自己的工作思路的小记者。在学生会工作和新闻报道以及写作能力上，得到了系里领导的肯定。在后来的活动中，陆续参与了校运会和系里的大大小小的活动的报道。
在担任校学通社骨干时，我在校五月阳光新闻网、《常熟理工学院报》发表了新闻报道、人物通讯、活动报道、散文等。同时，很欣慰地是在常熟市作协的杂志《常熟田》上也有文章发表。在校园新闻报道中，我参与了校x代会报道、校学士学位迎评报道等。
在大学生活的课余时间，我参加了常熟市流水义工团，做了一名志愿者，参加了该团组织的以“敬老、爱老”为主题的福利院活动3次，参与了街心广场捐助助学活动一次，参与了节水宣传活动一次，参与了文明交通宣传活动一次，参与了助残赈灾活动一次。在活动中，学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力，亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。
在参与了这么写社会实践之后，自己的社会实践能力有了很大提高。
大四自我鉴定 篇3
四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活，有期待和迷茫，有欢笑和悲伤，有成功和失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这四年大学生活的自我鉴定。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
思想方面，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学；关注时政，但是，由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地指导现实生活将是我将来努力的方向。
学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。
身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。
作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！
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