1、不宠坏孩子。
孩子饭来张口,衣来伸手,四体不勤,五谷不分,像供祖宗菩萨一样供在家里。孩子要定海神针,父母不得不下海,孩子要月亮,父母不感不上天。孩子整天东游西荡,惹是生非,父母呵着护着顶着。这样的“小皇帝”还能指望他(她)守住家里的“金山”?因此,父母不能宠爱孩子,孩子自己能做的事,要让孩子自己做,让孩子多参加劳动,培养吃苦精神,培养孩子的独立能力。
2、生活大众化。
孩子从小时候起,父母就不要为孩子搞特殊化,不要“开小灶”要让孩子和家人同吃同住,零花钱要管紧点。教育孩子勤俭节约,懂得财富的来之不易,浪费财富可耻。在外面,孩子应保持与大多数孩子大体一致的'生活水平。生活大众化,并不能吃要山珍海味,穿要服装,否则,孩子只会变得养尊处优,好逸恶劳。
3、消除孩子的优越感。
家庭显赫的社会地位,富裕的经济条件,父母出手大方,花钱如流水,孩子看在眼里,记在心里,无形之中会产生一种优越感。睡在“金山”上,他们会觉得没有必要去奋斗。因此,父母平时生活要节俭,生活要大众化。地位、财富不要显山露水,教育孩子不是自己亲生因劳动创造的财富,是没有资格来炫耀的。
4、让孩子生活在忧患之中。
生于忧患,死于安乐。家庭条件优越,孩子容易产生安逸感,没有经历风风雨雨,不愿吃苦耐劳,缺乏进取精神。因此,父母要“装穷”,不能让孩子挥霍无度,要让孩子有危机感。有忧患意识。多让孩子参加社会实践,了解生存危机,锻炼顽强意志。同时,还要努力培养孩子步正道,学本领,成人才,才能担负起生活的重担。
5、充实孩子的精神世界。
孩子的精神粮食要给足。要尽力引导孩子读好书,保证孩子学习需要费用,学习上需要的有益的课外书籍不设上限的购买,有益于孩子智力开发的玩具要舍得投入,有利于孩子身心健康的体艺器材要舍得添置,有利于孩子健康成长的电影、电视要有选择的给孩子观看一些,让孩子精神充实,理想崇高。
6、培养孩子的生存能力。
“小皇帝”缺乏生存能力,长大了,或很可能成为宅男宅女。培养孩子的生存能力关键是要让孩子多参加实践锻炼。孩子自己能做的事要让孩子自己做,从小养成生活自理的习惯,要帮家里做一些力所能及的家务。孩子自己的花销,要让孩子自己去挣,或挣一部分,比如勤工俭学。随着孩子渐渐地长大,要让孩子逐步参加一些社会性的生产劳动和义务劳动,训练孩子的技能,锻炼孩子的毅力。积累一些生活经验。
7、培养孩子的责任感。
国家兴亡,匹夫有责,对于家庭,道理亦然。父母应该让孩子明白自己的行为自己要负责,自己造成的损失自己要买单。家庭的事情,要让孩子参与进来,让孩子去完成力所能及的任务。随着孩子逐渐长大懂事,家庭重大事务,尽量和孩子商量,让孩子成为家庭角色的重要一员,让孩子为家庭分忧,逐步认识到自己的命运和家庭的命运息息相关,体会到自己和家庭是一个命运共同体。
8、父母不炫富摆阔。
父母炫富摆阔,孩子耳濡目染,父母自觉不自觉地充当了孩子的反面教员,孩子的世界观,人生观,价值观就会发生扭曲。因此,父母平时就要言行检点,不奢侈浪费,不炫富摆阔,低调做人,勤俭节约。多做善事,多行义举,给孩子以良好健康的影响。
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