因势利导
大多数孩子都有撒谎的缺点。在某种程度上说,善于撒谎的孩子有头脑,有思想,有独立解决和处理事情的能力。看到这个优势,家长就要根据孩子的撒谎频率,事情的严重程度,对孩子进行引导。
例如,孩子考试考得很糟,却对家长说考得很好。这个谎撒得就有点大了,让孩子悄悄改正就不足取了,应该好好跟孩子谈一谈,说:你想让家长为你自豪是正确的,但不实事求是就是错误的,你应该继续发扬让家长为你自豪的精神,但要用实际行动,要用真正的成果,而不是虚报浮夸。家长在批评孩子缺点的时候,首先肯定了他的动机是好的,孩子就会认识到自己的错误,从而把好的动机发扬光大。
对症下药
就是针对孩子缺点的类型,以不同的教育方式进行引导。
比如,孩子在为家长买东西的时候,经常给家长额外捎一些家长喜欢吃的东西,然后留一小部分钱自用,向家长报账时抬高那些东西的价钱。这不是一个好习惯,时间长了,孩子会有不劳而获的想法。
但如果辩证地看,这里面又包含着孩子对家长的一片孝心。这种情况,家长就要对症下药了。
家长可以对孩子说:孩子,你每次买东西的时候都想着我,很让我感动,如果你能用自己挣的钱给我买东西,我就会真正的感动,而且会为有你这样一个懂事又孝顺的孩子而感到自豪。孩子听了之后,会深受鼓舞,以后会渐渐改掉这个毛病,并在心底里种下一个念头:我要挣钱,用自己的钱给家长买东西,让他们感动,让他们自豪。
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