听课是学校学习中很重要的一部分，但是并非学习的全部。听课的意义主要在于答疑解惑，而非获得新信息新知识。
一个完整的学校学习过程包括了几个步骤：
1、预习：在上课前先熟悉上课将会讲到的内容，自己先标记出不理解的内容，并且尝试找到答案；
2、听课：重点听预习中不理解的内容，在笔记上记下重点，若还有不理解，则在课后请教或者进一步查找；
3、复习：回顾一遍课程内容，特别是把课前不理解的.重点难点研究到理解为止。
4、练习：重点测试之前不理解的内容，已经理解的内容可以少量做练习。
5、回顾：按照遗忘曲线的规律，定时回顾课程内容，以保证在学习新内容的过程中不会遗忘过去学过的老内容。
从这个过程中我们可以看出，预习的质量对听课质量有很大影响，而听课质量又影响了复习质量。复习质量会影响练习质量，而最后的回顾最终决定了学习效果。
所以，其实最影响学习效率的环节，是预习。若是无法判断自己不理解的部分，无法标记出自己需要进一步理解的内容，只是靠上课听讲，是无法快速学习的。
在完成了有效的预习之后，在上课时需要注意这样一些方面：
1、在讲到自己已经能理解的部分时，少量做笔记，标出需要复习的重点即可；
2、在讲到自己预习时不理解的部分时，要认真听，在笔记上记下关键词或者例子，争取在课上当场理解内容；
3、若是在课上也无法理解重点内容的话，需要在课后追问，确保当天的课程当天全部理解，避免不懂的内容越积越多，影响以后的学习；
4、在理解了之后，标记出重点，课后重点复习和练习。
这样，就会有效提高听课的效率了。
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