读书比赛主持词1
A:尊敬的各位领导
B:亲爱的们
合:大家下午好
A:最是书香能致远,书香荡涤着我们的思想
B:读书之乐乐无穷,好书养育着我们的灵魂
A:书籍,犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香
B:书籍,宛若夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩
A:今天,我们相约在这里,听书海漫游
B:今天,我们相聚在这里,赏文墨飘香
A:x小学20xx——20xx学年第一学期“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”演讲比赛
合:现在开始
B:首先,我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委,他们是。
A:让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎
B:正值元旦之际,我们举行了这次演讲比赛,下面有请梁校长元旦致辞,大家欢迎……
A:谢谢梁校长的致辞,下面有请教科书董主任宣布一下今天的比赛规则。
B:①下面就让我们用掌声预祝参赛老师,在今天的比赛中取得优异的成绩,比赛正式开始,首先,请欣赏由张老师给我们带来的《生命因读书而精彩》,聂老师做准备。
A:②读书是一种挑战,读书是一种积累,读书是一种修养,读书是一种境界,让我们随着x老师一起《与书共舞,体验幸福》,x老师做准备。
B:③有书在手,孤独是陶冶,寂寞是静修,喧嚣是展示,交流是丰富,悦读书籍,品读人生。让我们来聆听x老师带来《读书之乐,乐在读书》,x老师做准备。
A:④书籍是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;书籍是一潭宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;书籍是一片皑皑的雪原,辉映出一个缤纷世界,请欣赏闫珍老师带来的《携万千书卷,做快乐读书人》,x老师做准备。
A:⑤用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己,读经典之书,做有根之人,请听,由x老师带来的《读书让生命如花般绽放》,x老师做准备。
B:⑥与书籍同行,打好人生底色;与名著相伴,塑造美好心灵,请欣赏x老师带来的《读书,打造靓丽的人生底色》,老师做准备。
A:⑦古人云:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味,让我们以书为友,以书为鉴,《让书香伴你我同行》,演讲者老师做准备。
B:⑧书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者,那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,请欣赏黄莉老师的《让心灵沐浴书香》,x老师做准备。
A:⑨苏州市副市长朱永新教授曾这样说过:一个人的精神发育史就是他的阅读史,在阅读中,我们感悟着、思考着、成长着,下面让我们与钱娜老师一起品读她的《读书改变命运,知识照亮人生》,x老师做准备。
B:⑩当心灵的诗篇,汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚印迈向成熟的季节,书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪,请听,由赵艳梅老师带来的《生命因读书而精彩》,x老师做准备。
A:⑾读书人不一定做教书人,但是教书人,首先要做个读书人,让我们拿起书本,走进阅读,请听x老师的《读书伴我成长》,x老师做准备。
B:⑿赠人玫瑰,手有余香,《玫瑰,教育的理想之园》,演讲者:x老师,x老师做准备。
A:⒀人生有书相伴,思想不再贫穷,正如培根所言:读书足以怡情,读书足以博,读书足以成长,请欣赏徐岩老师的《远离快餐文化,回归本色书香》,x老师做准备。
B:⒁点燃一盏阅读的心灯,拥有一场宁静的人生,《让我们一起读书吧》,演讲者x老师,x老师做准备。
A:⒂书籍渗透人心,漫随血液循环,让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中,不断学习,不断成长,请听随化荣老师的《畅游书海,学无止境》,马宏赟老师做准备。
B:⒃书是清茶,品不尽其中的茗香;书是,赏不完其中的美妙,《淡淡书香惹人醉》,演讲者:x老师
A:非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养,请为他们的精彩演讲再次鼓掌
B:今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们且放松心情,欣赏一段音乐
A:好,结果已经出来了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是_________;有请战校长、方校长、姜校长、邓校长为获奖选手颁奖。
B:获得今天演讲比赛二等奖的选手是_________;有请方校长、姜校长为获奖选手颁奖。
A:获得今天演讲比赛一等奖的选手是_________;有请梁校长为获奖选手颁奖。
A:请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺
结束语
A:读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香
B:读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺
A:以书相伴,是心灵上的洗礼
B:以书相知,是精神上的慰藉
A:让我们的校园弥漫阵阵书香
B:让书香伴我们一路前行
合:x小学“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束,谢谢大家!
读书比赛主持词2
男:尊敬的老师们
女:亲爱的同学们
男女:大家早上好。
男:彩旗在校园里飘扬,它们的色彩里染满了我们的欢畅;
女:花儿在校园里绽放,它们的露珠里闪烁着喜悦的光芒;
男:蝴蝶在花丛中起舞,它们羡慕我们美丽的衣裳;
女:小鸟在天空中飞翔,我们的欢笑挂满了它们的翅膀……
男:书,是快乐的源泉,是她,带给我快乐,带给我幸福。
女:让我们遨游学海,攀登书山,不断开阔视野,增长知识,
男:志存高远,博览群书,发展智力,陶冶情操,
女:让我们做一名有智慧、有理性、有世界眼光的现代人。
(合)xx小学“我与读书演讲比赛”现在开始。让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
(年级之间对抗比赛)
男:今天我们欢聚在这里,谈的是书海畅游,说的是文墨飘香,为的是让我们的知识更博大,让我们的胸怀更宽广,让我们的生活更精彩。
女:书是人类进步的阶梯。在人生的旅途上,书页飘卷,书声琅琅,书香阵阵,让我们一步步走向成功。
男:朱永新先生在他的《新教育之梦》一书中曾这样说:“理想的学校,应该有所特色,有所品位。”
女:是啊,我们书香校园的网创建是实现我们理想的开端。
男:现在的xx小学正以积淀特色文化底蕴,靓丽的校园,全新的管理,绽开她青春勃发的笑颜。
女:现在的xx小学,正以不竭的活力,蓬勃的生机,梦想的激情,谱写着灿烂辉煌的诗篇。
合:同学们,让我们多读书,读好书,打造快了童年;让我们办亮文化底色,创建理想的网书香校园。
男:经过激烈的角逐,各班成绩已经揭晓,让我们用最热烈的掌声有请薛主任宣布比赛成绩!
女:下面请徐校长为获胜班级颁发奖状。
男:xx小学“中华经典古诗文对抗”第四次比赛到此结束。
女:下周五同一时间我们再见。谢谢。
读书比赛主持词3
男:尊敬的各位领导
女:亲爱的老师们、同学们
合:大家下午好!
男:十月是蓝蓝的天空,每一朵白云都在向我们提出邀请
女:十月是收获的海洋,永远都在诉说自己动人的故事
男:十月,我们迎来了希望
女:十月,我们放飞了梦想
男:在这金秋十月,在这阳光温暖的午后,我向大家宣布:中心学校“感恩与回报”读书演讲比赛
合:正式开始!
女:“感恩”,一个多么熟悉的字眼呀,草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩,那么人呢?人更应该具有感恩之心。
男:今天,让我们说出心头的感激,感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩亲友、感恩老师、感恩同学,感恩所有关心我们的人,让这个世界,因为我们而感到无限美好。
女:爱是阳光,爱是雨露,我们在关爱的大地上自由奔跑,我们在关爱的天空下成功翱翔,感谢每一丝阳光,感谢每一缕清风,感谢生命中给我们关爱的一切一切!首先请欣赏七(4)班xx同学的《感恩的心》,请二号选手做好准备。
男:感谢一号选手的精彩演讲。我们是社会中的一份子,一个人只有怀着感恩的心,才能体会到生活的幸福与乐趣,学会了感恩,就学会了生活。请欣赏八(3)班xx同学的《怀着一颗感恩的心》,三号选手做好准备。
女:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱。
男:“慈母手中线,游子身上衣”,孩子是母亲永远的牵挂,母亲为孩子的付出是孩子永远也报答不完的,对于母亲,我们是不是更应该感恩呢?
女:请欣赏七(1)班xx同学的《感恩母爱》,请四号选手做好准备。
男:俗话说,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意,连羊和乌鸦都懂得回报养育自己的母亲,作为人类的我们,是不是更应该懂得“回报”二字呢?请欣赏九(2)班xx同学的《学会感恩,懂得回报》,五号选手做好准备。
女:我们生活在幸福的国度里,身边有父母的牵挂,有老师的教导,有朋友的关心,甚至还有陌生人的帮助,他们对我们真心实意,我们应该如何对待生命中的这一份份真情呢?请欣赏九(8)班xx同学的《感谢生命中的每一份真情》,六号选手做好准备。
男:没有阳光,就没有生活的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有耕耘,就没有知识的收获;让我们怀着一颗感恩的心,学会付出,学会给予,学会把快乐带给你身边的每一个人,让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。请欣赏七(2)班xx同学的《用感恩的心去生活》,请七号同学做好准备。
女:感谢六号选手的精彩演讲,下面请欣赏八(1)班xx同学的《感恩与回报》,八号选手做好准备。
男:常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力,是补给能源的加油站,常怀一颗感恩之心,可以使我们活得更精彩。我们是否也拥有一颗感恩的心呢?请欣赏八(8)班xx同学的《那颗感恩的心》,九号做好准备。
女:我们从婴儿呱呱坠地发出第一声啼哭,到现在的花季少男少女,成长的道路上有许许多多的人,陪着我们哭陪着我们笑,陪着我们嬉戏陪着我们打闹,对那些陪着我们一起成长的人,我们也应该心怀感恩,请欣赏九(7)班xx同学的《感谢成长之路由你同行》,十号选手做好准备。
男:“感恩与回报”是人们永远也谈不完的话题,接下来请欣赏八(6)班xx同学的《感恩回报》,十一号选手做好准备。
女:下面请欣赏九(4)班xx同学的《感恩就是回报》,十二号选手做好准备。
男:《诗经》有云:“投我以桃,报之以李。”感恩是我们中华民族的传统美德,我们应该将它继承和发扬下去,可是很多人习惯了享受,习惯了家里饭来张口、衣来伸手的日子,习惯了学校老师的关心和爱护,习惯了朋友的支持与帮助,久而久之就忘记了感恩,更不懂得如何去感恩,下面让我们听完下一位同学的演讲之后,懂得如何去感恩,请欣赏九(1)班xx同学的《学会感恩》,十三号选手做好准备。
女:父母是给予我们生命的人,为了孩子的成长,他们经历了多少年风风雨雨,多少年来他们默默无闻的`付出从不问收获。
男:三江四海五湖水,淌不完父母对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对父母的孝心敬意。
女:今天我们把自己心底的赞歌送给普天下所有的父母。
男:请欣赏七(6)班xx同学的《感恩父母》。请十四号选手做好准备。
男:下面请欣赏九(3)班xx同学的《学会感恩》,请十五号选手做好准备。
女:前苏联有句谚语说得好,“父母之恩,水不能溺,火不能灭。”,足见父母对我们的恩情有多深,请欣赏八(2)班xx同学的《感恩父母》。十六号选手做好准备。
男:法国思想家卢梭曾经说过“没有感恩就没有真正的美德。”,我们不仅要知道感恩,更要懂得回报,下面请欣赏八(5)班xx同学的《感恩· 回报》,十七号选手做好准备。
女:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。感恩是一盏灯,让我们在黑暗中看到光明;感恩是一棵树,让我们在炙热中看到浓阴;感恩是一股清泉,让我们在绝望中看到希望。让我们将感恩时刻记在心头吧,请欣赏七(3)班xx同学的《铭记感恩》,请最后一位选手做好准备。
男:有一种爱,怀絮在我们心中;有一种爱,抚慰着我们人性的最美,一直伴着我们走向成熟的浓重。那份亲情、那份爱、那份关怀,汇聚成我们身旁一泓最美的潮水,父母用她的生命投入其中,无私融化出源源不断的爱。可是我们当中有多少人理解父母对我们的爱呢?请欣赏七(5)班xx同学的《理解父母,铭记感恩》
女:有一首歌最为动人——那就是感恩
男:有一种风景最为隽永——那就是回报
女:在青春的扉页上,我们写下梦想与激情
男:在收获的季节中,我们采撷成果与希望
女:激扬的文字还在我们耳边回响
男:欢乐的气氛还在我们耳边荡漾
女:亲爱的同学们,“感恩与回报”读书演讲比赛到此结束
男:希望大家铭记感恩,知恩图报,愿这个世界因我们的存在而更加美好
女:在这里祝愿老师们身体健康,愿同学们学习进步,愿我们的明天更加美好
读书比赛主持词4
A:尊敬的各位领导、老师:
B:亲爱的同学们:
合:大家好!
A:清风扶柳,花枝满园,春意盎然!
B:在这充满生机、充满希望的季节里,我校掀起如火如荼的读书热潮!
A:读一段历史沧桑,感慨万端。
B:读一页宁静安详,气定神闲。
A:春天与书为伴,渲染人生亮丽起点!
B:青春与书为伴,点亮智慧灯盏!
A:书,犹如阳光,照耀我们的心灵灿烂!
B:书,犹如清泉,滋润我们干渴的心田!
A:让我们的心灵徜徉书海!
B:让芬芳的书香浸润校园!
A:下面,请教务处宣布评分办法和设奖办法
xx小学《读书演讲比赛》现在开始!
首先出场的是1号选手,他演讲的题目是《 》
B:下面出场的是2号选手,他演讲的题目是《 》
A:去掉一个最高分去掉一个最低分1号选手最后得分;
接下来出场的是3号选手,她演讲的题目是
B:去掉一个最高分去掉一个最低分2号选手最后得分;
评委正在统计分数,请欣赏歌曲
B:下面公布比赛结果,获得三等奖的是,请为选手颁奖
A:获得二等奖的是请为选手颁奖
B:获得一等奖的是请为选手颁奖
下面请谌老师对下一阶段读书活动提出具体的要求
结束语:
A:读书好,好读书、读好书,让我们在书的海洋里自由遨游,让文明的水分滋养我们健康成长!
B:让读书成为我们的一种自觉行为,一种生活常态,让我们行进在读书的路上,一路收获,一路欣赏!
今天的比赛到此结束。
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