学校元旦联欢晚会主持词1
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
甲：回首往事，我们激情澎湃。
乙：展望未来，我们豪情满怀。
甲：不必点燃“新年快乐”的篝火，只需听一听同行们的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾，满面春光。
乙：也无需布置童话般的喜庆现场，看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师，你就知道这个节庆满堂生辉，今夜良辰不同凡响。
甲：虽然北国早已万里雪飘，华南却依然阳光普照，气象万千。
乙：在这样的季节，我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱，用歌声向理想发出召唤。
合：来吧，一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲：XX学校20XX年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为XX学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，在疫情期间，我们老师通过网络给各位同学授课，从未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：XX学校这棵幼苗，在_校长为首的_管理者的培育下，在民办教育云集的的XX扎根，不到XX个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。
乙：请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：XX老师等。
甲：XX办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过XX人次。如今，走在XX的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《XX》。表演者：XX老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：XX老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢？
乙：请欣赏音画时尚。表演者：XX老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《XX》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。请欣赏民歌联唱。表演者：小学部_老师等。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤风云，蜚声海内外的大家名家，至今令人追颂。
乙：作为名校，她的资源是共享的，没有国界的。
甲：说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自XX等十几个国家的学生。他们正在_的怀抱中幸福成长着。
乙：请欣赏歌曲：《xxx》。表演者：海外部学生XX。
甲：XX你是哪里人。
乙：我是XX人。问这个干嘛？
甲：看来你家离这里也不近啊。
乙：和大家比起来，我有点远，但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的坐飞机也要一天多。
甲：外教是XX发展事业的建设者，他们也是我们的同事，我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。
甲：请欣赏外教节目《Happytime》
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢？
甲：什么？
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少！
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：XX老师、XX老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五（x）班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
甲：开怀的时光总是过于短暂。
乙：团聚的日子依旧特别的让人感动。
甲：今天我们欢歌笑语。
乙：今天我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
甲：XX学校20XX年迎新联欢晚会到此结束。
乙：让我们明年此时再相聚。
合：恭祝大家新年快乐，合家幸福。
学校元旦联欢晚会主持词2
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
女：20xx年的新年钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
男：在过去的一年里，我们全校师生在校领导的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在学校建设与发展中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，各位老师，你们辛苦了！”
学生女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
学生男：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
男：刚刚跨越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想——起航！
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起，迎接元旦的曙光
学生男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，我们激情满怀、心潮澎湃。
学生女：今晚就让我们手牵手，肩并肩，让我们跳起来，唱起来，歌唱春天，歌唱未来。
合：“舞动洪外，畅想青春”中学20xx年元旦晚会现在开始！
男：今天出席我们晚会现场的领导有：
女：首先，有请敬爱的致新年贺词！
男：感谢孙校长的祝福让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐身体健康，同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。首先请欣赏高二年级为我们带来的英语话剧《音乐之声》。
女：下面请欣赏歌曲串烧《倔强》、《感恩的心》中英文《明天会更好》。
学生男：考考大家，有人知道今年是什么年吗？……那你能为我们背出十二生肖吗？……十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由12种源于自然界的动物组成，在中华文化圈内被广泛应用，下面就请我们欣赏由初二（12）班为我们带来的群口相声《十二生肖》。
学生女：大家说这相声说得怎样？是啊，真是字圆腔正，铿锵有力。相信《西游记》所有人都看过，这部电视剧里最好听的一首歌叫什么大家知道吗？大家真是对名著电视剧有所研究，那么就让我们一起来欣赏初二（9）班同学为我们带来的舞蹈《天竺少女》。有惊喜哦！
男：闪耀的舞台，优美的舞姿，大家说舞蹈美不美？舞美还是人美？都美。说道美女啊，相信有一位美女大家都知道，谁？秋香呗，她与一位大才子的故事啊也一直为人们津津乐道，哎呀，说曹操曹操就到了，瞧，他们来了！请欣赏英语话剧《唐伯虎点秋香》
女：男才女貌，风流倜傥，难怪这个故事经久不衰，不愧是中华民族经典爱情故事。大家都知道中国是由56个民族组成的大家庭，在这么多民族中哪一个最炫呢？对了，当然是《最炫民族风》，一起来欣赏。
学生女：元旦到了，相信同学们都很高兴。
学生男：是啊，可以放假了，大家一直以来紧张的心情得到一个短暂的休息。
学生女：不过啊，元旦也意味着期末的总复习到了，相信最忙的就是毕业班年级了吧。
学生男：是啊，毕业班的同学都在认真复习，整装待发。
学生女：不过啊，我看到有些学生可不是哦。
学生男：是吗，那他们在干嘛呢？
学生女：一起欣赏相声《如此学生》。
学生女：哎呀，这样当学生可不行啊，大家千万不要想他学习。好了，接下来让我们一起来欣赏一段优美的舞蹈《兔子舞》。
女：看完了一段欢乐的舞蹈，我来考考大家，有谁知道我国第一个封建君主的名字？看来大家的期末复习做的很好。可是为什么有人想要取他性命呢？这个呀，你们得问荆轲。
学生男：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。看完了精彩的《荆轲刺秦王》，让我们一起深呼吸，放松心情，下面请欣赏舞蹈《女儿花》。
女：组成我们洪外的大家庭的成员，除了有在座的各个年级的同学，当然更少不了老师，下面有请老师为我们带来歌曲串烧。《回族姑娘》《家和万事兴》《如果没有你》
男：最后请欣赏有高中部同学和老师共同带来的大合唱《青春舞曲》《畅想洪外》。
男：我们从四面八方相聚而来，我们为了相同的梦想携手共进，今天我们相会在这里，感慨生命如歌。无论遇到什么困难，只要有你就不再迷茫
女：我们一起赞叹，同时感动。我们同甘苦，我们共患难，因为我们是相亲相爱的一家人。
学生男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月；
学生女：熟悉的旋律，演绎时代的激情；
男：告别今天，我们将站在新的起点；
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。
合：“舞动，畅想青春”中学20xx年元旦晚会到此结束！
男：让我们明年再相会？
女：恭祝大家新年快乐，身体健康
合：万事如意，也祝愿的明天更加美好。
学校元旦联欢晚会主持词3
女：尊敬的各位领导、老师们
男：亲爱的大朋友、小朋友们
合：大家新年好！
女：今天是20xx年xx月xx日，这首欢快的《载歌载舞庆佳节》开启了我们育才学校的不眠之夜
男：20xx年是我校建校20周年
女：20xx年里，我们完成了暖气改造、门窗更换、院墙加固、部分楼宇的外墙保温
男：是啊，室外北风呼啸，大雪纷飞，室内生机盎然、温暖如春，办公室里穿不住棉衣，教室里有了温度，育才人的心暖暖的
女：20xx年里，三有课堂焕发出勃勃生机，习惯品格培养工作井然有序
男：学校还完成了工会和党委换届选举，育才真是喜事连连，好事不断
女：在这里，我们得感谢一个人，有人说他是巡视员，经常在教学楼内里走走转转，有人说他是邻家大哥，听他拉两句，心头烦恼顿时一扫而光
男：他是谁，他就是我们育才的宋校长，下面就有请学校党委书记、校长宋建军同志致新年贺词
女：谢谢宋校长，祝您身体健康、工作顺利、阖家幸福，同时，祝愿您老宋家在20xx年里添丁加口，红红火火
男：今天，东营市技师学院、集团分校的领导和老师也将送来精彩的节目，让我们对他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢
女：咱们的小王强老师写了西主任的一副对联送给大家，这上联是：育才20载师生潜心进取万千学子吐故纳新成栋梁兴教育新貌记初心再创未来
男：这下联是，老师们咱们一起读一读吧：中华40年人民努力拼搏亿万神州革故鼎新涌春潮启盛世征程将改革进行到底
女：刘列主任还给删掉了12个字，上联：老师们辛苦了，
男：下联是：亲人们新年好！我看这育才人就是有才，删掉的字都这么有韵味。接下来就请大家欣赏李侃、邹伟基小两口和她们的8个孩子带来的歌伴舞《书香年华》
结束语
女：今天的育才，自信满满
男：今天的育才，风度翩翩
女：让我们携手并肩
男：让我们心心相连
女：用努力奋斗书写美好的今天
男：为把我校建设成为省内一流、全国知名的习惯品格教育名校而努力奋斗
女：在此，祝愿大家在新的一年里
合：身体健康工作顺利家庭幸福万事如意
男：东门已开，祝大家一路顺风，20xx年再见！
学校元旦联欢晚会主持词4
A：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
B：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
C：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
开幕：
1、[开场《新年序曲》（校园广播）礼花四射主持人上场]
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们：
（合）大家下午好！
A：伴随着纷纷扬扬的雪花。
B：伴随着点点滴滴的汗水。
C：我们师生一心，一同努力，一同奋斗。
D：我们同甘共苦，历经风雨，一同走过20xx的长廊。
A：今天我们欢聚一堂。
B：今天我们盛装相会。
C：暂时放下手中繁重的工作和学业。
D：一同为新年的到来而祝福联欢。
A：附中20xx年元旦联欢会。
（合）现在开始
1、热情的激调、热情的动作，往往可以将观众的情绪推向高潮，请在热情的乐曲中欣赏七（6）班带来的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在这新的一年里，你想改变以前的种。种坏习惯，用自己的智慧改变世界，用自己的声音、用自己的行动改变自己，给别人留下一个不一样的自己吗，请欣赏八（2）班带来的歌曲《改变自己》。
3、在中国悠久的历史长河中，沉淀了许多艺术文化的瑰宝，古筝便是其中之一，它以悠扬清雅的曲调征服了世人，下面请欣赏八（12）班、的古筝合奏《瑶族舞曲》。
4、在这个“群星璀璨”的时代里，你有自己的明星偶像吗？是周杰伦，韩庚，还是贝克汉姆？怎样追星？相声《如此追星》给你最好的回答。
5、中华大地，风光无限，北有北国之壮美，南有江南之柔情，现在让我们来欣赏歌曲《江南》，一起来感受江南，领略江南的风韵与特点。
6、考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根，这一“校园名言”早已学儒皆知，没有一个学生不被分数搞得焦头烂额，这不，那边，四位正在接受期中考试后暴风雨的洗礼……，请欣赏宏志班带来的校园小品《考试之后》
7、中国武术博大精深，悠悠华夏五千年的文明史，蕴育着一批又一批喜爱武术的华夏子孙，下面欣赏九（3）班的“中国武术”表演。
8、想必大家都知道德国著名作曲家贝多芬谱写的钢琴曲《献给爱丽丝》，它的原名是《献给特蕾译》，下面让我们一起融入这充满美丽、神奇和诗意的的意境吧！
9、想起曾经立下的誓言，在渐行渐远的岁月中已淡忘。因为我们都还很年轻，再美的承诺都因为太年轻。如同来不及许愿的流星，再怎么美丽也只能是曾经。其实我们应该展开那对隐形的翅膀飞翔，在那片有风的地方，愈飞愈高，愈飞愈远，下面由九（7）班、为合唱《亲爱的，那不是爱情》。掌声有请。
10、拉丁舞也就是国标舞，“激情四射”、“充满活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭转，在跨步的扭转间透出拉丁四射的激情和活力，下面请欣赏七（11）班为你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗话说笑一笑，十年少，愁一愁，白了头，为了让大家更开心、更年轻，请大家欣赏九（12）地道的京味相声《斗法》。
12、在国际贸易日益繁荣，社会交往日益密切的今天，学好英语既时尚又易于沟通和交流，那么不会说英语的人们将会有什么样的遭遇呢，八（17）班的小品《东北人在纽约》，将给你一个完美的答案。
13、有个女孩，她酷爱表演，总希望有个表演的机会，这次她等到了。可是很不巧，就在元旦联欢会将要开幕的这几天，她嗓子哑了，她很害怕，也感到难过，但是她临桌的同学都鼓励她，给了她信心，并给她买药送水。这让她感动不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在这里把这首《找到天使了》送给他们，也送给大家，以表感谢。掌声有请八（9）班。
14、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，接下来的笛子演奏就能振奋你的精神，同时也能带给你全新的.感受，请欣赏九（10）班同学的笛子独奏《彩云追月》。
15、曲艺双簧是两个演员，一人化妆在前用形体表演，模拟动作口形，一人用声音说唱，合二为一，以假作真。吃亏的多是甲，说唱者，声音亮。表演者不发音，只张嘴模仿说唱的口形，大嘴张开，甚至能让人看见喉内的声带。有一副对联描述双簧的表演惟妙惟肖：假说真学仿佛一个，前演后唱喉咙两条。相信大家看完八（3）班、的双簧《生活悲喜剧》之后，您一定会会对双簧有了更进一步了解，有请……
16、听久了流行歌曲，却淡忘了那别有韵味的经典老歌，下面让我们跟随九（9）合唱的《精忠报国》，去领略那气势磅礴的激情吧。
17、相声能给人带来快乐，前面的相声很逗人，不过，更逗人的还有七（9）和合说的相声《惯常》，下面请大家欣赏。
18、在新年来临之际，我们敬爱的老师也和我们一起加入了HAPPY的行列，想一睹他们的风采们：掌声请出xx老师和她的京剧《苏三起解》。
19、接下来有请（周老师———邹老师———赵老师）他给我们带来的歌曲是《中国娃—幸福万年长》。大家热烈欢迎。
20、你从遥远的雪山走来，带着高天上雪莲的圣洁，我从辽阔的草原走来，带来草原牧民的问候。你走来，我走来，让我们共同撑起一片蓝天，去编织青春的梦想。下面请欣赏九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。
21、小提琴演奏的《xxx》，它曲调高昂，曲风欢快，具有较强的节奏感，相信七（15）的演奏能为这我们这元旦节日烘托出更加喜庆的气氛。
22、这过年啊，就讲究热闹和喜庆，一家人围坐在一起，叙说着一年的丰收，它就是热闹，人人都送出自己最美的祝福，这就是喜庆，再略加一点小幽默，那可就十全十美！虽然新年离现在还很远，但欣赏下面的节目后，你一定会感受到家的温暖。下面请欣赏八（14）班同学带来的小品《过年》。
23、学生会干部不仅在学习工作上刻苦认真，在文艺方面更是多才多艺，请欣赏的舞蹈《神奇》。
24、感恩，是一个人做人的根本之一。做人要学会感恩，感恩，会使一个人变得高洁，感恩会使一个人变得有素质。学会感恩吧！它会给你带来好运！下面，请欣赏七（10）七（15）班共同给大家带来的手语歌曲《感恩的心》。
闭幕：
A：倾听着走远的脚步，那是冬日的远离。
B：伴随着雪花的飘落，那是新年的祝愿。
C：我们共同走过辉煌灿烂的20xx。
D：我们共同迎接充满希望的20xx。
A：向往明天，因为那里是青春的归宿。
B：向往明天，因为那里是希望的田野。
C：向往明天，因为那里是春天的家园。
D：向往明天，因为那里终将是梦想实现的地方。
A：让我们为自己美好的明天，为附中美好的明天共同歌唱吧。
C：附中20xx年元旦联欢会到此结束。
（合）同学们再见！
学校元旦联欢晚会主持词5
女：尊敬的各位领导、各位老师
男：亲爱的各位兄弟、各位姐妹
合：大家晚上好！
女：时光匆匆，转眼间，我们站在了20xx的岁尾
男：人海茫茫，感叹中，我们即将迎来新的20xx
女：回首即将逝去的一年，我们欣喜地看到了xx五中抓管理、促教学，中考翻身仗的扬眉吐气；看到了比学习、比进步，聚焦课堂、提升质量的朝气蓬勃，我们更看到了全体师生牢牢凝聚在一起的超越自我、追求卓越
男：面对即将到来的20xx，我们坚信很快就要面目一新的塑胶体育场能让孩子们强身健体、坚忍不拔；继续规划美化的美丽校园能让我们身心愉悦、精神焕发；始终坚持的严管厚爱、聚焦课堂更能够提升质量、铸就伟大！
女：老师们，让我们敞开怀抱迎接20xx，描绘美好画卷！
男：朋友们，让我们绽开笑脸拥抱20xx，谱写快乐明天！
女：xx五中20xx元旦联欢会
合：现在开始！（放间奏音乐5秒：激情四射）
1、在我们学校，有一个小集体，每一位成员都是早早地来，晚晚地走，披星戴月不为过，废寝忘食不夸张，他们就是初四年级。第一个节目，就请欣赏初四带来的朗诵《团结就是力量》表演者：崔主任等。
2、走进xx五中的大门，我们便是一家人，你天天能看到我，我也时时能瞅到你。可是，校办梁增洋等人非要唱首歌给未曾见过的她听。这首歌的名字叫——《溜溜的她》。
3、身为教育人，没有风花雪月，但，四季轮回中，我们始终都在努力，都在珍惜每一寸光阴。请听男声独唱《光阴的故事》，表演者：三年级徐海平
4、谢谢徐老师！去年在这间会议室里，有几个小美女又是跳舞又是服装表演的。还记得吗？知道她们今天要干什么吗？请听一年级赵娜、王淼、李博扬的女声合唱《我在春天等你》。
5、大家知道乐器之王是什么吗？对，钢琴。下面就请大家静下来，好好欣赏钢琴优雅美妙的声音吧！表演者：黄玲，曲目：《童年的回忆》。
6、谢谢黄老师！下一个节目，是二年级的，看看这阵势，应该又是一场好戏。让我们拭目以待，好吗？
7、谢谢二年级的大队人马，谢谢你们带给大家的快乐！我想问一下，今天，你开心吗？下面，请欣赏音体美组张涛的男声独唱《今天》。
8、到这会儿，咱们是也唱了也说了也弹了也跳了，是不是该玩个游戏放松一下了？有请德育处陈激、曹涛
9、游戏玩过了，人也回位了，现在体音美组的大腕要出场了。有请刘延凤！
10、美妙的歌声虽然已经停止，但，那份美好还会久久地留在我们心中。接下来，让我们心旌摇荡，流连不止的，是四年级毕海政主任，他会带给我们什么样的声音呢？有请毕大哥！
11、每天，走在xx五中校园里的，除了兄弟姐妹，还有几个特殊的人，他们白天在校为伍，晚上在家仍然为伴，奇怪的是，他们也不烦，还一直《走在阳光路上》，有请他们的代表：德育处马晓敏、王华友
12、咱们学校，还有个大腕，去年豫剧唱得那叫一个好！今年，改戏路了，唱京剧。下面就请竖起耳朵欣赏校办王献丽老师为我们带来的《梨花颂》。
13、下面这个节目，是一首情歌，演唱双方，是两个处室的主任，只是不知道是强强联手、阴盛阳衰，还是阳盛阴衰、临时搭对呢？请听男女对唱《我悄悄地蒙上你的眼睛》
14、女声独唱《新不了情》四年级梁萍
15、我想问一声大家，今年最火的一首歌也是一个舞蹈，叫什么名字？咱们每年的元旦联欢，我们最期待的是谁的演出？接下来，就是本场联欢的压轴节目，由教务处张庆红、刘高宝等人送给我们《小苹果》！
（背景乐中上场）
女：领导们，老师们，
男：朋友们，兄弟姐妹们
女：在欢歌笑语中，我们送走所有的遗憾和不快
男：在喜笑颜开中，我们迎来20xx崭新的幸福和美好
女：愿大家新的一年里健康快乐幸福永远
男：吉祥如意美好无边
合：祝xx五中大发展大灿烂！
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