作文失分从思维说起
以为话题作文只要扣上话题就行,不注重审题立意。
近几年来,高考作文以“话题”为主,并且被普遍叫好,其中一个主要原因,是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间,不会闭塞思路,不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端,那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文,甚至有些得了高分甚至满分,这在一定程度上使高考失去了信度和公允,也产生了不良的导向。为了克服这一缺陷,命题者在命题上加强了限制,提示语更具规范和科学,再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求,就连“文体不限”也改成“文体自选”了;另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们:再也不能“扣上话题,信马由僵”了。
从作文阅卷实践操作来看,阅卷者大都看重审题立意,将是否切合题意作为一条重要标准,如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。今年的作文题提高了审题立意的难度,题意立得准,本身就体现了一种作文水平,从某种意义上来看,也是得分的重码。得低分者大都是离题和偏离题意的。有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章,语言表达相当不错,本应往高分里打,因为偏离题意,只得了40分。
中考的失分点你犯了几条
失分点一:错位答题
考生答的是第一题,但是答题卡上却做在第二题的位置上,由于中考实行网上分题阅卷,阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案,所以答错位的题评卷老师无法正常阅评,建议考生在答题之前一定要对准答题卡的位置。
失分点二:答题字迹不清晰
考生答题时,字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻,都容易造成答案扫描后不清楚,影响老师判卷。另外,考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。切勿因此答错题而扰乱后面答题的步骤,影响后面的发挥。
失分点三:忘写作文题目
有的考生有先写作文、最后总结作文题目的习惯,中考时候由于紧张,容易忘了题目,但是在中考评卷时,如果没题目直接扣3分,建议考生写完语文和英语作文时一定要重点检查题目,以免无谓失分。
失分点四:答不到给分点
政治的论述题或者物理、化学的大题都是按照得分点给分,建议考生在答题时最好是分点作答,层次清晰地表明各点内容,不要整体一大段地回答一个面。一定要记得根据问题填空或者问题的方面进行针对性的分点答题。
失分点五:不按题目要求答题
考生在看到自己熟悉的题目时容易疏忽,如数学考试中要求写概念和运算,而考生只写了结果而不写简要的过程。还有,在英语考试的改错题中也容易出现此类问题,不按照试题的要求正确标出错误内容,这样就算答对了也不能得全分。
失分点六:不按解题格式答题
考生解题格式一定要按课本要求,否则会因不规范答题失分。老师建议考生在答题时一定要学会用学科术语答题,按照平时答题参考答案的标准答案进行作答。不能随心所欲地用口语作答。
失分点七:省略步骤,失得分点
解答题给分方式是“踩点给分”,题目再难,每个题目中的条件总是可以推导出结论,实在不行,写出题中应该用到的公式,也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中,很多大题是按照步骤给分,而且大题的前一、两个问题都比较容易,看到不擅长的内容就放弃,这样不合理。
失分点八:答题卡涂写不规范
按照要求,答题卡只能用2B铅笔涂写,有些考生不按照答题卡要求涂写,涂得过重过轻都有可能影响得分。在填涂答题卡时,最好轻重大小都能一致。另外,建议考生在选择题全部做完以后首先将答题卡涂完。
失分点九:选考模块涂写不完整
考生在答题时首先要涂写选做题的序号。有的考生看到第一模块的某道题简单,答完后又看到第二个模块中的某道题简单,每个模块都答一部分,却又没有回答完一个完整的选考模块,这样几乎是无效劳动。
失分点十:答题不完整
中考评卷时,解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。建议考生根据分值多回答一个要点,因为中考阅卷是“不写不得分,多写不扣分”,所以三分的题目最好能回答四点,这样避免出现“踩分点”不全。
教你一些中考英语得分技巧
一、中考听力题,同学们要充分运用手里发的听力材料,重复听,听的过程中做做速记。捕捉的信息精确,才能答题准确。
二、单项选择题内容触及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵敏,牵扯面广,但多数标题源于讲义或化于讲义。答题时要留意吃透语境、掌握题干的全部信息;牢记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、语句翻译考察考生对词义的了解、词汇的拼写、词性的挑选和运用,以及固定搭配、语句的类型结构、语句的时态等方面的才能。
课文中呈现的动词、固定搭配词组,要特别留意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否准确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定调配词组,都要联系简单句的5个根本句型思考构成语句。
四、完型填空要通读全文,掌握大意,这是十分必要的。同时,上下要接连,前后要贯通,连词的运用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或条件的内涵逻辑关系,经过发现和识别连词,能够从宏观的视点掌握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,体会作者的思路,完形填空经过保存必定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。
五、阅读理解是中考试题中分值最高的题,在原来的“选择填空”的基础上,增加了“依据短文内容答复问题”这一新题型,进一步考察了考生的理解水平。考生知识积累的多少,直接影响得分。
六、作文仔细审题:弄清楚该标题究竟要表达什么,吃透要求,选好人称、有提示词,不要漏掉提示词语。尽量运用你初中书本中学过的语句、常用的短语、习惯用法。表达要准确。留意时态、语态、人称是不是上下文一样,单词是不是有单复数的错误,拼写的错误,字数是不是到达要求等。
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