2021年自贡市第十四中学校招生简章
自贡市第十四中学校招生计划
一共招生650人，统一招生计划610名，艺体特长生招生计划40名。
贡市第十四中学校简介
自贡十四中坐落在沿滩区区委、区政府城区所在地的自贡市第十四中学校，位于沿滩区着力打造的”十四中半岛住宅区“的核心区，濒临釜溪河畔，是自贡市离釜溪河最近的高中学校。
“人在教室坐，水从旁边过”。青山相映，绿水环绕，人杰地灵，钟灵毓秀，远离城市的喧嚣，是莘莘学子求知索理的摇篮。学校是自贡市示范性高中学校，四川省校风示范学校，自贡市常规管理优秀级学校，自贡市园林式单位，自贡市绿色学校。四川师范大学的实习基地和四川师范大学文理学院在自贡唯一的基地学校。
自贡市第十四中学校文化传统
学校校歌：《自贡十四中，我的梦想在飞翔》，自贡十四中，我的梦想在飞翔，作词：罗泠轩，千年盐都釜溪河畔，有我美丽的校园;千年盐都釜溪河畔，有我可爱的校园;绿树围墙，滨江长廊;釜溪河水，轻舟刺浪;厚德笃学，寒雨敲孤窗; 审思践行，桃李傲芬芳;榕树下书声琅琅，壮丽我青春梦想;师魂的春风啊，沐浴我生命交响;
板桥风霜，梅花清香;月涌大江，岁月铿锵;扬眉出剑，壮志冲云霄;弯弓射大雕,学子仰天骄;南国灯城恐龙之乡，有我美丽的校园;南国灯城恐龙之乡，有我可爱的校园;热血沸腾，青春飞扬;青春飞扬，梦想飞翔;啊，十四中，我雪莲花的青春;啊，十四中，我绚丽的彩虹。
一个初三学生的一天--中考倒计怎么过?
学生张秉：时针指向清晨5时，一阵急促的铃声将我从睡梦中惊醒，睁开惺忪的睡眼，唉，又要起床了，我真想多睡一会儿，哪怕5分钟、1分钟也行。可爸爸会照例准时把我喊醒。说实话，每天晚上做作业到凌晨一点，睡眠严重不足，但为了中考能考出好成绩、上所好高中，我们就得像一台高速旋转的机器那样超负荷运转，直到中考结束。因为家里人经常在耳边说：考出好成绩、上了好高中，就相当于给家里挣了几千、几万元的“择校费”或“学校捐资费”。现在，我既盼望中考早点到来，又害怕自己不能如人所愿地考出好成绩。我确实太累了。
匆忙洗漱完毕，时间已是6点钟。看来，来不及在家吃饭了，只好去学校商店买方便面吃。如果6时30分不进教室，就要被老师拦在门外了。于是，我抓起书包，跨出家门，飞一样地冲向学校，还没等我到校门口，就晕倒在离学校不远的公路边。同学立刻把我喊醒后，我感到恶心，非常难受。在同学的搀扶下，我爬起来，拼命向学校跑去。6时29分，我终于按时赶到教室!坐在椅子上，我疲倦地趴在课桌上打起了小盹。
学生谭成：按规定，学校11时30分放学。可是，老师总是拖堂。12时30分，我气喘吁吁地跑回家，看到热气腾腾的饭菜正准备大吃一顿时，想起下午到校要交的课外作业，只是匆忙吃了几口，就又开始做作业。母亲在一旁催促着：“快一点写吧。”
确实，最近一段时间，我每次吃饭都很想吃好、吃饱，但就是没有时间。最后，在妈妈的催促和中考倒计时鼓点声的胁迫下，我只能暂时“牺牲”一下肠胃了。有时候，妈妈说话前后矛盾：每次看到我匆匆忙忙吃饭的样子，她总是唠叨着：“身体是革命的本钱，长期吃不好饭也不行啊!”但是，有时吃饭时她又催我抓紧每分钟学习。
13时10分，我带着做完和没做完的作业，又匆匆地跑到学校。
学生王飞：“丁零零……”，一阵急促的下课铃声响了。时间是晚上9点，是我们下第四堂晚自习的时间。父母等在大门口接我们回家。放学的路上，我经常听到家长们的议论：苦过这一年能考上一所好点儿的高中，我们压力就要小得多了。要是苦了这一年，连所高中都考不上，那就是白忙活了……
每天晚上，我9点半回到家，匆忙地吃点饭，便按科任老师们给我们设定的“冲刺方案”，继续投入“战斗”。多想赶快躺到床上睡觉啊，但我知道自己必须得挺住，因为如果考不上一所好高中，我就对不住周围所有人。
学生李荧荧：爸爸晚上10点准时睡觉，我仍然在卧室的书桌上解答数学题。11点爸爸催促我关灯休息。但是，我还得做完这一天所有该做的作业才行。12点时，感觉眼睛实在有点睁不开了，我就趴着桌子闭目养神。爸爸见我房间的灯仍然亮着，以为我睡着了忘了关灯。
于是，他轻轻地推开房门，并没有惊动我，只是顺手给我披了一条薄被，然后关了灯，蹑手蹑脚地朝门外走去。我突然惊醒过来。看到爸爸踮着脚尖、轻轻合上房门时，一种说不出来的感觉顿时涌上心头。
因为我知道每天夜里，爸爸都在守望着我房间里的台灯。凌晨1点，温习完白天所有的课堂笔记准备上床睡觉时，我把脑袋探到房门外，听到爸爸的鼾声和妈妈轻微的呼吸声。窗外十分寂静，我不由得有些害怕了。要是没能如父母所愿，怎么办?要是努力了还是没有考出好成绩，又该怎么办……
让你中考语文丢分的六种不良习惯
一、检查试卷不认真，匆忙作答
考前五分钟，学生得到试卷后，首先应该认真检查试卷：科目、张数、页数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，确认无误后，填写有关的信息如姓名、考号等，然后利用这几分钟时间大致了解试题，考试铃响再开始答题。但常有同学为了抢答题时间，不顾此时不得答题的禁令，匆忙开始作答，到后来发现试卷异常情况，必须更换试卷，白白损失了宝贵的考试时间，影响自己的心情，得不偿失。更有甚者，只顾蒙头答题，出了考场，才知有些题在某张试卷的反面，自己根本没注意到，白白丢分，悔之晚矣。
正确的做法是：依照规则行事。写好密封线内项目后，停笔翻看试卷，了解其大略：题数、题型、分布，对重点的题如作文先用时间细读，让自己有个初步的构思;然后，大致划分自己的作答顺序，做到对整个考试的应对策略心中有数。若你们能照此长期坚持，按部就班，就应该不会出这个问题了，还可起到缓解心理紧张的作用。
二、分配时间不适当，书写潦草
语文试卷120分钟完成120分的题，基本上是1分钟做1分的题。时间分配的基本原则是：适度从紧，稍留空余。试卷前面的基础题，一定要用心分析，尤其是鉴赏题、语言运用题;阅读要充分，要速读和精读结合。这两部分要用足45-50分钟时间，但也不能久拖不决;作文用时一般在45-50分钟，其中审题不得少于10-15分钟，想好了再写，最好先拟个提纲，这样可避免写到一半发现离题万里，又才推倒重来的重大失误。真正构思好了，40分钟足够写出一篇600-700字的文章。这样，整份试卷完成后就有二十分钟左右的检查时间。但常常有同学并不懂如此科学地分配时间，而在一些题目上过分纠缠，浪费了大量的时间，导致做后面的题目的时候，为了赶时间不得不加快速度，这样又会导致字迹潦草，从而导致一些隐性的失分因素，尤其是作文这个主观性极强、书写量极大的部分，更容易陷入这种恶性循环之中。
三、审题不仔细，定势思维
考前，我们往往会做大量的模拟题训练，对提高大家解题能力无疑是有效的，但也可能造成大家的定势思维：习惯于认为某知识点的题型考法就是固定的某种模式。而在考试时，一旦出现的题目稍有变化，有的学生很容易死守老套，上当受骗，造成失分。因此你们在考试时一定要认真审题、看清题目的原因。
四、不熟悉答题程序，懒打草稿
有许多学生认为，语文考试不同于数理化，无须计算，所以可以不用打草稿。其实，很多语文题是必须打草稿的，因为它要求准确、精练。虽说现在多数简答题已经取消字数限制，但我们在做鉴赏题、文言翻译题、现代文阅读简答题、仿写题时，仍然应该打草稿。有的学生认为这是浪费时间，不起作用，却在答了一段文字后，发现自己已经把答题空白填满，还没有说到点子上，于是又来添改补充，把卷面搞的很不美观。既如此，何不先在草稿上写好改好，再一气呵成作成一语中的精美简练的答案呢!
尤其值得一提的是作文。考场时间紧，作文不可能完全拟好草稿再重抄一遍，但是也应该先画好“蓝图”，再“按图施工”。这样才不至于出现“下笔千言，离题万里”情况。当然，作文草稿的形式可以不拘一格。有人喜欢打腹稿，做到成竹在胸;有人喜欢拟提纲，将文章材料、结构、主题罗列得一清二楚，然后按部就班、一气呵成，这样肯定没有什么大问题。在此，我们推荐“拟提纲”的作法，毕竟多数人的思想是“想不清楚，写下来才慢慢清楚起来”的。无论如何，那种不打草稿，写到一大半才发现“离题万里”的人，最是愚蠢!
五、不能切题、答非所问
有的考生在遇到有些问题不知道怎样答题时，不是认真分析题意，找到答题的突破口，而是喜欢漫天撒网，乱写一通，却确中不了要害。尤其在鉴赏题上，总是把“中心明确，语言优美，首尾呼应”之类的话一股脑铺在卷子上，希图“碰”上一点分;还有些人，老怕遗漏要点，总以为答的越多，就是越全越好。殊不知，不仅不能得分，还白白浪费了宝贵的答题时间，真是得不偿失。
所以，我们在平时的训练中，就一定要注意掌握答题规范：一是要学会规范答题用语，如解答古诗鉴赏题，就必须了解古诗按题材划分的类型、表现手法的种类、不同的语言风格特点等;二是掌握“问什么答什么”的原则，力求不枝不蔓，确中要点。
六、不了解自身特点，不能扬长避短
有的学生经常在考试以后的总结中，提到自己的许多缺点错误，找一些客观理由，如粗心、慌张、遗忘、动作慢、思维短路等，而不积极寻找解决问题的对策。更有甚者会因此而害怕考试，一考就害怕的不得了。
其实，这些问题(有的不算缺点，而是人所共有的在重要时刻就会出现的正常心理反应，如慌张，暂时的思维空白)更应该在考试前想出相应对策，针对自身个性特点，扬长避短，以避免考试中出现大的失误。如平时粗心的学生，可以在每次考试开始时，就在草稿纸上写上一个大大的“细心”警醒自己。易于慌张者，可以尝试先做作文，使自己的心理能量在写作中得以释放，因为作文只要看清了题目(话题)，是不大可能因紧张而导致大的答题失误的，说不定还可能借助紧张而来的思维活跃超水平发挥，写出佳作来;等到写完作文心情放松平稳之后，再带着成功了一大半的喜悦来做其他题目，就好多了。如果遇到思维短路，就应该赶紧转到其他题目，决不能在那里死耗时间，说不定，过一会，短路的地方就贯通了，豁然开朗了!至于平时动作就慢的人，一定要先设定好大体的各大题答题时间，用电子表报时提醒自己(声音小一点)，还可以有意把表拨快几分钟。总之，了解自身特点，才能避免扬短掩长，而作到扬长避短。再通过养成好的考试答题习惯，逐渐使自己的“短”变成“长”，这样，高分和成功不就非君莫属了吗?
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