实用高中政治学习方法整理1
背重点。高中的政治不是要求书上的每一句话,每一个字都要背下来。而是要背重点,因为考试考的也是重点。所以这就需要你在课堂上认真的听和画下老师说的这些重点,更重要的是理解这些重点,然后你才能在课下的时候好记好背。
建立一个政治错题本。政治倒不需要你做多少试卷,多少题目。而是掌握一些题目的答题思路。从哪方面开始答题往往是同学们在做题时遇到的困难。而错题本目的就是在于整理思路,以便下一次更好的答题。
整体性。学习每一张之后一定要把他和前一章结合起来,学习每一本书也是如此,政治的整体思想很重要。尤其是在必修4中的哲学知识。力求说到哪一章,哪一节,脑海里就会浮现出相关的知识点。
多看报纸和新闻。对于学习政治来说,不知道一些时事政治,政治想考高分是很困难的。平时多看一些新闻报道,在手机和电脑里多关注一些大事,对于考试,尤其是高考来说,举足轻重。
做题有条有理。这个估计不止一个人说,政治的做大题目的原则是多多益善。但是多得有条理,否则阅卷老师都不愿意看,自己又谈何考高分呢。所以在写政治最好标序号。有了序号答案也清晰,要点也多了些,避免自己在一个要点上反复的写。因为政治的答案是分要点的,按要点给分。
注意细节。这个是在考政治的选择题中经常要注意的。有时候哪怕一字之别也会有很大的区别,在背书是可以专门的找出这些容易混淆的词语,充分的理解和区别这些词组的含义。例如共同富裕不同于同步富裕。只有在平时多多留心观察,细心的区别才能在考试的时候不容易混淆。
实用高中政治学习方法整理2
1)预习
就形式而言,预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点:
A.列预习提要、
B.做好笔记、
C.发现问题、
D.持之以恒。
2)专心上课,积极思考
即专心看(书,黑板,屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑,和老师形成零距离互动),还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑,这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好,就不可能形成自己的知识。
3)课后及时复习
之所以要及时复习,是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的'漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,使思维的深刻性得以发展。
实用高中政治学习方法整理3
有些同学说,老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的抽象性,记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背,不仅记起来困难,而且只能形成短时记忆,不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础,记是手段,用是目的。正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同,找出它们相同和相异的原因,在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握,第二,找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。第三,把这些知识点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同,整理异同。
同学们除了掌握上述基本的学习方法外,还必须努力做到:1.努力培养学习知识的质疑精神和问题意识及创新意识。2.积极关注国际国内大事,扩大视野,启迪思维能力。一个不可忽视的现象是,平时关心国内外大事的同学,政治考试,特别是高考的成绩往往就比较好。这是因为有了时政热点的知识储备,思维会更开阔,而政治考试是不回避现实热点的。3.充分利用网络环境,提高信息能力。信息社会需要有信息能力的新型人才,信息能力就是指获取、分析和加工信息的能力,充分利用“信息技术提供资源环境”,要突破书本是知识主要来源的限制,用各种相关资源来丰富封闭的、孤立的课堂教学,极大扩充教学知识量,开阔思维,学会将“信息技术作为信息加工工具”。
总之,学有法则,学无定法。每个同学在学习这个问题上要不断总结适合自己的学习方法,形成自己的学习习惯,而不要盲目模仿别人,照搬别人的方法。万事开头难,但如果你能够长期坚持做好上述工作,就会培养一种科学的思维习惯,形成终身学习的能力,使你一生受益。
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