很多考生都在向北考网徐老师，青岛职业技术学院浙江录取分数线是多少分，在浙江的考生排名最低需要多少才可以上青岛职业技术学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的青岛职业技术学院在浙江最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、青岛职业技术学院浙江最低录取分数线是多少
从青岛职业技术学院在浙江的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在279分至384分，录取位次在252831 至160025区间,浙江的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考青岛职业技术学院。
1、青岛职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线是497分，最低录取排名位次在170295名;
2、青岛职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线是419分，最低录取排名位次在232451名;
3、青岛职业技术学院在浙江2021年综合最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
4、青岛职业技术学院在浙江2021年综合最低录取分数线是388分，最低录取排名位次在231015名;
5、青岛职业技术学院在浙江2020年综合最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
二、青岛职业技术学院在浙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、青岛职业技术学院在浙江2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | 497 | 170295 | 35 |
| 2022 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | 419 | 232451 | 31 |
2、青岛职业技术学院在浙江2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | - | - | 35 |
| 2021 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | 388 | 231015 | 35 |
3、青岛职业技术学院在浙江2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | - | - | 35 |
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | 495 | 160025 | 35 |
| 2020 | 浙江 | - | 综合 | 3段 | 279 | 252831 | 34 |
4、青岛职业技术学院在浙江2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | - | - | 35 |
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | - | - | 35 |
| 2019 | 浙江 | - | 综合 | 3段 | 371 | 234884 | 35 |
5、青岛职业技术学院在浙江2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | - | - | 35 |
| 2018 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | - | - | 35 |
| 2018 | 浙江 | - | 综合 | 3段 | 384 | 223782 | 35 | http://www.wljYYJY.CoM
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三、青岛职业技术学院学校最新介绍
一、办学定位青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育、中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工801人，全日制高职在校生12000余人，近五年，毕业生就业率稳定在98%。二、办学理念学校秉承“修能致用”的校训，“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并不断完善“党建引领 四联四驱”三全育人体系，通过“学校与社会、学校与企业、学校与家庭、学院与书院”四方联动和“思政育人、专业育人、文化育人、实践育人”四维驱动，全面落实立德树人根本任务。全面实施大学生文明修身、体质提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎实推进“三全育人”，不断提升大学生综合素质，助推学生成长成才。三、历史沿革1951年11月，青岛教工业余学院创建，著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如分别任校务委员会主任和校长1953年8月，青岛教工业余学院改建为青岛教师进修学院1958年7月，青岛教师进修学院创建师专部，改称青岛工读师范专科学校，。
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