小学五年级语文下册同步练习《古诗词三首》
一、看拼音写词语。
mù tónɡ suō yī jī lónɡ lián pénɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成古诗词练习。
1、默写《牧童》( )
__________________________ ___________________________
__________________________ ___________________________
后两句诗意：________________________________
2、默写《舟过安仁》( )
__________________________ ___________________________
__________________________ ___________________________
3、《清平乐·村居》( )
茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪?大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。
这首词是宋代词人 写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的 ，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现 和 ，朗读时要读出 。
三、赏析品味
先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
(1)怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生： 遮：
诗句的意思是： 。
(2)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖：
诗句的意思是： 。
五年级语文下册窃读记同步练习题
一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
梦( ) 贪( ) 赡( ) 碌( )
婪( ) 贫( ) 檐( ) 绿( )
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服(AABB)
_______________、_______________、_______________、________________
例如：急匆匆(ABB)
_______________、_______________、_______________、________________
四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。( ) 2、像我这样光顾着看书的人很多。 ( )
3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。( )
4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 ( )
光：A光彩;B完了;C只，单;D露着;E明亮;F景物。
1、春光明媚。( ) 2、为国争光。( )
3、我担心书被卖光。( ) 4、你光着膀子想大干一场啊! ( )
5、光明在前头等着我们。( ) 6、光靠你们两个人恐怕不行。 ( )
五、写近义词。
鼓励( ) 惧怕( ) 贪婪( )
五年级语文下册草原同步练习题
一、看拼音写词语
lǜ tǎn xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yī jīn mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuāi jiāo piān jiàn tiān yá qīng xī yǔ sǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ mō jiè shào xīn jiāng xiàn rù chā zuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn biàn ɡāo gē róu měi qí lì sǎ tuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jí chí rè hū hū
( ) ( )
二、填空
1、《草原》按照事情发展顺序叙述，先写 ，再写马山迎客、把酒联欢、 的动人情景，表达了作者对 的赞美之情。
2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句诗是全文的中心句。表达作者依依惜别之情。意思是
3、课文第1自然段的中心句是
4、“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”“一碧千里”的意思是 ，这句话让你体会到 。你认为“并不茫茫”是因为。
5、“那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”
“渲染”是指 ;“勾勒”是指 “翠色欲流”的意思是 ，这句话让你体会到 。
6、“在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”
“回味”的意思是 ，这句话通过 手法，突出了 。
7、“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”
这句是比喻句，作者把 比作彩虹。
8、“蒙古包”的“蒙”读 ，“好客”的“好”读 ，“同行”的“行”读 ，“似乎”的“似”读 。
9、“主人来到几十里外欢迎远客”“热乎乎地握着”“干部向我们敬酒”从这些语句里让你体会到蒙古族人们的 。
10、敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
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