高三语文寒假作业答案必备

时间：2023-06-16 22:07:44 文/李盛语文北考网www.beiweimall.com

2021高三年级语文寒假作业答案

1.D(A省悟/不省人事都读xǐngB.殉职/徇私枉法都读xn着想/着手成春均读zhu/zhuC.强迫/强颜欢笑都读qiǎng)

2.D(A语序不当，把虽然放全国住房价格过快上涨的势头B成分残缺，把世界文坛殿堂级之作《百年孤独》放到自C搭配不当，一面两面不呼应。)

3.【答案】(示例)改过自新的勇气和对梦想不懈追求的精神

4.【解析】应选取能用己之长为社会做出杰出贡献的例子。其他的身残志坚之人还有：写出《钢铁是怎样炼成的》的全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基、演奏《二泉映月》的民间艺人瞎子阿炳、轮椅作家史铁生、高位截瘫的青年楷模张海迪、被削掉膝盖骨的《孙膑兵法》作者孙膑、瘸腿的语文家华罗庚、智障的少年指挥家周舟、轮椅上的传奇物理学家霍金、聋人发明家爱迪生等等。

【答案】(示例)

①邰丽华虽然说不出甜美的声音，却用身姿为我们献上了一出绝美的舞蹈;

②谢坤山虽然握不住短短的画笔，却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生;

③司马迁虽然失去了完整的身躯，却用文字为我们塑造了一个刚强的形象;

④罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢，却用智慧带领美国走上了一条强国之路;

⑤海伦凯勒虽然看不见绚丽的色彩，却用文字为我们创造了一个光明的世界。

5.(1)百啭娇莺出画笼一双蝴蝶殢芳丛(每句1分)

(2)对国家灭亡的痛心和郁愤(2分)，对家人的思念、对家人处境的担忧(2分)。

(3)上阕间接抒情，通过莺出画笼、蝴蝶殢花、花透月光、轻风送香等美好景象的描写，隐约传达出作者的忧伤(2分);下阕直抒胸臆，以深情难诉、美梦幻空、满面泪痕、愁肠寸断来抒发自己的愁思和郁愤(2分)。

6.【答案】一个人善于舞蹈，是因为她有一颗热情奔放的心。

7.【答案】说老人家的炊烟最美，实际上寄寓的是作者对老人的怀念和赞美(1分)

(1)她的眼睛看人的时候非常清澈。

(2)她的院子里种植了大片大片的向日葵，她的居室非常整洁，她是个勤劳的人;

(3)她招呼我去玩，给我吃零食，是个热情好客的人;

(4)她爱跳舞，是个外表沉静冷漠但实际内心热情奔放、热爱生活的人。(每一点1分)

8.【答案】

(1)(从结构上分析)炊烟是贯穿全文的线索。

(2)(从情节发展分析)炊烟在人们生活中充当了密探的角色，所以炊烟是人们判断老人生活状况的重要凭据，她的死亡正是通过消失的炊烟发现的。

(3)(从表现人物命运的角度分析)暮色中的炊烟那涩而苦香的气息，让作者联想到俄罗斯老太太悲苦的命运。作者对暮色中的炊烟的描写，烘托了一种宁静平和的氛围。而老人却在这种宁静平和的氛围中孤独地死去，更凸显了老人悲苦的命运。

(4)(从表达情感的角度分析)炊烟这个意象还寄寓了作者对老太太的深切的怀念与同情。

9.【答案】原因：

①前苏联国内政治斗争所造成的恐怖迫使她逃亡到中国。(2分)

②中国国内的政治斗争形势使周围的人不敢接近她。(2分)

思想情怀：

①表达了作者对身处苦难和孤独中依然热爱生活的老人的尊重和赞美;

②表达了作者对老人的悲剧命运的深切同情;对造成老人悲剧命运的社会的谴责;

③也表达了对生活在老人周围关心着老人的那些淳朴的人们的赞美。(答对一点记2分)

10.答案：

(1)装束造型具有明显的日本风格;

(2)行为习惯具有日本特色(自杀时采用切腹的方式)

(3)电影配乐带有明显的日本印记。(每点2分)

11.答案：以卡塔尔自觉坚守阿拉伯文化与国产大片的东洋化形成鲜明对比，(3分)对国产大片的集体自卑现象予以辛辣的批评，深化了主题。(3分)

12.答案：

(1)盲目从异国文化中寻找灵感，背弃本民族文化传统，使大众对传统文化失去信心。(3分)

(2)远离中国文化传统的主流，虚拟、拼凑一些边缘题材，导致电影资源的浪费，扭曲了观众对传统文化的审美认知。(3分)

附加题答案

13.圣俞曰/作者得于心/览者会以意/殆难指陈以言也/虽然/亦可略道其仿佛/若严维柳塘春水漫，花坞夕阳迟(一处1分，断错不得分)

14.(1)欧阳修(1分)，六一居士或醉翁(1分)。

(2)①立意新颖，语言简练(意新语工(1分)

②既要传神，又要含蓄(能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外)(1分)

15.答案BD。(答对一个得2分，两个全对得5分)

B、斩马谡不是近妖的表现D、相反，人们反倒更敬佩他了，把他看成索漠城的光荣，这是因为金钱在当时社会具有无边的魅力。)

人教版高三语文寒假作业答案

1.B(本文并没有否定中国的两河文明“共尊一个王权”的史实，只是认为中国两河文明共尊一个王权的时间要比西亚晚，且艰难得多。)

2.D(A.西亚两河相距不远，地理、气候等条件也就相近，经济因素也比较接近，因此统一难度要低于中国两河流域。B.相距遥远，政治上要加以控制，难度自然较大。C.西亚的文化是“一体化”的，政治上的统一自然要比文化互不统属的中国两河容易得多。D.任何地区的统一都必须具备这两种需求，这不能成为中国两河统一难于西亚两河的原因。)

3.B(让：责备)

4.D(A项第一个“以”为介词，“因”“由于”;第二个“以”为连词，可不译。B项中第一个“其”是代词，“他们”;第二个“其”为语气副词，“难道”“难道不是”。C项第一个为副词，“于是”“就”;第二个“乃”是副词，“才”“这才”。D项中“于”都是介词，“在”)

5.A(③指余靖有才艺，④写其廉洁，⑥是余靖在求助于王仝)

6.D(余靖“被贬”龙图阁学士与原文不符，当时余靖应是“升任”)

7.(1)如果习以为常了，对所进的忠言不加重视珍惜，恐怕天下人都不敢进言了。(3分，关键点：重惜、钳…口各1分，句意通顺1分)

(2))茹孝标听说余靖曾受过刑罚，并将此情隐瞒去参加科举考试，于是便到韶州将余靖犯刑的案卷设法买到手。(4分，关键点：尝、诈匿、案各1分，句意通顺1分)

(3)余靖暗中使人告诉王仝，要他躲避一阵，王仝以家贫无钱外出为理由回绝。(3分，关键点：讽、介词结构后置，句意通顺1分)

8.【答案】虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。表达羁旅中的思乡之情。(4分)

【解析】本题考查鉴赏文学作品的内容和表达技巧。首先找出颈联(第三联)，分清虚实：哪是实景，哪是虚景。并用简洁而形象的语言描述出来。其次指出作者意图，分析作者所要表达的情感。

9.【答案】用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。(4分)

【解析】本题考查鉴赏诗歌的主旨。读标题，“旅宿”提示读者所写的是作者住宿旅馆时的见闻感受。抓情感，首联“无良伴”“自悄然”，显示作者独宿旅馆的孤寂;颔联“思旧事”“愁眠”，表现作者无眠的愁苦;颈联“远梦”“家书”，解释对家乡的思念是愁苦的根源。上述三联，景物暗淡，心情愁苦，表现的是羇旅之愁，故园之思。第四联，“好烟月”“钓鱼船”，故乡景物明朗，生活闲适自在。表现一种愉悦心情。明手法，第四联与前三联的景物描写和表现的心情，都形成了鲜明的对比，但是意思却一脉贯通，正因为羇旅愁苦，所以才留恋向往家乡自由闲适的生活。至此作者的意图就显豁了：以想象中的故乡美景、闲适生活反衬羇旅的愁苦，表达了对家乡自在闲适生活的向往之情，点明主旨。

10.答案：

甲、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽，东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风

乙、(1)暮霭沉沉楚天阔(2)蟹六跪而二螯(3)浩浩乎如冯虚御风(4)渚清沙白鸟飞回(5)露脚斜飞湿寒兔(6)鸡鸣桑树颠

11.(1)灯泡上装置黑布;修建了防空洞;经常进行防空演习;播放关于战争的宣传片。(每点1分)

(2)少年在战争的阴影中一天天长大。(2分)

12.含义：战争警报虽然已经解除，但给人们带来的恐惧伤害却始终挥之不去。(3分)

作用：承上启下，上承前文战争始终没有发生，引出下文中关于“疯子”的情节。(3分)

13.(1)采用第三人显得客观、冷静，更利于读者体会战争给人造成的心灵创伤;

(2)如果换成第一人称，则显得亲切、真实，较强烈地表达出作者对战争的厌恶、憎恨。(每点2分)

14.(1)制造波澜，少年一天天长大，防空洞渐渐被废弃、遗忘，少年慢慢走出战争的阴影，但疯子的突然出现却打破了少年内心的平静，使情节生出波澜。

(2)强化了主题，别人眼中的那个“疯子”，不管他是否亲历了战争，战争都给他带来巨大的心理伤害，“疯子”形象强化了文章的主题。

(每点4分。其它方面言之成理也可酌情给分。)