六年级语文要点复习
1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练习。
3、认识几种常见的修辞手法。
4、认识并修改常见的病句。
5、进行句式变换练习。
6、掌握标点符号的用法。
【知识平台】
(一)句子及其类型
1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如: 在明亮的教室里认真地 学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。
疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?
祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的'句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
(二)改变句式 【备考点】
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
1、把字句、被字句、陈述句的互换;
2、肯定句、双重否定句的互换;
3、陈述句、反问句、感叹句的互换。
小学六年级语文复习
一、多音字积累
1、我们的历史姓单(shàn)老师,那天在历史课上,他告诉“单(chán)于只会骑马,不会骑单(dān)车。”
2、春夏交替,商场里许多货物都在打折(zhé),有的甚至折(shé)本出售,可是像他这样的工薪层却不敢经历这样的`折(zhē)腾。
3、只听武松大喊一声:“快拿酒来!我要连喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。
4、您这着(zhāo)真绝了,让他干着(zháo)急,却无法着(zhuó)手应对,总是悬着(zhe)那颗心,寝食难安,看他都瘦一圈了。
5、生活中有一些人有闲心思量(liáng)别人,却未必有度量(liàng)原谅别人。
二、关于唐代诗人的雅称
王勃————诗杰;诗祖————陈子昂;王维————诗佛;
孟浩然————诗星;李白————诗仙;杜甫————诗圣;
刘禹锡————诗豪;李贺————诗鬼;贾岛————诗奴。
诗囚————贾岛、孟郊;白居易————诗魔。
王昌龄————七绝圣手、诗家天子。
三、诗句的出处
无人信高洁,谁为表予心?《在狱咏蝉》骆宾王
海内存知己,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀川》王勃
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。《从军行》杨炯
得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。《长安古意》卢照邻
夕阳无限好,只是近黄昏。《登乐游原》
此情可待成追忆,只是当时已惘然。《锦瑟》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。《无题》
春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。《无题》
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。《贾生》
渡头余落日,墟里上孤烟。《辋川闲居赠裴秀才迪》
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。《山居秋明》
江流天地外,山色有无中。《汉江临眺》
行到水穷处,坐看云起时。《终南别业》
六年级下册语文课文复习
文言文两则
1.《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的.政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。”
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。
(3)孰为汝多知乎?
谁说你的知识渊博呢?
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