《与朱元思书》知识点
一、作家与作品:
1、本文的作者是吴均,字叔庠,南朝梁文学家。
2、本文选自《艺文类聚》。题目中“书”的意思是“ 书信 ”,是一种文体。
3、本文主要描写了自富阳至桐庐一百多里的奇山异水。
二、解释文中加点或加线的实词或虚词,注意有些词活用时的翻译。
1、风烟俱净(消净、散净)
2、从流飘荡(顺,随)
3、任意东西(向东,向西飘荡,名词用做动词)
4、 一百许里( 来,左右)
5、天下独绝(绝妙)
6、水皆缥碧(青白色 )
7、直视无碍( 障碍 )
8、急湍甚箭( 江流 ) ( 甚于,比 )
9、猛浪若奔( 飞奔的马)
10、负势竞上(凭借)( 竞相,争着向上 )
11、互相轩邈(争着往高处和远处伸展)
12、 泠泠作响(拟声词,形容水声的清越 )
13、嘤嘤成韵( 鸟鸣声 )
14、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝(通“啭”,鸟鸣声)(穷尽)( 停止)
15、鸢飞戾天者(一种凶猛的鸟 )( 至)
16、 望峰息心(使…….停止,平息 )
17、经纶世务者(筹划)
18、窥谷忘反(通“返”,返回)
19、横柯上蔽,在昼犹昏(树枝 )( 在上边 )(好像)
三、通假字
1、转通“啭”,鸟鸣声。
2、反通“返”,返回。
四、翻译下列句子
1)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。
译:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。
2)游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
译:水底的游鱼与细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。
3)负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
译:(重重叠叠)的山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。它们争着比高,笔直地向上,直插云天,由此而开成无数的山峰。
4)泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
译:(山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿嘤嘤地叫着,十分和谐。
5)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
译:蝉不停地鸣叫着,猿猴也不停地啼着。
6)水皆缥碧,千丈见底。
译:水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底。
7)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
译:那些极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰,就平息了自己热衷于功名利禄的心。那些治理政务的人,看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。
8)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
译:树枝交错挡住了在上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗。在枝条稀疏的地方,有时还能看到阳光。
五、理解性默写(根据原文内容填空):
1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是:奇山异水,天下独绝。
2、写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。
3、写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。
4、概括赞叹富春江景的:奇山异水,天下独绝。
5、写富春江水清的句子是:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
6、写江流气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔。
7、写听觉感受的:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
8、写山“奇”的句子:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
9、用拟人修辞突出山“奇”的句子是:负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
六、问答题
1)文中哪一句话最能够体现所写景物的总体特征?并简要分析富春江“奇山异水”表现在哪些方面?
答:奇山异水,天下独绝。作者描绘异水时,抓住了水清、湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征。
2)作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?
答:以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。
3)“鸢飞戾无者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?
答:自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。
4)第二段在写景用了什么表现手法?试任找一角度加以指出,并分析其表达效果。
答:例:运用了正面与侧面描写相结合的手法。用游鱼细石,直视无碍侧面写出水清。
再如:“急湍甚箭,猛浪若奔”运用了比喻与夸张的手法,突出了水急的特点。
5)从写景方面看,第三段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的?
答:由低到高,由近及远 ,视觉,听觉。
6)结尾“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”的作用是什么?
答:起到反复渲染的作用,照应前面对寒树的描写,又给山水增加奇色异彩。使结构更加严谨,照应开头四句话。
七、拓展延伸题:
1、本文和三峡同是写山水的精品游记,试与三峡作比较阅读,写出两者相映照的句子。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不民疾也。
(2)横柯上蔽,在昼犹昏:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非 亭午夜分,不见曦月。
(3)猿则百叫无绝:常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
八、对比阅读(答谢中书书)
同:都是描写自然景物,都表达了作者对山水自然的热爱和鄙弃名利的感情。
异:《答》全篇充满乐观情绪,《与》暗含作者对尘世生活的厌弃之情。
八年级下册语文与朱元思书重点知识点
一、文章内容
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
二、文学常识
1、《与朱元思书》的作者吴均,字叔痒,是南朝梁代文学家。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称吴均体
三、语音
缥(piǎo)碧 无碍(i)负势竞(jng )上 泠泠(lng)作响 嘤嘤(yīng )成韵 鸢(yuān)飞戾( l )天 互相轩(xuān )邈(miǎo )
四、通假字
1、有时见日 见同现,显现,显露。
2、窥欲忘反 反同返、返回
3、蝉则千转不穷 转通啭,鸟叫声。
五、古今异义词:
①许:古附在整数词之后,表示约数,一百许里;今常用义为应允,或者,可能。 ②戾:至,到达,鸢飞戾天者;今表罪过,乖张。
③经纶:筹画,治理,经纶世务者;今指政治规律,如满腹经纶。
六、词类活用:
①负势竞上:动词竞作上的状语,表示动作行为的状态,争着。
②互相轩邈:轩、邈,形容词作动词,分别指高处和远处,充当省略主语的谓语。 ③任意东西:东西,名词作状语,向东或向西,充当省略主语的谓语。
④凤烟俱净:净,受副词俱修饰,胸容词作动词,消净,散净。
⑤猛浪若奔:奔,动词作名词,充当若的宾语。
⑥横柯上蔽,上,在上,名词作状语。
七、一词多义
① 蝉则千转不穷(尽,完 ), 欲穷其林。(走完 )
②猿则百叫无绝( 停止 ), 空谷传响,哀转久绝( 消失 ), 天下独绝:(独一无二)
③ 鸢飞戾天者,望峰息心( 至 ), 果如鹤唳云端。( 叫 )
④横柯上蔽(向上), 负势竞上(上面)
⑤直视无碍(一直), 争高直指(笔直)
⑥一百许里(数词,十的十倍), 猿则百叫无绝(数词,极言其多)
八、重点词语解释
1、风烟俱净 风烟:指烟雾。 俱:都
2、天山共色 共色:同样的颜色。
3、一百许里 许:附于数词之后,表约数,相当于光景左右。
4、天下独绝 独绝:; 绝独一无二,到了极点。 经久不绝:停。
5、从流飘荡:乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的,省略了主语。
6、急湍甚箭 急湍:急流的水
7、皆生寒树 寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。
8、负势竞上:凭依(高峻的)形势,争着向上。这一句说的是高山,不是寒树。
9、互相轩邈 轩邈:轩,高;邈,远。这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
10、泠泠作响 泠泠:形容水声的清越。
11、好(友好或美丽)鸟相鸣:互相和鸣
12、鸢飞戾天者 戾天:到天上;戾,至
13、望峰息心 息心:平息热衷于功名利禄的心。
14、经纶世务者 经伦:筹划、治理。
15、窥欲忘反 忘反:流连忘返;
16、横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上,
17、在昼犹昏 犹:好像,如同。
18、疏条交映 交映:互相掩映。
19、水皆缥碧 缥碧:青白色。
20、嘤嘤成韵 韵:和谐声音。
九、重点语句翻译
1.从流飘荡,任意东西。
__(乘船)随着江流飘荡,任凭它飘向哪个方向。
2.急湍甚箭,猛浪若奔。
__湍急的流水比箭还快,凶猛的浪好像飞奔的马。
3.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
__蝉在长久不断地叫,从不停止;猿猴也在不停地哀鸣。
4、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
__那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来;那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
5、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
__横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
6、风烟俱净,天山共色。
__风尘和雾气全部消散一片明净,晴空和青山共同呈现同样青色。
7、夹岸高山,皆生寒树。
__紧贴两岸的山上,长满了常青(阴森森)的树木。
十、特殊句式:
省略句:从流飘荡,任意东西:
省略主语我的小船,译为(我的小船)随着江流飘荡,时而向东时而向西。
十一、理解性默写
1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的? __奇山异水,天下独绝
2、写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。
3、写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。
4、概括赞叹富春江景的:奇山异水,天下独绝。
5、写富春江水清澈的:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
6、写江流气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔。
7、写听觉感受的:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
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8、写山奇的句子:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
9、 文中急湍甚箭,猛浪若奔一句是写水流湍急,《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙?__有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
十二、课文内容理解
1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
__视觉方面:风烟俱净,天山共色。急湍甚箭,猛浪若奔。
听觉方面:蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
2、结构
第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。以奇山异水,天下独绝 一句作为全文的纲领。
第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。运用比喻和夸张将富春江异水(水清、急的特点)形象地表现出来。水色、水清、水深、水急都突出了异的特点。
第三段描写了富春江夹岸的奇山,以负、 竞 、轩邈 、争 、直 字,将崇山峻岭化静为动,再以泉声 、鸟声、蝉声 、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 写奇山(紧扣山高、树多、景美的特征)或(雄奇高峻,充满情趣、树多):作者从视觉、听觉感受的角度来写,给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。
3、本文表达了作者怎样的思想感情? __表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
4、文中鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反一句表达了作者怎样的思想感情:表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
5、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(4分)
(1)从从流飘荡,任意东西句中表现作者对自由的渴望;
(2)从泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝句中表现作者对大自然的热爱,对生命的歌颂;
(3)从鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。句中表现作者对山水风光的热爱,对功名利禄的鄙视,对官场的厌恶。(重点)(向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态)
6、欣赏。 急湍甚箭,猛浪若奔.特点是水流湍急,快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻,将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象
7、讨论。奇山异水,天下独绝是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写,分析这里的山奇在何处?
__奇在负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。句中连用负、竟、轩、邈、争、指等字,把原本静止的重山叠岭写活了,似乎仍在生成变化中,其次写山中各种声音,表现其情趣,简直是一只自然交响曲,使人感到山间处处勃发生机。
《与朱元思书》重点词语解释
1、风烟俱净 风烟:指烟雾。 俱:都 净:消散。
2、天山共色 共色:同样的颜色。
3、从流飘荡 从:顺、随。
4、一百许里 许:附于数词之后,表约数,翻译为多,左右。
5、天下独绝 绝:妙绝;到了极点
6、急湍甚箭 急湍:急流的水 甚:超过
7、皆生寒树 寒树:使人看了感到有寒凉之意的树,形容树密而绿。 皆:都
8、负势竞上 负:凭借(高峻的)形势,争着向上。
9、互相轩邈 轩邈:轩,高;邈,远。这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
10、泠泠作响 泠泠:形容水声的清越。
11、好鸟相鸣 好:美丽 相鸣:互相和鸣
12、鸢飞戾天者 戾:至 者:的人
13、望峰息心 息:使平息
14、经纶世务者 经伦:筹划、治理。
15、窥欲忘反 忘反:流连忘返;
16、横柯上蔽: 横:横斜 柯:树枝 上:在上面。
17、在昼犹昏 犹:好像,如同。
18、疏条交映 交映:互相掩映。
19、水皆缥碧 缥碧:青白色。
20、嘤嘤成韵 韵:和谐的声音。
通假字:
转:通啭,鸟叫声。例句:蝉则千转不穷。
反:通返,返回。 例句:窥谷忘反。
词类活用
(1)任意东西(东西:名词作动词,向东向西)
(2)猛浪若奔(奔:动词用作名词,飞奔的马)
(3)互相轩邈(轩邈:形容词用作动词,争着往高处、远处伸展)
(4)望峰息心(息:使动用法,使停止)
(5)横柯上蔽(上:名词用作状语,在上面)
(6)风烟俱净(净:形容词作动词,消净、散净)
(7)皆生寒树(寒:形容词作动词,动词的使动用法,使人感到有寒意)
(8)负势竞上(竞:动词作状语,表示动作行为的状态,争着)
(9)负势竞上(上:方位名词用作动词,向上的意思)
翻译
(江面上)风和云烟都消散尽净,天空和群山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。
水都是清白色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,惊涛骇浪像飞奔的马。
两岸的高山上,都生长着使人看了有寒意的树,山峦凭借着(高峻的)山势,争着向上,相互比远争高,笔直地向上,直插云天,形成无数的山峰。泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿相互和鸣,嘤嘤叫着,发出和谐动听的声音。蝉不断地叫着,猿不停地啼着。那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就平息了自己热衷于功名利禄的心;那些忙于政务的人,看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白昼,林间也像黄昏时一样昏暗;粗壮的枝条互相掩映,有时会显露出阳光。
八年级语文下册《与朱元思书》知识点归纳
一、通假字
1、窥谷忘反“反”通“返”,返回
2、蝉则千转不穷“转”通“啭”,鸟叫声。
二、词类活用
1、任意东西东西名作动,往东往西
2、负势竞上上名作动,向上
3、横柯上蔽上名作状,在上面
4、互相轩邈轩邈形作动,轩,往高处伸展;邈,往远处伸展
5、猛浪若奔奔动作名,飞奔的马
6、望峰息心息使动用法,使...停止,平息
7、风烟俱净敬形作动,洁净,消失
三、一词多义
1、息:望峰息心(平息)奄奄一息(气息)生生不息(停止)
2、直:直视无碍(一直)争高直指(笔直)
3、上:横柯上蔽(在上面)负势竞上(向上)
4、绝:沿溯阻绝(断绝)猿则百叫无绝/哀转久绝(消失)绝山献多生怪柏(极)
天下独绝(绝妙)
四、古今异义
1、许:一百许里(古:表约数,相当于“光景,左右,上下”。今:或许,可能,应允)
2、从:从流飘荡(古:顺、随今:顺从)
3、奔:猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也(古:飞奔的马今:奔跑)
4、经纶:经纶世务者(古:筹划今:才能、学问)
5、负:负势竞上(古:凭借今:背小于零的)
6、戾:鸢飞戾天者(古:至今:罪过,乖张)
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