一年级小学生语文寒假作业练习题
一、组词
马()白()木()牙()
鸟()自()禾()尺()
里()人()日()开()
果()入()目()升()
云()山()小()田()
去()出()少()电()
生()半()几()雨()
正()羊()儿()两()
用()毛()马()足()
月()手()鸟()走()
无()两()口()里()
天()雨()回()果()
东()走()本()西()
车()足()木()四()
自()白()九()衣()
目()日()力()瓜()
山()云()左()米()
出()公()右()来()
二、连线
看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑
送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅
拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快
穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问
种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少
三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵、座、块、片、朵、只、条、把、头、群、个、堆、颗、间、束、本
两()小树 一()山 一()田
一()白鹅 一()树林 一()果园
一()红花 一()伞 一()狗
一()彩虹 一()小河 一()白云
一()木船 一()野花 一()鸭子
一()牛 一()苹果 一()杏子
一()桃 一()枣 一()风光
一(). 一()房子 一()花生
一()布熊 一()鲜花 一()书
一()月亮 一()星星 一()羊
一()毛巾 一()尺子 一()西瓜
一()鸟 一()鱼 一()面包
一()南瓜 一()珠子 一()松鼠
小学一年级上册语文寒假作业练习题
排序
像 春雨 纺出的 春姑娘 线
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问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟
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植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的
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爷爷 邓小平 亲手栽种的 已经长大 了 柏树
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画的 全家人 兰兰 这张画 都喜欢
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奶奶 妈妈 晒棉被 在给
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悄悄地 月亮 窗户 离开了
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地球是我们共同的家园
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这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安
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高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林
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铺着 路上 的 鹅卵石 花花绿绿
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堆积 小路上 了 垃圾 许多
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今天 一班的 同学 去 植物园 参观 一年级
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举起 田老师 透明的 塑料袋 一个
小学一年级语文寒假作业填空题
1.给下列词语注音：
徘徊( ) 淤泥( ) 旖旎( ) 接踵( ) 睥睨( )
2.释词：
⑴脍炙人口：
⑵睥睨：
3.本文作者 ，本文是一篇 ，文章以“荷”为线索，写了三件事，即 、 、 。
4.文中作者所描写的荷花代表着什么?
5.读课文，回答：作者种荷的原因有三，请加以概括。
⑴
⑵
⑶
6.体会下列句子所要表达的意思。
⑴一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。
⑵我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似的漂在那里。
7.用连线的方式将作家作品与文章的内容连接起来
周敦颐的《爱莲说》 写物境美，表达自己的心境
朱自清的《荷塘月色》 写莲荷的生命力
季羡林的《清塘荷韵》 写莲荷高洁的品性
8、“一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御”你怎样理解?
9、“它们的梦一定能够圆的”假如你是荷，你的梦会是什么?
10、“既然冬天到了，春天还会远吗?”你说是吗?结合身边的人和事说说你的看法。
11、最后一段体现作者怎样的思想感情?
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