很多考生都在向北考网徐老师，江西科技师范大学云南录取分数线是多少分，在云南的考生排名最低需要多少才可以上江西科技师范大学，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的江西科技师范大学在云南最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、江西科技师范大学云南最低录取分数线是多少
从江西科技师范大学在云南的历年http://www.xindetihuiYa.CoM招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在474分至558分，录取位次在69194 至13609区间,云南的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考江西科技师范大学。
1、江西科技师范大学在云南2022年理科最低录取分数线是478分，最低录取排名位次在62725名;
2、江西科技师范大学在云南2021年理科最低录取分数线是478分，最低录取排名位次在63623名;
3、江西科技师范大学在云南2020年理科最低录取分数线是474分，最低录取排名位次在69194名;
4、江西科技师范大学在云南2019年理科最低录取分数线是515分，最低录取排名位次在42494名;
5、江西科技师范大学在云南2018年理科最低录取分数线是488分，最低录取排名位次在52446名;
二、江西科技师范大学在云南2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、江西科技师范大学在云南2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 478 | 62725 | 33 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 555 | 19295 | 10 |
2、江西科技师范大学在云南2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 478 | 63623 | 35 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 511 | 35136 | 9 |
3、江西科技师范大学在云南2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 474 | 69194 | 41 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 544 | 13609 | 9 |
4、江西科技师范大学在云南2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 515 | 42494 | 38 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 544 | 14086 | 12 |
5、江西科技师范大学在云南2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 488 | 52446 | 35 |
| 2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 558 | 13669 | 16 |
三、江西科技师范大学学校最新介绍
江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的公办多科性本科院校，也是全国职业教育研究的重要基地，主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设与发展，学校形成了以本科、研究生教育为主体，统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年接受教育部本科教学工作审核评估，评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。 历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学；2014年划归省管。 办学定位 学校以教师教育和应用型人才培养为基本定位，发挥职业教育师资培养培训的办。
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