1、一辈子做教师，一辈子学做教师。
2、我有两把"尺"，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。因为，"累累创伤，是生命给你最好的东西"。
3、一个人一旦选择了教师这个职业，就同时选择了高尚。首先要"知如泉涌"，而且要有伟大的人格力量。
4、座右铭：教育工作中，一切以教师人格为依据：智如泉涌，行可为表仪者人师也。
5、我的理想是做一名合格的教师。所谓合格，就是不负祖国的期望，人民的嘱托。
6、教学参考书毕竟是别人的劳动，只有自己的劳动所得才是带着生活露水的鲜花，是你自己的心得，学生才容易和你交融。教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。因为，教育事业是创造性的事业。
7、"今天的教育就是明天的国民素质"，"教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来"。
8、教育是理想的事业，没有理想的教育是不存在的；教育是神圣的追求，它充满着伟大与圣洁，不容任何玷污与亵渎；教育是崇高的使命，它需要我们全身心地投入与完全的奉献；教育是民族发展的`奠基者，它决定着民族的命运与未来。
9、我们搞教育的，要教在今天，想在明天，以明日建设者应有的标准来指导今日的教育教学工作。
10、学校文化是学校的灵魂，是凝聚师生的粘合剂，是学校发展活力的源泉。如果小视或者弱化，学校大厦就缺了"顶梁柱",就难以昂首阔步地走向未来。
11、办教育、办学校不是百米冲刺，而是万米赛跑，要有勇气，有毅力，向着理想的目标奔跑。
12、教育是给孩子的心灵滴灌知性与德性的。知性是孩子生存和发展的本领，德性是其做人的底线。二者在课堂上是一而二、二而一的，不是外加的、分离的。
13、办学要站在时代的制高点上、战略的制高点上、与基础教育先进国家竞争的制高点上。
14、立体化施教，全方位育人。
15、每一个孩子都是艺术品，都是不一样的。因此，教师一定要目中有人，不仅要走进学生的知识世界，而且要走进他们的生活世界和心灵世界。
16、只有当教师给学生带来思考，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻的心灵的征服者、教育者和指导者。
17、教育不能只"育分",更要教会学生学会做人。
18、学生千人千样，没有大爱，没有水磨的功夫，就不可能拨动他们的心弦，奏出悦耳的乐章。
19、教师生涯当中最大的事情就是一个心眼为学生。一个心眼为学生的时候你就心底宽广，不仅有教师，有学校，而且有中国，有走向世界的中华民族。
6、把学生当做被动的人，实质上还是目中无人。
7、做教师的千万不能用一成不变的目光来看待学生，每个学生都是"变数",在发展，在变化，教师加温到一定程度，他们会开窍，会飞快进步，茁壮成长。
8、教育就是为了促进每个学生的发展，通过教师的开发把它变成现实。
9、一定要让学生"嗜"书，不"嗜"必然知识浅薄，视野狭窄。学生嗜书的感情不是天生的，靠引导，靠培养。培养学生的阅读嗜好，就等于帮他们找到源远流长的知识泉眼。
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