论课外阅读的好处
开展广阔的课外阅读,获益匪浅。
课外阅读犹如在知识的海洋中航行。我们在课堂上学到的,仅仅是知识海洋中的一瓢水。(如果不及时吸取更多的知识,那么这瓢水就会很快蒸发,留下的只是几粒又咸又涩的晶粒。)凯勒说过:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”只有多多地进行课外阅读,才能弥补课堂上的不足。
课外阅读可以提高个人的修养。歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”一本好书可以帮助我们树立正确的人生观、世界现。钱钟书的《写在人生边上》,朱自清的散文集怎能不给人以启迪?
① 课外阅读与课内学习是相辅相成的。② 有些同学在写作文时,往往觉得没有什么可写,这就是缺乏课外阅读的表现。③ 如果多看书,[这些都迎刃而解]。④ 因为只有“读书破万卷”,“下笔”才能“如有个’。⑤ 当然不要求每个人都读万卷书,但是多读总是有好处的。⑤ 课外阅读还可以拓宽解题的思路。(7)这对于学好理科是有很大的帮助。(8)课外多读外语版的.书,对于学好外语更是有很大的作用。(9)它可以增强语感,增加词汇量。(10)只要坚持,外语成绩就会有一个很大的飞跃!(11)课外阅读还可以放松紧张的神经,有利于更好的学习。
1.本文的中心论点是:
2.第二自然段中画线的一句话从反面论证了
3.第四自然段中加点的词:“这”“这些”指代的内容是否相同?写出指代的内容。
4.这段文字共有几个分论点?分别是:
5.解释“迎刃而解”在文中的意思。
6.第四自然段共(11)句话,请划分其层次(用||线隔开)。
① ② ③ ④ ⑤ (6)(7)(8)(9)(10)(11)
7.本文运用了哪几种论证方法?请选出答案正确的一项( )。
A引证、比喻论证 B.引证、例证
C.引证。例证、正反对比论证、比喻论证 D.例证、正反对比论证
《开展广阔的课外阅读,获益匪浅……》
1. 中心论点:第一自然段
2. 课外阅读犹如在知识的海洋中航行
3. 相同指“有些同学写作文,往往觉得没有什么可写
4. 共有3个分论点,分别是②③④自然段的第一句话
5. 比喻课外阅读这个问题解决了,与此相关的写作问题也很容易得到解决
6. ① |② ③ ④ ⑤ |(6)(7)(8)(9)(10)|(11)
7. C
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