节选自《广阳杂记》阅读理解附答案
明末高邮①。有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之，惊曰：“疾不可为矣，不以旬②数矣臭，子宜急归，迟恐慌不及也。若道过镇江，必更求何氏诊之。”遂以一书寄何。其人至镇江，而疾已愈，以书致何。何以书其人，曰：“某公喜极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石③之所能治也。故动以危苦之心，惧之以死，令其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。”其人见之，北面再拜而去。吁！亦神矣。 （节选自《广阳杂记》）
【注】①高邮：地名，在江苏。②旬：十天。③药石：治病的药和石针．也连指药物。
1．根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）
①笑不止 ( ) ②子宜急归 ( )
③其人至镇江( ) ④何以书示其人( )
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）(2分)
例句：惧之以死
A．虽乘奔御风，不以疾也（《三蛱》） B.皆以美于徐公（《邻忌讽齐王纳谏》）
c．咨臣以当世之事《出师表》) D．以中有足乐者（《送东阳马生序》）
2．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
遂以一书寄何
3．翻译下列句子。(4分)
(1)其人见之，北面再拜而去。(2分)
译文：
(2)罔不因势象形，各具情态。（《核舟记》）（2分）
译文：
4．请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。（2分）
答案
1．(1)停止(2)应该(3)到达 (4)拿给……看
(2)C 解析：此题考查对文言字词含义的理解和把握。
(1)考查对文言实词的把握，完成时，可联系课内文言文。
(2)考查对文言虚词的把握。例句中的“以”为介词，解释为“用、拿”。C项中的“以”与之同义。A项中的“以”为动词，解释为“认为”；B项中的“以”为动词，解释为“认为”；D项中的“以”为连词，解释为“因为”。
2．遂／以一书／寄何 解析：此题考查对文言文语句停顿的把握。完成时注意划分两处。
3．(1)那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就回家了。
(2)没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
解析：此题考查用现代汉语翻译文言语句。翻译时，注意抓住关键字词，同时注意句式。
4．①了解病人的病因，对症治疗。
②不用药物治疗，而是用精神疗法。
③能够预知病情痊愈的时间。
解析：此题考查对文言文内容的理解和把握。完成时，应先大致理解文章的内容。医术的高明是从书信内容体现出来的.。
【附译文】 明朝末年，高邮有一个叫袁体庵的神医。有一个应举的人在乡试中考中了举人，高兴地发了疯，大笑不止，找袁体庵诊治，裳体庵大惊，说：“你这病已经不能治了！活不了十天了！你应该赶快回家，迟了就怕赶不上回到家里了，你路过镇江的时候，一定要去找何医生再诊治一下。”袁医生就写了一封信（让病人）带给何医生。这个举人到了镇江，病已经好了，他把袁医生的信交给何医生，何医生把信给他看，上面写着：“这人高兴到极点发了疯。高兴到极点心窍就打开了，却又不能关闭，这不是用药能治的。所以我用危险和痛苦来触动他的心，用死亡使他惊惧，使他忧愁抑郁，这样就可以让他的心窍重新闭上，到镇江的时候应当已经痊愈了。”那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就回家了。呀，也真是神了。
相关文章
从军行阅读答案2023-06-04 18:53:53
贪小失大阅读答案2023-06-11 13:00:03
后汉书·马援传阅读练习及答案2023-06-10 23:57:41
方山子传阅读训练及答案2023-06-07 20:11:40
深深地忏悔的阅读答案2023-06-02 18:15:45
发现原始巨星踪迹阅读答案2023-06-13 08:17:55
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
出师表和生于忧患,死于安乐比较阅读及答案参考2023-06-08 10:27:07
冬日香山阅读答案三篇2023-06-17 15:15:22
有事喊董三阅读题答案2023-06-01 22:32:08
