12、因为天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
13、天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;低而密的云,常常是阴雨风雪的预兆。
14、阴森 乌云密布 变化无常
15、美丽、能预测天气
16、(略)
看云识天气阅读答案8
天上的云,姿态万千,变化无常:‖它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。‖云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.本选的中心句是:天上的云,姿态万千,变化无常。
2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了打比方的说明方法,说明了云和天气的密切关系。 “招牌”原意指挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的`标志。 文中的意思是云是天气变化的标志。
3.文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语,分别写出了云的形态、特征。
4.本段文字的结构方式是 总——分——总。并用“‖”标出层次。
5.为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?
答:准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6.文中省略号的作用是:不可枚举。
看云识天气阅读答案9
当那连绵的雨雪要来临的时候,卷云聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进,天气就要转阴。接着,云越来越低,越来越厚,隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦珑不清。这时的卷层云得改名换姓,该叫它高层云了。出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就开始下降。
1.下面词语中得“薄”,与选文中“一层薄云”中得“薄”读音相同的一项是()
A.薄板
B.淡薄
C.薄弱
D.薄暮
2.选文中有一个错别字,这个错别字所在的一项是()
A.当那连绵的雨雪将要来临的时候
B.仿佛蒙上了白色的绸幕
C.就像隔了一层毛玻璃,朦珑不清
D.雨雪也就降临了
3.选文中写云层由“卷层云”到“高层云”再到“雨层云”,其变化的特点是()
A.越来越低,越来越薄
B.越来越高,越来越厚
C.越来越低,越来越厚
D.越来越高,越来越薄
4.对下面句中加粗的“往往”一词表达作用的理解,正确的一项是()
A.强调一定要下雨或下雨。
B.意在说明大多数情况下会下雨或下雪
C.意在说明以往是一定会下雨或下雪的。
D.强调在很短的时间内就会下雨或下雪。
参考答案:
1.A
2.C
3.C
4.B
看云识天气阅读答案10
阅读《看云识天气》一文中的节选文字,回答问题。
我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天睛,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;红在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气睛朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
1.下面关于这段文字说明的主要内容,理解正确的一项是()
A.介绍云上的光彩。
B.根据云上的光彩,推测天气的情况。
C.介绍晕、华、虹、霞的特征。
D.说明谚语识天气的作用。
2.下面关于这段文字运用的最主要的说明方法,判断正确的一项是()
A.列数字
B.打比方
C.下定义
D.作比较
3.下面关于这段文字的内容或写法,理解不正确的一项是()
A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生分布情况、色彩和天气征兆。
B.月晕常出现在卷层云上,月华大多出现在高积云的边缘。
C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩,其形状都是弧形。
D.文中引用谚语,增强了文章的说服力和趣味性
参考答案:
1.B
2.D
3.C
看云识天气阅读答案11
阅读下面的文字,完成题。(8分)
①春夏秋冬,阴晴雨雪,风云变幻,气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。现在,请你把目光投向天空,看看那飘浮的云彩,这大自然的文字,这天气的“招牌”,该怎么解读?
②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
③卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。在晴天,我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进,天气就要转阴。接着,云越来越低,越来越厚,隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓,该叫它高层云了。出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
(选自《看云识天气》,有删改)
小题1:第④节文字按照什么顺序介绍了各类云?(2分)
小题2:文中使用“你”“我们”这样的称谓有怎样的表达效果,请简要说明。(2分)
小题3: 比较文中画线的句子和《百度百科》对“高积云”的不同说明,结合所使用的说明方法分析它们的语言特点、表达效果有何不同。(4分)
【甲】高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
(《看云识天气》)
【乙】高积云:云块较小,轮廓分明,薄的云块呈白色,能见日月轮廓,厚的云块呈暗灰色,日月轮廓分辨不清。大多数云块的视角宽度在1°——5°。
参考答案:
小题1:(2分)由薄到厚(由高到低)。
小题2:(2分) 使用“你”“我们”,拉近了作品与读者的距离(1分),使文章的表达更加亲切、自然(1分)。
小题3:(4分)甲段文字语言生动,运用打比方(作比喻)的说明方法,把高积云介绍得更生动、更形象(“把科学融于艺术之中,通俗易懂,富于情趣,增添文采”或“除介绍知识外,还给人以趣味性”等)。(2分,说明方法1分,语言特点、表达效果1分)乙段文字语言平实,通过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。(2分,说明方法1分,语言特点、表达效果1分)
1、考查学生对说明文顺序的掌握。第四自然段中依次介绍了卷层云、高层云和雨层云。卷层云是很薄的一层云,高层云很厚,雨层云更厚;故是按照由薄到厚的顺序介绍的。
2、学生对人称使用的作用的考查。使用第一人称和第二人称可以拉近作者与读者之间的距离,使文章的表达亲切、自然。
3、考查学生对说明文特点的掌握。甲文字语言生动形象,运用了比喻的修辞手法把高积云介绍得更生动、更形象。而乙文字的语言较朴实过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。
看云识天气阅读答案12
篇一:看云识天气的教学设计
学习目标: 1.了解科普文(说明文)及特点;
2.学会抓住主要信息,概括内容大意;
3.通过学习懂得不同形态的云和天气的关系;
4. 运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。
学习重点: 1.了解科普文(说明文)及特点;
2. 通过学习懂得不同形态的云和天气的关系;
3.学习运用下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。
学习过程:
一、预习·导学
1. 做p164 一、二、三 题 2、阅读课文
3、掌握p166—167 30个生词 4、作者简介:
朱泳燚 (yi)1959至今,已在中央和省级以外国外专业刊物发表教学经验总结、教学研究论.文和语言研究论文200多篇;出版高中语文选修教材《语言表达》、《科学小论文写作》两本,专著、合著多种。语文专著《叶圣陶的语言修改艺术》多次在本省和全国获奖。 5、 说明文(科普文)知识:
(1) 什么是说明文?
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
(2) 说明文有哪些说明方法?
2、说明方法的作用
(1)举例子:通过具体的例子来说明事物的方法。
作用:有助于把比较抽象、复杂的事物、事理说得具体、明白。 (3) 列数字:用一些数字来进行说明的方法。
作用:便于从数量上说明特征,可以科学地、精确地说明事物。
(3)分类别:根据事物属性的异同,把事物按一定标准分为若干类,然后逐类加以说
明。作用:条理清楚,层次分明,使人容易领会,便于认识等。 (4)作比较:选择有外部或内在联系的事物进行比较的方法。
作用:可以更好地揭示说明对象的特征。 (5) 打比方:把此事物比做彼事物的方法。
作用:可以使陌生的变得熟悉,抽象的变得具体,深奥的变得浅显,也可增强说明的形象性和生动性。
(6) 列图表:用示意图、表格、插图等来帮助说明事物或事理的方法。
作用:加强直观性,使人一目了然,提高说明效果。
(7) 摹状貌:摹写事物的形状、体貌。 作用:使说明对象生动、形象。
(8)下定义:用简洁准确的语言指出事物的性质特点,使它与别的事物区别开来,使读者对事物有明确的概念。
(9) 作诠释:对事物进行解释的一种方法。
(10)引资料(文献资料;名人语录;诗词、谚语、历史故事、神话传说等)。
内容、目的不同,引用的作用也就不同。如:增强说明的准确性和可靠性;增强说明的权威性;增强说明的生动性和趣味性,使文章显得更富文采。
下定义与作诠释的区别:两者的模式大致是“……是……”,判断时看“是” 字前后的话能否调换,能调换,下定义;不能调换,是作诠释。
摹状貌,不是修辞,虽然也强调相似,但更多的是说明趋势,状态具有什么特征,无本体与喻体。摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征。
如:《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”。
(3)说明文的顺序:
常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、
一般——个别、概括——具体、整体——局部。
(4)说明的语言
说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性
(5)说明文的语言特点:
内容上的科学性;结构上的条理性;语言的准确性;
(6)说明文的分类:
二、导入本课:
1、阅读课文听录音。
2、看视频。
3、熟悉讲解说明文的有关知识。
三、学生熟读课文
四、布置作业: 1、熟悉课文填下表:
表一:学习、完成晴天云简表。
表二:学习,完成雨雪冰雹云层变化简表。
表三:读第六段,学习完成云的光彩简表:
2、课文是按照什么顺序介绍这8种云的?
看云识天气阅读答案13
看云识天气 阅读题
阅读下面的语段,完成1-6题。
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.在下面横线上写出本段文字的中心句。
________________________________________
2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了_____________说明方法,说明了__________________________________________________。 “招牌”在文中的意思是:( )。
3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。
4、本段文字的结构方式是:______________________________。
5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:________________________________________
6、在原文上用“”给本段文字划分层次。
2、释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。
(1)姿态万千:________________________________
________________________________
(2)变化无常:________________________________
________________________________
3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。
(1)原句:________________________________
(2)作用:________________________________
4、云的特征是什么?
________________________________
5、这段话用了哪些修辞手法?
__________、__________、__________。
6、这一段文字能概括全文中心的句子是( )
A、天上的云姿态万千,变化无常。
B、它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
C、云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
D、刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。
1
7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么? __________________________________
语文 【阅读理解与欣赏】 ID:71351 阅读下面文段,回答问题。
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.“姿态万千”“变化无常”两个词的顺序是否可以互换?为什么?
_____________________________________________________________
2.找出概括这段文字中心意思的句子,并说明这段文字在全文中的作用。
_____________________________________________________________
3.“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法,说明了_______________________。“招牌”在文中的意思是:_______________________。
4.文段中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?
_____________________________________________________________
5.文段中的最后一句引出了全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是什么?
_____________________________________________________________
按要求答题。
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们____,轻轻地飘在空中;____,一片片整整齐齐地排列着;____,来来去去;____,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马??它们有时把天空点zhu( )得很美丽,有时又把天空笼zhào( )得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一shà( )间却又是乌云密布,大雨qīng( )盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
(1)根据拼音填汉字。
点zhuì( ) 笼zhào( ) qīng( )盆 一shà( )间
(2)依次填入文中横线处的句子排序正确的是( )。
①有的像羊群②有的像羽毛③有的像一床大棉被④有的像鱼鳞
2
A.①②③④
B.②①④③
C.②④①③
D.③④①②
(3)用横线画出这段选文的中心句。
(4)这一段文字能概括总结全文中心的句子是( )。
A.天上的云,真是千姿百态,变化无常。
B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
C.云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
D.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一shà( )间却又是乌云密布,大雨qīng( )盆。(5)最后一句中的“天气”能否改成“气候”?为什么?
________________________________
阅读下文,回答问题。
①天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
1.概括出本段文字介绍的中心内容。
_______________________________________________
2.下面词语中的“薄”,与选文中“天空的薄云”中的“薄”意义相同的一项是:( )
A、薄板
B、淡薄
C、薄弱
D、薄暮
3. “招牌”在文中的意思是:_____________________________
4.①段文字的结构方式是:( )
A、总-分-总
B、总-分
C、总-分
3
5.看云识天气最简洁的方法是什么?
_______________________________________________
阅读下文,回答问题。
看云识天气
①天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 ②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
1.文中的说明顺序是( )
A.时间顺序
B.空间顺序
C.总—分—总顺序
2.写出本段文字的中心句。
_______________________________________________________
3.文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么?
_______________________________________________________
4.文中省略号前一组句子,是紧扣天上的云“__________”来说明的,省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。
5.“云就像是天气的招牌”这句话说明了什么?“招牌”在文中的意思是什么?
_______________________________________________________
6.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内, 4
一条课文外)
_______________________________________________________
答案
1.C
2.⑴征候,先兆
⑵恰巧,正巧 3.交代第一段的说明中心,同时告诉我们看云上的光彩也可以了解天气情况。
4.晕(日晕、月晕)、华、虹、霞。晕:日晕三更雨,月晕午时风。华:华环变大变小,分别预示天气变得晴好或者阴雨。虹:虹在东边有雷无雨,虹在西边将有大雨。霞:朝霞表明将有阴雨,晚霞表明几天内天气晴朗。(意对即可)
5.虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。
6.赞同。天气变化异常复杂,有天气预报全面而准确,所以没必要学。不赞同。看云识天气,简捷方便,可以随时观察,随时了解天气状况;看云识天气也很有趣,可以培养自己的观察力。(言之有理即可)
7.①云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦。
②乌云接落日,不落今日落明日。 ③久晴大雾阴,久阴大雾晴。 (答案不唯一)
1.我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
5
看云识天气阅读答案14
①天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
③那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
⑤夏天,雷雨到来之前,在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩塌了,乌云弥漫了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
15.选文说明的主要内容是什么?(2分)
答:
16.阅读第⑤段,说说介绍了哪几种云?(2分)
答:
17.文中划线部分运用了哪种说明方法,并说说它的作用。(3分)
答:
18.文中介绍的云,预示了哪几种天气情况。(3分)
答:
[参考答案]
15.参考答案:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。或者:看云识天气。
16.答案:积云、积雨云。
17.参考答案:打比方。(1分)通过打比方,将云比作羽毛、羊群、鱼鳞等具体可感的事物,从而形象生动地说明了云姿态万千的特点。(2分)
18.答案:晴天;雨雪天;(雷)暴雨天。
看云识天气阅读答案15
①经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
②那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。 ③当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
④夏天,雷雨到来之前,在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩塌了,乌云弥漫了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
1、第①段与第②③④段是____________的关系,在内容上起__________和___________的作用。
2、所选语段介绍是________________________________________________________________________。
3、第②段介绍了哪几种云?它们的共同特点是什么?
________________________________________________________________________________________
4、第③段介绍了哪几种云?它们的共同特点又是什么?
________________________________________________________________________________________
5、第①段中“往往”“常常”能否去掉?为什么?
________________________________________________________________________________________
6、选文运用了比喻的修辞方法,请列举一例,并具体说说这样写的妙处。
(1)例句:_______________________________________________________________________________
(2)妙处:_______________________________________________________________________________
参考答案:
1、总分 概括上文 提示下文
2、不同形状的云与天气的关系。(意思对即可)
3、介绍了卷云、卷积云、积云、高积云,共同点:都很美,是天气晴朗的象征。(意思对即可)
4、介绍了卷层云、高层云、雨层云 共同点:是阴雨风雪的预兆。(意思对即可)
5、不能。说明在大多数情况下是如此,但也有意外情况出现。(意思对即可)
6、“略”
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