芭蕉的阅读短文及答案
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，渐渐枯萎了。学生跑进了老师的'办公室，伤心地说：老师，老芭蕉快要枯死了。正在备课的老师摘下眼镜，和蔼地说：那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。那老芭蕉心里一定很难过。学生难过地低下了头。老师深情地望着学生，肯定地说：_________________。
一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批改作文，她翻开一个本子，只见上面写道：我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉，
老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
【题目】
1.文中画线处，老师说的话应该是________________。
A.芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？
B.是的，老芭蕉多么可怜呀！
C.不会，她心里一定很快乐。
D.为了下一代的成长，她又有什么办法呢？
2.从文中找出下列词语的反义词。
呆板()稀疏()
3.老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉含义是___________________________
4.老师读着读着，不觉眼眶湿润了。想想文中省略号的地方学生会写什么呢？请你补上不超出35个字的两句话。
______________________________________________________________________________________________
【参考答案】
1.C
2.活泼茂盛
3.老师把毕生的精力和心血献给了教育事业，我们从老师那儿吸取知识的养分，老师看到我们一天天成长十分欣慰
4.老师把知识的养分输给了我们。茁壮成长的小芭蕉永远也忘不了可敬的老芭蕉啊！
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