《教诲》阅读答案1
阅读短文,回答问题。
我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严, 经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”
……
老师让这几个同学回到自己的(座,坐)位上,然后和颜悦色(的,地)说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真(象,像)个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.我能选择括号中恰当的字。
2.“他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指 _________和_________ ;我能用“_________ ”画出他们的教诲。
3.他们的教诲不仅适用于画画,也适用于一切事物,一切问题。那就是我们做事或看问题应该
,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急着_________,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的事实出发。坚持这种科学的思想方法,就能终生_________。
参考答案:
1.座地像
2.爸爸老师 我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
3.实事求是 反对 受益
《教诲》阅读答案2
教诲
崔鹤同
巨象集团总部位于纽约曼哈顿,一天下午,大厦楼下的花园里,一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然,一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去,是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么,一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说,捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时,又一团纸飞了过来。妈妈,你要干什么?儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手,示意他不要吱声。这次,老人仍然没说什么,走过去将那团纸放进了垃圾筒。可是,老人刚拿起剪刀,第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般,老人一连捡起了中年女人扔的六团纸,但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
我希望你明白,如果你现在不努力学习,将来只能跟这老园工一样没有出息,只能干低贱、卑微的工作!中年女人指着老人在教育儿子。
这时,老人才明白,中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好,她要让孩子明白学习的重要性,而自己则成了她现身说法的活教材。
老人听到中年女人的话,放下剪刀走过去说:夫人,这是巨象集团的私家花园,按规定,只有巨象集团员工才能进来。
中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃,趾高气扬地说:我是巨象集团的部门经理,就在这座大厦里工作!
我能借你的手机用一下吗?老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码,简单地说了几句话。中年女人又乘机教育 儿子:你看这些穷人,这么大年纪了,连只手机也买不起。你今后千万要努力啊!
这时,中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负责人急匆匆地走过来,满脸堆笑地迎向老人,毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说:我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!是!总裁先生,我立刻按您的指示去办!人力资源部负责人应声答道。
老人走到男孩面前,抚摸着他的头,意味深长地说:孩子,我希望你明白,虽然你要学习的东西很多,但你首先要学会尊重每一个人。 (摘自20xx年第9期《科学大众》,有删改)
1.你认为,这位母亲在教育儿子时有哪些失误?
______________________________________________________________
2.文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?
______________________________________________________________
3.综观全文,对标题教诲应作怎样的理解?
______________________________________________________________
参考答案:
1.要点:(1)把孩子的学习成绩看得过于重要;(2)教育孩子的方式方法不正确;(3)轻视体力劳动,轻视普通劳动者;(4)不尊重别人。
2.要点:(1)身为总裁,财富及地位显赫,但深藏不露,平凡而大气;(2)遇事沉稳老练,善于思考、决断;(3)刚柔(严慈)相济,情理兼顾。(大意如此即可)
3.要点:(1)指文中母亲对儿子的教诲;(2)指老人对孩子及其母亲的教诲;(3)指这一故事对读者的教育。(能说出前两层意思即可)
《教诲》阅读答案3
教诲
巨象集团总部位于纽约曼哈顿,一天下午,大厦楼下的花园里,一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然,一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去,是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么,一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说,捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时,又一团纸飞了过来。“妈妈,你要干什么?”儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手,示意他不要吱声。这次,老人仍然没说什么,走过去将那团纸放进了垃圾筒。可是,老人刚拿起剪刀,第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般,老人一连捡起了中年女人扔的六团纸,但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
“我希望你明白,如果你现在不努力学习,将来只能跟这老园工一样没有出息,只能干低贱、卑微的工作!”中年女人指着老人在教育儿子。
这时,老人才明白,中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好,她要让孩子明白学习的重要性,而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
老人听到中年女人的话,放下剪刀走过去说:“夫人,这是巨象集团的私家花园,按规定,只有巨象集团员工才能进来。”
中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃,趾高气扬地说:“我是巨象集团的部门经理,就在这座大厦里工作!”
“我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码,简单地说了几句话。中年女人又乘机教育 儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了,连只手机也买不起。你今后千万要努力啊!”
这时,中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来,满脸堆笑地迎向老人,毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说:“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是!总裁先生,我立刻按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。
老人走到男孩面前,抚摸着他的头,意味深长地说:“孩子,我希望你明白,虽然你要学习的东西很多,但你首先要学会尊重每一个人。”
1、以下是对文中画线句子的分析理解,不正确的一项是(3分)
A、这是对老人心理活动的描写,是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
B、“现身说法”是指中年女人的教子方式,她 以自己为例证对儿子进行了教育。
C、“活教材”是指老人,中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
D、作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号,使它们带有了明显的否定意味。
2、你认为,这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分)
3、文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)
4、综观全文,对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分)
参考答案:
1、B
2、要点:(1)把孩子的学习成绩看得过于重要;(2)教育孩子的方式方法不正确;(3)
轻视体力劳动,轻视普通劳动者;(4)不尊重别人。(每要点1分)
3、要点:(1)身为总裁,财富及地位显赫,但深藏不露,平凡而大气;(2)遇事沉稳老练,善于思考、决断;(3)刚柔(严慈)相济,情理兼顾。(大意如此即可,每要点1分)
4、要点:(1)指文中母亲对儿子的“教诲”;(2)指老人对孩子及其母亲的教诲;(3)指这一故事对读者的教育。(能说出前两层意思即可记3分)
《教诲》阅读答案4
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下:“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是( )。
“骄傲”的反义词是( )。
正确答案:教导 谦虚
2.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
有一次上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下……
A.。 。 。
B., , 。
C., , ,
正确答案:C
3.选出文中第二自然段的段落大意。
A.我上课不专心,做作业也马虎。
B.由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞。
C.我连续几次考出好成绩,骄傲自满起来。
正确答案:C
4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?
A.怎么,最近是不是有些自满啦?
B.智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!
C.虚心使人进步,骄傲使人落后
正确答案:B
5.文章说明了一个什么道理?(用文中的话回答)
( )
正确答案:虚心使人进步,骄傲使人落后。
《教诲》阅读答案5
有益的教诲
在那年的毕业晚会上,班主任给大家讲了一个故事:从前,有两个结伴穿过沙漠。走到途中,水被喝光了,其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者,再三吩咐:“枪里有五颗子弹,我走后,每隔两小时你就对空中鸣放一枪,枪声会指引我前来与你会合。”说完,同伴满怀信心找水去了。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑:同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?
暮色降临的时候,枪里只剩下一颗子弹,而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里的秃鹰飞来,狠狠地啄瞎了他的眼睛,啄食他的身体……终于,中暑者彻底崩溃了,把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。
枪声响过不久,同伴提着满壶清水,领着一队骆驼商旅赶来,找到了中暑者温热的尸体。
十多年过去了,每每想起这个故事,我总会在惋叹之余陷入沉思:那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没,而是被自己的恶劣心理毁灭,面对友情,他用猜疑代替了信任;身处困境,他用绝望驱散了希望。
十多年来,无论面对怎样的环境,面对多大的困难,我都没有放弃自己的信念,放弃对生活的信心。
那个故事,是我今生得到的最有益的教诲。
1、文中给我们讲了一个什么故事?请简洁地写下来。
2、读短文,说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。
3、读了这篇短文,面对中暑者你想说点什么?
最佳答案
第1题的答案太简单,小学4年级以上的小孩子都知道。
第2题的答案: 躺在沙漠里的中暑者满腹狐疑:同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?
同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去,自己只能等待死亡。想象中,沙漠里的秃鹰飞来,狠狠地啄瞎了他的.眼睛,啄食他的身体……终于,中暑者彻底崩溃了,那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没,而是被自己的恶劣心理毁灭,面对友情,他用猜疑代替了信任;身处困境,他用绝望驱散了希望。是对朋友的不信任让他自杀了
第3题的答案:朋友是值得信任的,信赖往往创造出美好的奇迹!如果在绝境和毫无自救生还的可能之下,选择相信朋友是绝对没有错的,毋庸置疑!
《教诲》阅读答案6
教 诲
崔鹤同
巨象集团总部位于纽约曼哈顿,一天下午,大厦楼下的花园里,一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然,一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去,是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么,一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说,捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时,又一团纸飞了过来。“妈妈,你要干什么?”儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手,示意他不要吱声。这次,老人仍然没说什么,走过去将那团纸放进了垃圾筒。可是,老人刚拿起剪刀,第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般,老人一连捡起了中年女人扔的六团纸,但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
“我希望你明白,如果你现在不努力学习,将来只能跟这老园工一样没有出息,只能干低贱、卑微的工作!”中年女人指着老人在教育儿子。
这时,老人才明白,中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好,她要让孩子明白学习的重要性,而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
老人听到中年女人的话,放下剪刀走过去说:“夫人,这是巨象集团的私家花园,按规定,只有巨象集团员工才能进来。”
中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃,趾高气扬地说:“我是巨象集团的部门经理,就在这座大厦里工作!”
“我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码,简单地说了几句话。中年女人又乘机教育 儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了,连只手机也买不起。你今后千万要努力啊!”
这时,中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来,满脸堆笑地迎向老人,毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说:“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是!总裁先生,我立刻按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。
老人走到男孩面前,抚摸着他的头,意味深长地说:“孩子,我希望你明白,虽然你要学习的东西很多,但你首先要学会尊重每一个人。”
(摘自20xx年第9期《科学大众》,有删改)
12.以下是对文中画线句子的分析理解,不正确的一项是(3分)
A.这是对老人心理活动的描写,是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
B.“现身说法”是指中年女人的教子方式,她 以自己为例证对儿子进行了教育。
C.“活教材”是指老人,中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
D.作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号,使它们带有了明显的否定意味。
13.你认为,这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分)
14.文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)
15.综观全文,对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分)
答案:
12.B
13.要点:(1)把孩子的学习成绩看得过于重要;(2)教育孩子的方式方法不正确;(3)
轻视体力劳动,轻视普通劳动者;(4)不尊重别人。(每要点1分)
14.要点:(1)身为总裁,财富及地位显赫,但深藏不露,平凡而大气;(2)遇事沉
稳老练,善于思考、决断;(3)刚柔(严慈)相济,情理兼顾。(大意如此即可,
每要点1分)
15.要点:(1)指文中母亲对儿子的“教诲”;(2)指老人对孩子及其母亲的教诲;(3)
指这一故事对读者的教育。(能说出前两层意思即可记3分)
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