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《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)

时间:2023-06-05 09:01:42 文/黄飞 阅读答案北考网www.beiweimall.com

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)1

  阅读文言文,回答下列各题。(共11分)

  (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》

  (乙)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  (选自周敦颐《爱莲说》)

  1、解释文中加点的词。(2分)

  (1)为:(2)宜:

  2、翻译下列语句。(2分)

  (1)不以物喜,不以己悲。译文:

  (2)莲之爱,同予者何人?译文:

  3、指出(甲)(乙)两段在表达方式上的相同点,修辞方法上的不同点,并分析修辞方法的作用。(3分)

  4、找出(甲)(乙)两段中体现文章主旨的句子,分别抄写下来。(2分)

  5、两段文字中哪句话触动了你的心灵,说说你感悟。(2分)

  答案

  解析1、此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。

  2、此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释。

  3、此题考查的是表达方式和修辞方法,修辞方法的作用要结合具体内容来答。

  4、此题考查的是筛选信息的能力。先理解文段内容,再根据要求筛选文中的句子即可。

  5、此题属开放性试题,言之成理即可。

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)2

  阅读文段,回答问题。

  爱莲说

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  1、解释下列加粗字的意思。

  (1)不能其一处也 名__________

  (2)亭亭净 植__________

  (3)陶后有闻 鲜__________

  (4)惟吾德 馨__________

  2、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是( )

  A、水陆草木之花

  B、蔽林而窥之

  C、无丝竹之乱耳

  D、何陋之有

  3、下列说法有误的一项是( )

  A、《爱莲说》是唐代刘禹锡的托物言志的名文。

  B、文章用“菊”和“牡丹”做正衬和反衬,含蓄而突出地表达了文章的主旨。

  C、文章最后一句表达出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。

  D、莲花所体现的君主风度,至今仍有现实意义,它启示人们,做人应该做像莲花那样高洁正直的人。

  4、翻译下面文言句子。

  (1)菊之爱,陶后鲜有闻。

  _____________________________________________

  (2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  _____________________________________________

  参考答案

  1、(1)说出 (2)树立 (3)少 (4)香气,指品德高尚

  2、C

  3、A

  4、(1)对于菊花的喜爱,自陶渊明之后就很少听说过了。

  (2)我惟独喜爱莲花从污泥里生长出来却不受污染,在清水里洗过但并不显得妖媚。

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)3

  (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  (乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  11.下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是( )

  例:予独爱莲之出淤泥而不染(2分)

  A.董宣廉洁,死乃知之B.孔子云:何陋之有C.将士效力,飞何功之有? D. 无案牍之劳形

  12.根据你对文段的理解,完成下列各小题。(2分)

  (1)甲文中统领全文、表明作者品德的语句是:(2)乙文中多次提到菊和牡丹的作用是:

  13.甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否矛盾?请简要分析。(2分)答:

  14.下列说法不正确的一项是( )(2分)。

  A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。

  15.翻译下列句子。(4分)

  (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)牡丹之爱,宜乎众矣。

  参考答案:

  11.D 12.⑴斯是陋室,惟吾德馨。 ⑵衬托莲之高洁。(如果答“对比”或“衬托”也给分)

  13.不矛盾,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。 14.C

  15.(1) 没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。(2) 对于牡丹的喜爱,人当然是很多了。

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)4

  周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,,同予者何人?,宜乎众矣。

  10.下列语句中加粗的词解释有误的一项是[]

  A.可爱者甚蕃(多)

  B.牡丹之爱,宜乎众矣(应当)

  C.不蔓不枝(长枝)

  D.亭亭净植(种植)

  11.下列各组中加粗的词意义和用法相同的一组是[]A.可远观而不可亵玩焉且焉置土石

  B.菊之爱,陶后鲜有闻芳草鲜美

  C.予独爱莲之出淤泥而不染吾妻之美我者,私我也

  D.濯清涟而不妖水落而石出者12.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是[]A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

  B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度,莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托了作者对理想人格的肯定和追求。

  C.文中以,不蔓不枝,香远益清,行为端正的高尚品质。

  D.文章还运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者

  对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

  答案

  10D

  11C

  12D

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)5

  阅读下列古文,完成下面题目(16分)

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  【小题1】解释下列句子中划线的词。(3 分)

  (1)可爱者甚蕃

  (2)不蔓不枝

  (3)陶后鲜有闻

  【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)

  (1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖

  (2)莲之爱,同予者何人?

  【小题3】下列句中划线字意思和用法完全一样的一项是( )(2分)A.香远益清益习其声(《黔之驴》);B.亭亭净植上植果子松数棵(《于园》)C.水陆草木之花亦荆吴形胜之最也(《黄鹤楼》)D.可远观而不可亵玩焉跪而拾之以归(《赵普》)

  【小题4】给文中加线的句子用“/”划分节奏。(画5处)(3分)

  予 谓 菊 花 之 隐 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 贵 者 也 莲 花 之 君 子 者 也。

  【小题5】荀子说“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的.关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。(4分)

  参考答案:【小题1】(1)多 (2)生(长)藤蔓 (3)少

  【小题1】(1)(莲)从淤泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚 (2)爱莲花的人,像我一样的还有什么人呢?

  【小题1】C

  【小题1】予 谓 菊 /花 之 隐 逸 者 也/ 牡 丹 /花 之 富 贵 者 也 /莲 /花 之 君 子 者 也。

  【小题1】环境可以改变人;人可以不受环境的影响。

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)6

  《爱莲说》,完成下面题目。( 14分 )

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  【小题1】解释下列划线的词(4分)

  ⑴、陶后鲜有闻( ) ⑵、濯清涟而不妖( )

  ⑶、可远观而不可亵玩焉( ) ⑷宜乎众矣( )

  【小题2】翻译下列句子(4分)

  ⑴、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  ⑵、莲之爱,同予者何人?

  【小题3】作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)

  【小题4】本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(2分)

  【小题5】自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。(2分)

  答案

  【小题1】(1)、少 (2)、洗涤 (3)、亲近而不庄重 (4)、应当

  【小题2】(1)、从淤泥里出来却不粘染(污秽),在清水里洗涤过,而不显得妖媚。(2)、对于菊花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

  【小题3】作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。

  【小题4】例如:同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移。

  【小题5】示例:我推荐三角梅为重庆市市花,因为三角梅生命力强,象征重庆人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长,花色艳丽,象征重庆蓬勃向上,充满希望与活力。

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)7

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

  小题1:.下列加点词语解释错误的一项是( )

  (2分)A.可爱者甚蕃(多)

  B.可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)

  C.陶后鲜有闻(少)

  D.宜乎众矣(适宜)

  小题2:.下列加点词的意义相同的一项是( )(2分)

  A.水陆草木之花问所从来,具答之

  B.自李唐来自三峡七百里中

  C.濯清涟而不妖密愧而出

  D.可远观而不可亵玩焉虽我之死,有子存焉

  小题3:.对选择文内容理解错误的一项是( )(2分)

  A.在第一段中,作者用了一边串的铺叙,对莲花挺拔秀丽的芳姿,特别是可敬而不可辱的磊落风范,作了淋漓尽致的渲染。

  B.在第二段中,作者由评花进而对人作出评价,发出感慨;当今之世趋炎附势的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!

  C.作者以牡丹为陪衬,以菊为反衬,使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中,歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操。

  D.作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。

  参考答案:

  小题1:(2分) D

  小题2:(2分) D

  小题3:(2分) C

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)8

  爱莲说

  周敦颐

  水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  15.解释下列句中加点的字。

  (1)可爱者甚蕃( )

  (2)亭亭净植( )

  (3)出淤泥而不染( )

  16.翻译下面句子。

  菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

  17.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

  18.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________;韩愈在《马说》中借_____________________,表达_____________________;周教颐借“莲”表达___________________。

  答案:

  15.(3分,每题l分)①多②立③却,但是

  16.(3分)对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?

  17.(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

  18.(5分)陋室(或陋室不陋)

  作者安贫乐道的情趣

  千里马的遭遇

  希望统治者识别人才、重用人才的愿望

  对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)9

  (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  (乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  9.下列加点词语解释有误的一项是: ( )

  A.谈笑有鸿儒(博学的人) B.可爱者甚蕃(多)

  C.陶后鲜有闻(少) D.宜乎众矣(适宜)

  10.用现代汉语写出下列文言句子的大意:

  无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  11.简要回答问题。

  (1) 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是

  (2) (2)乙文中多次提到菊和牡丹.这样写的作用是

  12.甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。(3分)

  13.下列说法不正确的一项是 ( )

  A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。

  B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。

  C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。

  D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。

  【答案】

  9.D[解析]宜:应当。

  10.没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵,没有官府的公文来使我的身体劳累。

  11.(1)斯是陋室,惟吾德馨 (2)衬托莲之高沽。(如果答“对比”或“衬托”也给分)

  12.不矛盾,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。

  13.C[解析]‘‘说”侧重于议论。 (20xx年湖南长沙中考语文试题)

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)10

  阅读周敦颐的《爱莲说》,完成问题。

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众也。

  1.解释下面句子中的加粗字词。

  ①可爱者甚蕃 蕃:_________

  ②予独爱莲之出淤泥而不染 之:_________

  ③濯清涟而不妖 濯:_________

  ④可远观而不可亵玩焉 亵:_________

  2.翻译下面的句子。

  ①中通外直,不蔓不枝。

  ______________________________________

  ②菊之爱,陶后鲜有闻。

  ______________________________________

  3.周敦颐说:“莲,花之君子者也。”请你联系选文用自己话说说这个“君子”应该具有怎样的特点。

  ______________________________________

  4.作者在结尾说:“菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众也。”这一慨叹反映了怎样的社会现象?

  ______________________________________

  参考答案:

  1.①多;②取消句子独立性;③洗涤;④亲近而不庄重。

  2.①荷梗中间贯通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝。

  ②爱菊花的人,在陶渊明以后就很少听到了。

  3.不随世俗、洁身自好、豁达正直、决不阿附、德声远播、端庄严肃、受人尊敬。

  4.三句慨叹,叹世人中真正的隐逸之士太少了,能洁身自好的人就更少了,追求荣华富贵的人太多了。

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)11

  《爱莲说》

  水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  1、请用“/”标出下列句子中的停顿。(标1处)

  牡 丹 花 之 富 贵 者 也

  2、解释下列划线的词语。

  ①可爱者甚蕃( )

  ②陶后鲜有闻( )

  ③宜乎众矣( )

  ④亭亭净植( )

  3、翻译下列句子。

  (1)濯清涟而不妖。

  _________________________________________________。

  (2)莲之爱,同予者何人?

  _________________________________________________。

  4、用上面文段中的原句回答。

  (1)写莲正直的语句是:______________________,________________________。

  (2)比喻君子不同流合污的语句是:______________________,_______________________。

  参考答案:

  1、牡丹/花之富贵者也

  2、(1)多

  (2)少

  (3)应当

  (4)立

  3、(1)在清水里洗涤过,而不显得妖媚。

  (2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

  4、(1)中通外直,不蔓不枝。

  (2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)12

  阅读下面的文字,完成问题。

  【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  【乙】元丰六年元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳。两人耳。

  1.解释加粗的词。

  ①陶后鲜有闻

  鲜:_______________

  ②濯清涟而不妖 濯:_______________

  ②亭亭净植

  植:_______________

  ④相与步于庭中 步:_______________

  2.翻译下面的句子。

  ①予独爱莲之出淤泥而不染

  译:_____________________________________________

  ②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。

  译:_____________________________________________

  3.甲文运用了___________的表现手法,寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度;乙文运用了借景抒情的手法,抒发了___________心情。

  参考答案:

  1.①少 ②洗涤 ③竖立 ④走

  2.①我惟独喜爱莲花,莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。

  ②庭院地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横,原来是竹子和柏树枝叶的影子。

  3.托物言志 壮志未酬的苦闷

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)13

  阅读下面选文,按要求完成文后各题。

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

  1.解释文中划线的词语。

  (1)可远观而不可亵玩焉。( )

  (2)可爱者甚蕃。( )

  (3)濯清涟而不妖。( )

  2.翻译下列句子:

  (1)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

  ____________________________________________

  (2)噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

  ____________________________________________

  3.课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人?作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情?

  ____________________________________________

  参考答案:

  1.(1)亲近而不庄重;

  (2)多;

  (3)美丽而不端庄;

  2.(1)(茎)中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,芬芳远播。(就)更显清香,笔直地洁净地立在那里。

  (2)唉!爱菊花(的人),(从)陶渊明以后很少听到过。

  3.(1)牡丹“花之富贵者”,象征:追求功名、富贵的人。

  (2)菊“花之隐逸者”,象征:不趋炎附势的隐士。

  (3)莲“花之君子者”,象征:品行高尚的贤能之士。

  思想感情:不慕名利、洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。(意对即可)

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)14

  周敦颐

  水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  1.解释下列句中加点的字。

  (1)可爱者甚蕃( ) (2)亭亭净植( ) (3)出淤泥而不染( )

  2.翻译下面句子。

  菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

  3.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

  4.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________;韩愈在《马说》中借_____________________,表达_____________________;周教颐借“莲”表达_____________________。

  参考答案:

  1.(3分,每题l分)①多②立③却,但是

  2.(3分)对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?

  3.(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

  4.(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣 千里马的遭遇 希望统治者识别人才、重用人才的愿望 对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)

《爱莲说》阅读答案(湖北省中考真题)15

  【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  周敦颐《爱莲说》(节选)

  【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍③。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致④矣。迨⑤至菡萏⑥成花,娇姿欲滴……及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立……此皆言其可目者也。

  李渔《芙蕖》(节选)

  【注释】①芙蕖:荷花的别称。 ②荷钱:初生的荷叶。 ③妍:美丽,好看。④逸致:情趣。 ⑤迨:等到。 ⑥菡萏:花苞。

  【小题1】解释下列划线的字词。 (2分)

  ①日上日妍( ) ②及花之既谢( )

  【小题2】翻译下面的文言句子。 (3分)

  (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  (2)此皆言其可目者也。

  【小题3】人们爱荷,因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值?谈谈你的看法。(3分)

  答案

  【小题1】⑴ ⑶一天比一天(或:一天天) ⑷等到

  【小题1】(1)我则唯独喜爱莲—莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,

  却不显得妖艳。(2分)

  (2)这些(以上)都是说它适于观赏(看)的方面。

  【小题1】言之有理即可。

  解析【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。

  【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。注意“染、濯清涟、妖、目”等关键词语的理解。

  【小题1】开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

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