最大的麦穗阅读答案1
希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然()大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
1.定夺的意思是(①)。
①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。
2.为短文中的词语找意思相近的成语。
两手空空 东张西望
不失时机 如梦初醒
3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。
突然,大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音:你们已经到头了。这时两手空空的弟子们才如梦初醒。
4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?
总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用线画出来,并结合实际谈谈你的看法。
人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的',但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
6.苏格拉底为什么提出只许进不许退的要求?
人生路的确很长,但是这是一条只进不退的路。
7.苏格拉底让学生到麦地里摘最大麦穗的用意是什么?
做人和拾麦穗一样,机会便是其中一个个大大小小的麦穗,就像:做作业是见识试题的机会,看课外书是获得知识的机会,做家务是锻炼独立能力的机会等等。一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住眼前出现的机遇.实实在在完成当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成了。
8.你怎么评价苏格拉底这位老师?
是一个睿智的老者。
9.用画出文中的比喻句,用~~~画出文中表示联想的句子。
比喻句:大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音
表示联想:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
最大的麦穗阅读答案2
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理□人的一生仿佛也在中行走□也在寻找那最大的一穗□有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就地摘下它□有的人则□一再地□当然,追求应该是的,但把拿在手中,这才是的。
(1) 根据课文内容,在横线上填上合适的词语。
(2) 依次将文中“□”的地方加上标点。
(3) “麦穗”一词引号的作用是,“麦穗”原指,在这里实际指的是。
(4) 面对机会,文中与出了两种态度:一种是;—种是。
(5) “追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”联系实际,说说你对 这句话的理解。
(6) 你希望一生中找到最大的“麦穗”吗?为了找到这最大的“麦穗”,你会怎么做?
参考答案:
(1)麦地 不失时机 东张西望 最大 眼前的一穗 实实在在
(2): , 。 ; , 。
(3)特殊含义 真实的麦穗 人生的际遇和机会
(4)不失时机抓住它 东张西望,错失良机
(5)示例:面对机会,要学会抓住机会,不要犹豫不决,好高骛远,一山望着一山高,而是要勇敢的抓住机会。
(6)示例:希望。为了找到这株“麦穗”,我要保持清醒的头脑,同时也要坚定自己的脚步,学会日积月累,聚沙成塔,并选择合适的机会,使量变发生质变。
最大的麦穗阅读答案3
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;再看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然”弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
1、填空。
这段话主要写了弟子们。
从“”可以体会到弟子们摘麦穗的态度是认真的;从“”又可以看出他们的眼光不够开阔;从“”还可以看出他们不能当机立断。
2、他们为什么没有摘到最大的一穗?
3、课文第五自然段有这样的句子:“……他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜。”弟子们为什么会觉得麦子在为他们惋惜呢?惋惜什么?
参考答案:
1、在麦地里寻找最大的麦穗用心低着头挑挑拣拣
2、因为他们总以为最大的那一穗还在前面,所以放弃了眼前的最大的这一穗。
3、示例:因为整个麦田里的麦子有很多很多,弟子们总感觉“最大的那一穗”还在前面,面对眼前的麦穗,他们总是犹豫不决,东张西望,不肯下手,直到最后,他们终于两手空空,毫无收获,所以,麦子们在为他们惋惜。
最大的麦穗阅读答案4
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
1、按照要求找句子。
(1)用“横线”画出描写弟子们动作的语句。
(2)用“波浪线”画出描写弟子们神态的语句。
(3)用“———”画出描写弟子们心理活动的语句。
2、从这段话中,你觉得苏格拉底的弟子们有什么可贵的地方?又存在着哪些问题?
参考答案:
1、(1)埋头向前摘了随手扔掉挑挑拣拣
(2)摇了摇头并不满意用心
(3)地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?
2、弟子们都非常听老师的话,做事很认真。但他们没有意识到因为他们的挑挑拣拣错失良机,只有掌握在手中的才是实实在在的。
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