有关岳阳楼记的复习题
有关岳阳楼记的复习题
一、填空。
1.本文选自《 》，是应好友（ ）之邀而写的。作者（ ），（ ）时（ ）家，（ ）家，（ ）家，字（ ），谥号（ ）。我们学过他的词（ ）
2.本文借对（洞庭湖的景色）和（“迁客骚人”登楼观景所触发的感情加以描写 ），表达了（不以物喜，不以己悲）的博大胸襟和（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！）的政治抱负。
二、解释加点字。
谪守
百废具兴
增其旧制
属予作文以记之
巴陵胜状
浩浩汤汤
横无际涯
朝晖夕阴
此则岳阳楼之大观
前人之述备矣
南极潇湘
连月不开
浊浪排空
日星隐曜
山岳潜行
樯倾楫摧
薄暮冥冥
去国怀乡
满目萧然
春和景明
波澜不惊
一碧万顷
沙鸥翔集
锦鳞游泳
郁郁青青
而或
静影沉璧
此乐何极
把酒
宠辱偕忘
予尝求
古仁人
不以物喜
居庙堂
处江湖
微斯人
吾谁与归
三、翻译句子。
1.滕子京谪守巴陵郡 ，越明年，政通人和，百废具兴。
2.刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
3.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
4.览物之情，得无异乎？
5.日星隐曜，山岳潜行，商旅不行，樯倾楫摧。
6.登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
7.上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
8.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
9.不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！
11.微斯人，吾谁与归？
五、阅读第一、二自然段。
1.记叙滕子京政绩的句子是： 政通人和 ， 百废具兴 。
2.描写洞庭湖壮丽景色的句子是： 衔远山……气象万千
3.写早晚景色多变特点的句子是： 朝晖夕阴 ，气象万千 。
4.从空间上形容湖面广阔和水势浩荡的句子是： 衔远山……横无际涯
5.从不同时间不同景色表现洞庭湖气象万千的句子是：朝晖夕阴 ，气象万千 。
6.此则岳阳楼之大观也，“此”指： 衔远山……气象万千
7.“前人之述”具体指： 唐贤今人诗赋对洞庭湖总的评价的句子是： 此则岳阳楼之大观也
8.岳阳楼重修后，发生了怎样的变化： 增其旧制，刻唐贤今人诗赋 于其上 。作记的缘由是：属予作文以记之 。
9.第一段交待“滕子京谪守巴陵郡”“政通人和，百废具兴”有什么作用？
说明滕子京是“不以物喜，不以己悲”的人，激励自己和他一样。
10.第二段中由景入情引出三、四段的语句是： 览物之情，得无异乎？ 。其在结构上的作用是： 引出下文
六．阅读三、四自然段。
11.第三段最能表达迁客骚人心情的八个字是： 去国怀乡，忧馋畏讥 。第四段最能表达迁客骚人心情的八个字是： 心旷神怡，宠辱偕忘 。
12.描写洞庭湖月夜景色的句子： 长烟一空 、 皓月千里 、浮光跃金 、静影沉璧 、 渔歌互答 ；描写微波时水面月光的语句：浮光跃金 ，描写无风时水中月影的语句： 静影沉璧 。
13.动静结合描写洞庭湖美丽月景的句子是： 浮光跃金 ， 静影沉璧 。
14.通过描写花草鸟虫来展现春景美丽的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
15.抒发作者悲的句子是：去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ，喜的句子是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
16.与“以物喜”照应的句子是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 与“以己悲”照应的句子是：去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
17.用比喻的手法写月光的句子是：浮光跃金 ，静影沉璧 。
18.突出水天一色的句子是：上下天光，一碧万顷 。
19.三、四段中的景物描写，对于表现“迁客骚人”的悲喜心情有什么作用？
烘托“迁客骚人”的“以物喜，以己悲”的心情。
20.作者用哪些话概括了“迁客骚人”的悲喜之情？这样写的目的'是什么？
悲：去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。喜：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
目的：为了将“迁客骚人”的悲喜之情和古仁人的“不以物喜，不以己悲。”作对比，引出下文，由写景转入抒情，突出文章主旨。
七、阅读第五自然段。
21.是进亦忧，退亦忧，两个忧依次是忧 （ 民 ） 忧（ 君 ），古仁人指（品德高尚 ）的人 。二者之为指（迁客骚人 ）的思想感情。
22.抒发作者博大胸襟的句子是： 不以物喜，不以己悲。
23.表现作者政治抱负的句子是： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！
24.“微斯人，吾谁与归？”有哪些言外之意？
作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿意与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
25．“古仁人”是与（迁客骚人 ）相对而言的，是进亦忧，退亦忧，“进”指（ 居庙堂之高 ），“退”指（处江湖之远 ），“是”是指（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。）
26.作者从正面阐述古仁人之心的句子是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
八、整体感知课文。
28.本文的表达方式有哪些？记叙、描写、抒情、议论
29.本文作者提出的仕途原则，并成为千古警句的句子是哪一句？ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！
31.由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你能想到范仲淹的名句： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！
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