《二维码时代来了!》阅读理解及参考答案
①外出吃饭，拿出手机扫描一下餐桌上印制的二维码，就可知道这家餐厅卫生有没有达标、评价如何、哪几道菜最受欢迎；到景区游玩，只需凭借二维码，就可省略买票、验票步骤，刷一下就过关不知不觉，二维码已悄悄来袭，你准备好迎接码时代了吗？
②许多人初次听到二维码时会一头雾水，但实际上，大部分人早就与它有过接触：在火车票右下角，那个正方形黑白相间小方块，就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式，记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。
③用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级，它诞生于1980年，是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息编码成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来。
④实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本、韩国等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。
⑤对于普通人，到底怎么使用二维码？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样拍一下、扫一下，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。
⑥初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂的输入；想到哪家餐馆吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全；超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等来龙去脉就会映入眼帘
⑦二维码的广泛应用将会极大改变我们生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需一拍一扫，就可直接进入公司网站，获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息，放进这小小黑白方块，制作属于自己的二维码。
⑧试想一下，把动人的表白放进二维码中，偷偷地发送给心上人，这种表白方式会不会很新潮、很浪漫？
⑨二维码的出现给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。
⑩在美国，一名求职者为了在面试时加深招聘者对他的印象，设计了一个二维码在简历上。当招聘者用手机扫描二维码的时候，手机就会链接到一段视频，是求职者的自我介绍。想必招聘公司看到这种前卫创意的`形式，想不聘用他都难了。
⑾而韩国的第二大连锁超市HOMEPLUS，由于其现有的超市数量不能与韩国第一连锁超市E-mart相比，于是在地铁通道的屏蔽门上设置了虚拟货架。人们只需用手机扫描虚拟货架上的产品二维码，就能够实现商品的购买，然后超市工作人员会送货到家，快捷方便。
⑿时尚之都法国也开展了一个QRCode展览，展出的所有QRCode作品都可以让你扫描。通过扫描展示的二维码，即可知道制作该作品的艺术家以及他的其他作品。
1．本文除了介绍二维码是什么以外，还介绍了哪些相关知识？（4分）
2．请结合文章内容简要概括到底什么是二维码（4分）
3．说说选文第⑦段主要运用的说明方法是什么？有什么作用？（4分）
4．随着智能手机的普及，小小的二维码成为时尚新宠儿，码时代来势汹汹，安全性问题也日益突出，你能说出一个吗？（3分）
参考答案：
1．(共4分)还介绍了二维码到底怎么用（2分）；二维码在国内外的广泛应用极大地改变了人们的生活，给人民的生活带来极大地便利（2分）。（意思对即可）
【解析】本题考查对文章的整体感知和概括的能力。要联系全文同时注意文章中的关键性语句。如二维码的广泛应用将会极大改变我们生活等。
2．(共4分)二维码诞生于1980年，又称二维条码，是条形码的升级（1分），是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息编码成一个图像（1分），当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来（1分），是一种全新的信息存储方式（1分）。（意思对即可）
【解析】此题考查学生能否准确概括文中说明事物的特征。文中第③、④两段提到了二维码的解释，学生概括作答即可。
3．(共4分)
说明方法:举例子
作用：通过在报纸广告旁印上二维码，让读者进入公司网站了解更多信息的例子，更具体说明了二维码的应用给人们带来极大的便利（2分）。使读者更明白，增强了说服力（2分）（意思对即可）
【解析】本题考查分析说明方法及其作用的能力。首先要判定运用了什么样的说明方法。判断说明方法的时候如果有提示语一定不能放过，如该段中有比如，即可看出是举例子。
4．(共3分)例1:火车票上的二维码容易暴露乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。例2：随意拍广告或海报上的二维码易使手机中病毒，丢失手机内保存的资料，甚至泄露个人信息。例3：二维码制作的便捷，一旦不法商贩通过复制合法商品的二维码进行制假，消费者就很难辨别其中的差别。（意思对即可）
【解析】本题考查学生是否有科学的精神和科学思想方法。从文中的第②、第⑤等自然段中不难领会到二维码给个人的信息安全带来隐患。此外丰富的生活体现、开阔的眼界也是答好此题的必要条件。
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